网友提问：
少儿英语培训哪家比较好？
优质回答：
更推荐1对1的线上外教课程。
我还是从幼儿园中班开始，正式学习英语的。
从小就给他磨耳朵，英文儿歌，英文动画片熏陶，甚至阅读了大量的英文绘本。
然而没有一个全英文的浸入式环境，这些都没什么卵用。
除了会几个单词，会唱几首歌，也没有办法跟幼儿园的外教日常交流。
别说他了，连我都没有办法跟外教日常交流……
中班开始上了一个线上的一对一外教课，北美外教发音很标准，一句中文听不懂。
从第1节课开始就是全英文X式环境了，从一开始一句话也听不懂，到现在半年多过去，可以跟外教简单交流。
小孩子学语言就是这样，你必须给他提供环境，它才能真的学会，只是学单词，语法，句型，只是唱儿歌，读故事，不就回到了我们学英文时的老路吗，那种痛苦我们现在应该也还记得。
选择线上是因为线上的外教课程相对便宜一些，也更方便。我家开始上英文课的时候，刚有了二宝不久，基本上没有办法陪老大上课。
我只陪他上了前几节，后面就开始全都自己上课了。
英文，我感觉进步还是挺大的，意外收获是，学习习惯也培养的不错，上课之前就要预习，上课的时候专注力还可以，下课的时候知道主动完成作业。
我更建议1对1，因为1对1的话，外交全部的时间和精力都会给这一个孩子跟他更多的更可能的交流，效果会更好。
其他网友回答
我知道的希朗英语还行吧，朋友孩子在那已经学习了两年了，日常口语对话是难不倒他的，而且口语发音比我都标准，这或许就是孩子从小学英语的优势吧。
其他网友回答
谢邀请。呵呵，这个问题我想先问你一句；你的总体状况，能站在哪个台阶、阶级上，条件好可以去英国，依次下排，在中国，找英国人教师，在本地找中国人专攻英文语的老师，其次就是本地教英语的普通老师。不知你是哪里？无法确定去学习的地方。
其他网友回答
这个问题下面的回答很多都是机构来回答的，其实参考价值不大。
我为什么能够站在家长的角度来说这个问题，跟我自己的经历有关系。
我从事了5年的少儿英语教育行业，在机构做过课程顾问，自己开办过学校，也在线上培训机构待过，总之，看过的内幕肯定是比广大的家长朋友多很多。目前我自己有带学生，不在任何的机构任教，也无关乎代表任何机构的利益，今天站在家长朋友的角度，希望给到各位最有价值的参考。
首先说结论：任何的形式也好，机构也好，没有绝对的好坏，我们在选择机构和课程的时候应该结合孩子自身的情况（年龄，水平，学习阶段，目标）来做分析，而了解到每一种形式背后的逻辑以及判断具体事务的标准才是我们选择机构最重要的判断方式。
1.在线英语还是线下英语学习？
就行业目前划分来说，分为在线英语教育和线下英语教育机构两种形态，从本质上来讲，我认为二者不是谁替代谁的关系，而是一个互补的关系。在不同的阶段有不同的需求，首先分析自己孩子的情况才是最重要的。
线上教育：省路程时间和精力，适合年龄稍微大一点并且具有一定英语基础的孩子学习。
我曾经在一个国内知名的互联网英文在线教育机构工作过，给我的感受是非常不好的，首先是狂轰乱炸家长做电销，给X人员培训的老师是从某安保险出来的电销，这种模式的传承可想而知，并且当时为了业绩，他们还鼓励家长做分期，搞得有时候我都怀疑自己是不是到了一个做X的公司。呵呵
就产品本身而言，因为在线这种形式最重要的仍然是“老师”，而我所在的这家线上机构以外教为卖点。很多家长一看到外国人就懵了，这个时候提醒大家，外教是否是母语国家的老师，是否有执教经验都是需要专业人士来帮助做鉴定的。并且因为是外教，提供的是一个英文环境，很多家长看重的也是这个，但是我想说，环境脱离了“时间”和“英文基础”这两个要素就是在耍流氓！举个例子：一个没有任何英文基础的人，会因为在美国待了半个小时（并且是在一个相对虚拟和单一的环境中）她的英文就有所进步吗？即便有一点效果，这个效率是否也太低下？另外，针对年龄比较小的孩子（2-5岁），能指望她在电脑面前乖乖坐25分钟？况且这个年龄段的孩子学习最重要的是要跟真实的人互动，包括老师，同学，身临其境的感受才是他们这个阶段所需要的。综上，年龄太小，没有基础，家长无法挑选老师的情况下，我建议您先不考虑线上课程，而是把线上课程作为线下课程的一个补充。
上图是我在某机构工作时一位家长，在试听课程以后退单了，原因就是孩子太小坐不住，没有基础。
线下教育机构：适合英文启蒙，0基础的孩子
前面提到过，小孩子学习重要的是环境，和真人互动，包括身体的活动来探索一种新知识。在这种真实的环境中，孩子能够锻炼到的不仅是理解能力，表演力，还有情商和智商的提升。接下来我们就看选择机构的要点。
2.选老师！！！而不是选品牌！！！
首先，各位家长需要理解，品牌只不过是一种商业模式的结果和体现，包装的本质仍然是一个课程，而课程最重要的是老师！！！所以，我在这里重生，学习过程中，一位好的老师对你的孩子才是起到最大价值的因素，而不是品牌起到了最大影响。品牌再大，保证的是大概率的一个教学质量的稳定，并不能保证每位老师是适合你的孩子。甚至有些机构在大幅扩张规模的时候不免为了先收学生，找来很多不合格的老师滥竽充数。而家长常常容易忽略这点。。。所以导致后来很多家长认为学习效果不佳，机构售卖的只是自己的理念，真正教授孩子的老师有什么样的理念和经验才更为重要。
好的老师，眼缘很重要。
3.选择学习的系统而不是一个没有目标的课程。英语学习中有很多国际化的系统，例如剑桥的少儿英语X，phonics 自然拼读X，美国蓝思分级阅读X。。。
每一个X都是专家和无数老师智慧的结晶。我个人认为我们应该去参考学习这些东西，这就是站在巨人的肩膀上面，我们才可以看的更远。
至于考级，我个人的看法是不用把最终结果看成唯一的追求，在考级的路上孩子们付出很多就学到很多，也正如前文提到，我们需要一个优秀的参考X来帮助我们收获系统的学习。
以上就是我的一部分建议，欢迎各位说说你的观点和想法，你怎么给孩子选英文机构的？是否是太多其实并不重要的因素左右了你的选择？
VX:Wangnancy
其他网友回答
孩子3岁以后就可以接触英语了，如果有好的线下班可以去报名，估计费用高些，线上课程就选那些评价比较好的吧。
我家娃4岁，我给她订购了“凯叔讲故事”app推出的英语启蒙课，每周一、三、五上午开课，每节课大约10分钟，孩子很喜欢，一到有课那天就会主动要求听课，而且经常复听；
“常青藤爸爸”上面也有启蒙课，同时疫情期间推出了免费的课程，和英文歌曲，内容也不错。
