网友提问：
现在高二上学期460分左右怎么在高考时提到650？
优质回答：
距离高考的日子越来越近了。在这最后的时间里，对于优秀的考生来说，如何能保持自己心理不失衡，在考场上能正常发挥出自己的水平；对于成绩中等偏上的考生来说，如何还能突破瓶颈，在考场上让自己的水平超常发挥；而对于那些成绩普通的考生来说，如何能掌握一些解题技巧，让自己的考试水平更好发挥，让成绩得以提高。正如你问题中提到的460分左右要提高到650分，下面我们一起分析一下：
1、知识点归类
在课本上学到的知识，常常是零散的，要理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识X。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。
例如：把学过的古诗进行整理，把简便计算、应用题、文字题等进行整理。
2、记录错题
每一科都备一本错题，将平时考试中所错的题目记录在对应的本子上，在考试前，把复习中心放在错题本上，精准定位，迅速回顾自己不足的短板。可以说错题本就是精华本，记录了所有自己犯过的错误和不足。当错误能够被摆上台面，说明成功就还有救。
3、调好心态
心态决定成败，高考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。
4、避免偏科
偏科是当下学生普遍存在的问题，许多文科生可能数学不好，也有的理科生可能语文和英语成绩不高，偏科对于想提高成绩的学生来说，是一个必须解决的问题。一个水桶盛X次，在于最短的那块木板有多高，只有“补短板”才能让学习成绩有所提高。所以把时间和精力放在不擅长的科目上必要，可以通过自己弥补，也可以找一些正规的补课机构进行补习。
总之作为学生，每个人都希望考一个好分数，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。见啥记啥，势必影响听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记，也可以在书上勾画。
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不可能！
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首先学习是个漫长的过程，需要本人的长期坚持不懈，高二450多，显然基础知识有问题，所以打好基础是关键，其次练题，结合错题，整理笔记，发现自己到底擅长哪一科，把这一科做到极致，其他科目紧跟上面，只有发现你会的东西，你才有信心越学越好。遗落的知识太多，就得报课外辅导班，让专业人士为你解答，成绩慢慢就会上来，最怕的就是学校上课听不懂，课后没有补救措施，会离失败越来越近，加油
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基本不可能。只能靠奇迹
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孩子学理还是学文？从分数上看还有很大的提升空间。首先不要给孩子太大压力还是要以鼓励为主，高二是承上启下的一年要有一个正确的态度和明确的目标。学习是一个循序渐进持之以恒的过程，千万不要因为家长的原因让孩子产生厌学的情况，因为高中孩子是非常敏感的，家长一定要把握好。其次要想提分就要跟紧老师，跟上老师的复习节奏，及时消化老师输出的知识，保持跟老师有效的沟通，争取通过每一轮的X复习逐步掌握做题技巧，从而来提高自己的成绩。最后高考成绩的提高不是一下子就可以做到的，请老师帮助制定一个详细的学习计划，找出自己的不足，针对自己的弱科多进攻，争取通过一年的复习使自己弱势学科的分数能够稳固提升，从而在高考时取得好成绩，还要巩固基础，强化记忆，提高举一反三的能力，争取做到基础知识点，保证不丢分。家长要提供强有力的后勤保障，营养要均恒，睡眠要充足，运动放松也必不可少，要在一个愉快又不失紧张的环境中保持愉悦的心情冲刺高考。预祝所有子马到功成!
