网友提问：
怎么能让一年级的孩子熟练掌握加减法的运算方法？
优质回答：
首先，我想说的是，基础运算能力是很重要的，这个基础一定要扎实，因为他会影响将来高年级:
一，运算准确率
二，运算速度
三，解题思路的通畅与否。
再说一下怎么练
一，口算。
推荐游戏——快算24。
二，盲算。
增加对数字的敏感度
三，心算。
训练运算速度
四，数独。
数学思维训练。
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很高兴受到邀请来回答这个问题。
首先我们知道，孩子在幼儿园的学习方式是形象教育，老师会为了上一节课给班里的孩子们准备很多的操作材料，布置教室，做环创。孩子通过形象的看得见摸得着的实物或者图像来学习，动手制作，快乐、愿意参与、印象深刻，很容易获得知识。
进入小学，尤其是数学课，从之前的形象教学变成完全需要孩子自己想象的数字、符号、加减法的抽象教学。孩子理解困难是比较常见的。
数学来源于生活，生活中处处是数学。从生活中获取知识是最简单，最方便，最直接，最有效的。
一年级的孩子怎么学好加减法呢？
1.学加减法之前先熟悉熟悉1到10的分合，这是加减法的基础。
2.不用拿着小木棒教给孩子加减法。平时在家里随处都可以进行。
比如(1)吃饭的时候，数一数今天我们家有几个人吃饭？请孩子来摆放碗，需要几个碗？现在桌子上有几个了，还缺几个？
(2)请孩子来摆放筷子，需要几副筷子？是几根？不仅练习点数，也练习双数。
(3)收到妈X一盒汽车玩具，里面有几辆汽车？我本来家里有几辆？现在一共有几辆？
在这些情景下来练习加减法，孩子面前有形象的实物和情景，就很容易学会了。
欢迎大家留言，关注我。
很高兴和大家沟通教育的问题。
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让学生掌握正确的方法
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一年级的孩子学习的都是简单的加减法。在刚刚接触十以内加减的时候，采用实物教学的方式，让学生知道加减法的运算意义。后面的学习，慢慢的脱离实物，引入数位的概念，让学生能够清楚的用数字去表示数量，从而掌握二十以内的加减法。
