停课不停学的网课 为什么停网课

网友提问:

停课不停学停课不停教,网课大家觉得效果怎么样?有什么好经验?

优质回答:

“停课不停学、停课不停教”,在现在这种情况下,很多家长都在关注学生如何更加有效进行网课学习(好经验)?今天易学sir就和大家分享下:

1、准备好设备(教师用、学生用)

上网课、学习网课当然先是要准备好方便易用的设备,教师来杰哥建议选择学校录制、或者ipad+pen的组合(这里教师方面就不多说了);

主要说一下学生的设备选择,一般情况下是手机,但更建议同学们用电脑或者平板,如果电视机可以进行手机投屏更好,这样视野面积大一点,对视力的损伤会小一些;

另外由于平时家校联系的X是用爸爸妈X手机注册的,而爸爸妈妈最近也陆续复工上班,把手机留在家给同学进行网课不合适了,所以建议同学配用其他备用的设备。

再有建议大家用安卓系统的设备,这样在课件截图、保存文件、上传资料、打开图文时候方法和电脑比较接近,操作起来更方便一些。

2、一定准备好各科目的笔记本

如果不是网课我们需要笔记本,现在是网课我们更应该有笔记本,我们在收听、收看网课的时候,当然不能袖手而观,我们需要一边学一边做些记录和演算,还要及时记下自己的所思所想,所以要准备草稿本和课堂记录本,而且记录的重点应该从知识点转移到不懂得地方,毕竟网课的上课效果没有平时候,老师也会发送ppt课件,知识点可以课下梳理,但是不懂的地方一定要记录好,多问问想一想。

3、认真上课时第一重要事项

要养成课前预习的习惯,听课前就熟悉课文,初步解决好生字生词,并对课文内容做一些思考,最好能查一查相关的图片、引文、作者等资料,这样学起来就会轻松一些。

对于一些单向收听收看的视频、录音讲座式的课,我们要认真听,及时记。

对于可以同步进行问答和评论的讲课,特别是老师进行直播的,同学们应当主动地参与互动,回答、思考、评论和提问。你以前一定有过体会,在积极思考和组织语言回答的时候,是学习效率最高的。直播的老师也一定会及时地答疑解惑。

4、第一时间完成作业

网课学习也是学习,而且是更高级的学习——自主学习。所以在听讲之后,也一定要及时进行巩固和提高,完成老师布置的各项任务和练习。尽量做到今日事,今日毕,还要争取完成得富有创意。

有些作业在线提交的,那么你可以直接在手机上、电脑上进行填写和提交。如果你的打字速度比较慢,你可以用输入法当中的语音输入来进行操作,速度可以快两倍哦。(我的这篇就是先用语音输入来完成草稿的)

5、学习好习惯养成

自己的学习事尽量不麻烦大人,比如定好网课学习的时间,想好事前做哪些准备。

学习不分心,分心不学习。上课的时候就专心,千万不要东张西望、三心二意。更不要X具和小零食放在一边X自己。要让我们的在外上班忙碌的爸爸妈妈放心。

遇到学习困难的要能多和伙伴、老师进行交流合作,相互请教。

6、调整好作息时间

要按照网课的课程表安排自己的学习时间和休息频率。

注意学习和休息的时间分配。不要久坐久看,一般隔20分钟到30分钟就要站起来一次。看看窗外,看看绿植,休息5分钟再继续。感到眼睛疲劳,可以做一套眼保健操进行缓解。

做好上边的六点,我们的“停课不停学、停课不停教”,在现在这种情况下就更有效果。

其他网友回答

很高兴可以回答您的这个问题。

我是高三的物理老师,刚刚给全校高三的理科生上完网络直播课。对于全国中小学教师来说,停课不停学实在是不得已而为之的无奈之举,我跟您说说我在疫情期间一路过来所经历过的有关“停课不停学”的故事吧。

对于网络直播上课,直播平台我先后用过“BliBli”、“知识胶囊”、“钉钉”,现在最终选用“钉钉”直播平台,感觉“钉钉”最好用!“BliBli”直播平台图像不清晰,时间有延迟,图像有卡顿,我只上了一节课就不用了;(我们学校有些科室的老师用腾讯直播平台,据说腾讯课堂直播平台效果也不错),“知识胶囊”用来录课并推课给学生效果最好,可以生成一个二维码,我们可以把二维码发到微信X,学生扫码之后就可以观看,非常方便。

为什么我们最终选择“钉钉”呢?因为“钉钉”可以一边直播一边录,直播完之后,可以把直播的视频一键发到“钉钉”平台上给学生们,可以反复观看,并且很流畅。而且“钉钉”直播图像清晰,效果很好,学生反馈说感觉就在教室听课一样。我们学校高三理科500多人同时观看直播没有卡顿,据说超过1万人同时观看直播也没有问题。而且利用“钉钉”在直播完之后,一键可以生成“excel”汇总直播过程中参与学生的名字及听课时长,感觉学生们就在自己的掌握之中。要开展网络直播上课,建议多买一套手写版,然后用“钉钉”的“屏幕分享模式”直播,这样效果最好。

“钉钉”在通过你个人身份验证之后,可以开播,允许加入只限于500人内,如果要超过500人,必须要你所在的事业单位或者企业单位的法人证书上传,认证之后才可以开通500~10000人的通道。

希望我的回答对你有所帮助!谢谢!

其他网友回答

你好!我是山东的老师,很高兴能够回答你关于这个网课的效果以及个人经验的问题。

首先呢,这个网课的这个效果啊,一般人认为这个网课的效果是不好的,实际上我觉得是用好了这个手段,其实效果还是有比平常课堂上课有好的地方的。

我觉得目前这个网课的主要的问题,问题出现的这么一下几个方面。

第一,我们的学生普遍使用的终端设备是手机,屏幕比较小,然后呢显示的上面的字就更小了。

第二,就是我们全国,对于这个网课了是蜂拥而上的,所以,每一个学生都要参加网课,这样呢,就会产生了有很多的平台出现了卡顿。

第三,考虑到我们国家目前家庭的孩子成员问题,其实有很多家庭,他家里不止一个孩子,有的有两个孩子,甚至更多的。这样就产生了他在家里的第1次网络速度有一点不足,第二呢就是终端设备呢,可能也不足。然后家长在监督学习的时候呢,精力有限。

第四,对于同一个学生来讲,他在一天之内所有的科目都要进行网课,每个老师呢都有自己的作业打卡,所以导致了很多孩子,他的作业完不成。

但是对于网课来讲,他也有他平常课堂教学所达不到的一些效果。

第一,一般情况下,他在学习的时候,受周围同学干扰的可能性降低了。

第二,原来在教室里看不清黑板的现象,现在呢,在终端设备面前呢,它可以通过截屏的方式或者说是放大的形式来把问题看清楚。

第三,他得到了1对1的咨询机会。他有什么疑问,随时可以通过连麦的方式和老师进行沟通咨询。

总之网络课堂将来是行业一个大趋势,随着5g的推广,那我们的网速卡顿的现象,还有这个有延时的现象就会有效的得到改善,是每一个老师所必须必备的技能。

其他网友回答

您好,很高兴回答您的问题。

虽然说网课影响学生的视力,老师无X面对面授课那样及时沟通答疑,更没办法监管到每一位学生是否在认真听课。但是停课不停学停课不停教这种方式是当前疫情影响下最好的学习途径了。前提条件,要给学生制造一个良好的学习环境,安静舒适,远离零食玩具。至于学习效果根据个人情况:第一,对于自律性高学习能力理解能力强的学生而言,学习效果可以达到平常面对面授课的效果。第二,对于学习理解能力差的学生,网课没有办X面对面授课那样及时反馈学生学习中的疑难点问题,学习效果当然也不会理想。第三,对于学习自律性差的学生,网课老师没有办法监管到每一位学生是否在认真听,甚至有些孩子在家长看不到的时候切换频道打起游戏,这学习效果更不用说了。

解决办法:第一,对于第一种孩子,自律性和学习理解能力都很强的,恭喜家长,您的孩子很优秀,家长只需要给孩子提供安静的环境做好后勤工作就好。第二,对于学习理解能力差的学生,家长可以帮助孩子一起整理当天课程中疑难点问题,在老师的答疑课时反馈给老师或者家长自己辅导孩子,当天问题一定要当天解决。第三,对于自律性差的学生,最好有一位家长陪同在身边学习起到监管作用。

疫情期间,网课是学生最好的学习方法。家长这个时候就要协助老师弥补因网课老师监管不到位、无法面对面及时答疑沟通的缺陷。同时,在这也要提醒大家,多注意保护孩子的眼睛,网课课间休息多做一下眼保健操,眺望远方,不要长时间对着手机或电脑屏幕。疫情期间,大家共同努力,让孩子更好的学习成长。我也相信在国家和我们的医护人员的共同努力下,我们的校园马上又会充满欢声笑语。

其他网友回答

疫情期间,大家都很好地遵守停课不停学,停课不停教,老师尽心尽力化身主播,竭尽所能地讲授每一节课,很好地很充实地安排学生假期生活,让家长放心,效果显而易见,没有耽误学生的学习 ,随着假期的延长 ,家长监管的懈怠 ,学生自制力薄弱,网课的效果大打折扣,造成好的越好,差的越差的两极分化局面,加上手机控习惯形成,为以后的学习埋下隐患。我认为应从以下几个方面加强网课的学习。

一家长的监管信心。谁不希望自己孩子有出息,在人面前让人羡慕,特殊期间为了自己的孩子,必须加强监管,孩子未成年自制力差,你的放任会让原本成绩优异一落千丈,你的一时懈怠会让孩子成长路上多了弯路,作为家长谁不爱自己孩子,爱也要讲究方式,把孩子宠上了天,一急一脑又把孩子贬的一无是处,这是家长两个极端。要有耐心,网课期间父子成仇互相攻击双方,家长气急败坏,学生怒气冲天……这一幕场景多次出现,如何纠正,期望开学,把矛盾交给学校,开学,可开学并不是件容易的事……家长要学会沟通,体会学生学习艰辛,多鼓励,多表扬,多加监管,要有耐心耐心,多体会一下老师的感受吧。

二老师监管必不可少。班主任在疫情期间做的够多,他们的辛苦家长看的见。早早地提醒学生签到,老师上课期间看那些学生是否上线 ,直播课堂一课不少听完,出现意外及时沟通,督促学生作业,经常做学生思想工作,听家长话,老师真的是比家长还上心,关注学生一举一动,这有的学生还真是不省事,建一个抄作业X,一个学生作完,上传,其他学生复制粘贴再上传老师作业,连错误都是一模一样。听课时显示玩英雄联盟,班主任只能提醒。

上面两点是必须加强,网课是看不见的课堂,缺乏监管,那不只是耽误学习,还有一些习惯的形成,正处于成长期的孩子尤为重要。

希望我的建议能给家长和老师们一些帮助。

谢谢。


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