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家长给孩子讲故事的意义是什么？
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家长给孩子讲故事意义？怎么给宝宝讲故事？这些你都知道吗？@可可妈妈日记 @育儿台
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我们希望向孩子传递什么样的价值观，不管是善良、有责任心、敢于担当，还是勇于走自己的路，都可以通过和孩子分享生动的故事，将价值观活灵活现地印刻在孩子的心灵。
那么，要如何给孩子讲故事呢？这里有四个小贴士，送给各位爸爸妈妈：
1. 自信大胆地去讲
有些父母担心自己口才不好，不敢开口给孩子讲故事，怕自己讲得太枯燥，怕孩子不愿意听。实际上，你不用讲得跟X修爷爷一样抑扬顿挫，孩子照样会因为你给他讲故事而跟你更加亲密，你也会逐渐爱上并享受这段故事时光。所以，尽管自信大胆地去给孩子讲吧，“熟能生巧”，只要多讲，你就会讲得越来越好。
2. 不要说穿故事的意义
有些父母希望故事能即时奏效，教给孩子应有的品质，所以喜欢在每个故事后面加一个总结性的乃至道德层面的总结，比如，讲完《灰姑娘》，就总结说继母有多么糟糕；讲完《狐狸和乌鸦》，就总结说做人不能轻易相信别人，否则吃亏的是自己。但是，当故事真的渗入孩子心灵时，你要相信，孩子所理解的未必比你少。向孩子解释童话的意义，或者拷问孩子故事的中心思想，都可能会造成不恰当的X，扰乱孩子的心智。切记不要戳破故事的意义，不要去拷问孩子，不要那么不放心。
3. 故事不怕重复讲
许多爸爸妈妈都有这样的经验，有时候孩子一个故事听了很多遍，你都厌烦了，他还要听。你可能觉得太无聊了，你讲到一个情节的时候，孩子都知道下一个情节了，为什么还要听呢？其实，当孩子重复听故事的时候，熟悉的情节会给他一种“已知”的感觉，能预知下面的情节会给他一种掌控感，这有助于保护孩子的安全感，对孩子的身心健康都是有好处的。当孩子再让你重复讲故事时，请尽情地讲给他听吧。
4. 经典故事要原原本本地呈现给孩子
有些家长在讲像格林童话这样的故事时，觉得里面的情节太“血腥”“暴力”，就认为这些情节属于“儿童不宜”，于是自行删除或者修改。比如，《小红帽》的结尾，猎人不是把狼的肚子剖开，放进石块，缝上后把它丢进井里，而是把狼赶跑了。虽然经过改编的故事看上去和缓了，但却大大削弱了故事的力量，甚至失去了原来的意义。
建议父母们在挑选书籍的时候，要选择没有经过改编的、原汁原味的经典故事。当我们把故事原原本本地呈现给孩子，相信他会汲取其中的养分。
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高品质的陪伴孩子的方式
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【故事能够帮助孩子解决生活的困境】
讲故事最大的好处在于通过故事不着痕迹地处理孩子生活中的问题。
我的两个孩子一个两岁一个四岁，冬天早上起床总是要再躺一会儿。二宝会撒娇说：妈妈再躺一会儿，妈妈我还没睡醒。前几天早上我灵机一动，看着对面屋顶说：对面楼上飞来一只小鸟，他嘴里是什么在闪闪亮，是紫水晶吗？两个孩子一听，马上就爬了起来。
第二天早上，小鸟在屋外叫的时侯，两孩子又马上爬起来，告诉我说：我看到小鸟了，这样两个孩子很快地起床了。
通过讲故事，让孩子形成生活的好习惯，久而久之，好习惯会内化成孩子的品德。
主张家长能够结合孩子自己的生活经历的故事讲故事，这时候的品德教育才会最有效。
【故事能够给带来良好的亲子沟通】
一切良好的养育的前提是好的亲子关系，被孩子喜欢的人要求他做的事情，孩子都会去完成，在孩子的眼里，他喜欢的人都是漂亮的。
家长有很多的社会角色，承担很多的社会压力，现在的家长能陪孩子的时间不多。故事能让家长了解孩子内心的需求，从孩子内心出发去解决问题，使亲子关系会更加亲密。
【关于绘本】
需要注意的是，虽然我们说绘本可以作为小孩子的阅读入门，比如小学二年级之前的孩子，对他们来说绘本能够更容易开始阅读，但是图片相对来说更容易限制孩子的想象力。比如书中可能有一页纸描述主人公的样貌，但是在图片或者影片中只是一掠而过。
无论是给孩子讲绘本故事还是编故事，请注意不要去代替去分析和进行道德说教，而是让故事自身去发挥力量，让故事自己走进孩子的心中，哪怕只是逗孩子开心而已。
亲子之爱是天性，只要是诚心和孩子在一起，家长怎么编故事，孩子都会喜欢。
通过故事带来的孩子的想象力、创造力，良好的亲子沟通给孩子带来的安全感，会成为孩子成长的基石，孩子小时候通过内隐学习获得的东西是他一辈子都忘不了。从这个目的出发，讲故事的方式是不限于绘本的。
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除了亲子陪伴，增进亲子感情之外，更重要的是锻炼孩子的听、说能力以及总结归纳能力、想象能力，扩大他的思维空间！
