团员杰出等次拓展资料范文
团员杰出等次拓展资料范文 第一篇
各团总支：
根据《共青团安徽省委开展“学讲话 做合格共青团员”教育操作的通知》（x青〔二零一七〕x号）要求，现将“一学一做”教育操作主题团课和专题组织生活会具体安排通知如下，请认真抓好落实。
一、开好“怎样做一名合格团员”的主题团课
时刻：二零一七年三月至四月底。
（一）制定团课方案
内容：根据“一学一做”教育操作要求，各团总支结合实际，制定团课方案，明确团课以“怎样做一名合格团员”为主题，对团课内容、时刻和方式作出具体安排。在制定方案前，要深入团支部，充分征求团员的意见，确保方案的针对性和实效性。每名团员至少参加一次团课。
（二）明确授课人员
授课对象：（一）由基层团组织负责人讲授，也可邀请党政领导、专家学者和先进人物讲授；（二）校团委职业人员要为在团干部直接联系青年职业中所联系的团支部上一次团课；（三）团干部要为“一学一做”教育操作所联系支部团员上一次团课。
（三）撰写团课提纲
内容：（一）注重阐明“学讲话 做合格共青团员”教育操作的重要意义。（二）注重阐明团员的权利和义务。（三）注重阐明怎样做合格共青团员、争当杰出共青团员。
（四）创新团课方式
要按照“一学一做”教育操作要求和撰写的团课提纲上好团课。讲团课时要善于运用身边事例、现身说法、互动交流、答疑解惑，要注重运用微博、微信、手机客户端等新媒体、趣味活动等形式，增强团课的吸引力和感染力，引起团员共鸣。
（五）报送团课资料
内容：四月底前，全校各级团组织要逐级报送团课提纲、图片、视频等至上级团组织，最终由校团委汇总上报。各基层团组织要强化动态信息和经验行为的报送职业。
二、开好“学讲话 做合格共青团员”专题组织生活会
时刻：二零一七年三月至四月底。
（一）制定职业方案
内容：根据“一学一做”教育操作相关要求，各支部要结合实际，专门制定专题组织生活会职业方案，并同步安排X评议团员职业。
（二）专题进修研讨
内容：团员要结合进修系列重要讲话灵魂和治国理政新理念新想法新战略，特别是青少年和共青团职业的重要论述；进修团章、团史、《中国X主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则（试行）》等团内相关文件以及“一学一做”教育操作相关资料，举办宣讲会、报告会、培训班等，深化支部团员的学说素养。
（三）广泛征求意见
内容：采取座谈、访谈、电话、网络征询等方式，认真听取团员、青年的意见，原汁原味向团员反馈。有条件的团支部可召开征求意见座谈会。
（四）开展谈心谈话
内容：团支部书记与每名团员、团员与团员之间围绕想法、进修、职业、生活等方面开展谈心谈话。
（五）撰写自我评价材料
内容：每名团员围绕坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创新、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格五个方面撰写自我评价材料。团支部书记要对支部每名团员的自我评价材料进行审阅把关。
（六）召开专题组织生活会及X评议团员测评会
内容：（一）召开支部专题组织生活会，每名团员进行自我评价，提出整改措施。（二）其他团员对其进行评议，肯定成绩、指出不足。（三）对所有团员进行测评投票，支部综合个人自评、团员互评和测评投票结局，结合团员日常表现，研究提出每名团员的建议评议等次，报上级委员会批准。
评议结局运用：（一）对评议等次为杰出的团员，可在一定范围内进行公示，团组织应结合实际予以奖励。（二）对评议等次为基本合格的团员，应由支部书记进行谈话，予以教育帮助。（三）对评议等次不合格的团员，团组织要对其进行帮助教育，限期整改。（具体实施细则请参照《中国X主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则（试行）》）
（七）抓好整改落实
内容：针对查找出来的难题，结合专题组织生活会开展批评情况进行再梳理，制定整改措施。对于评议不合格的团员，团支部对其进行针对性教育，经教育帮助无明显改进的，根据有关规定做好处置职业。
（八）报送专题组织生活会开展情况报告
内容：团支部形成专题组织生活会报告报上级团组织存档三、有关要求
一.统筹安排、有序推进。主题团课、专题组织生活会是教育操作中进修教育和组织生活环节的重要内容，涉及全校各级团组织和全体团员、团干部，职业要求高，活动牵动面大。各团总支要及时将教育操作进展情况报送团省委。
团员杰出等次拓展资料范文 第二篇
开展团员教育评议活动是帮助团员青年坚定信念、增强觉悟、进步素质的重要手段，也是切实加强团的基层建设，增强创新力、凝聚力和战斗力的有效途径。根据《团章》的有关规定，结合全市共青团基层基础建设工程第二轮试点职业的开展，经研究，决定在全市进一步深入开展团员教育评议活动。现将有关事项通知如下：
一、指导想法
以_学说和“X”重要想法为指导，深入贯彻落实党的_和省第十二次党代会灵魂，以《团章》为标准，以加强团员教育管理为重点，坚持对团员进行正面的教育，在广大团员中认真开展积极的批评和自我批评，发扬优点，克服缺点，明确前进的路线和奋斗目标，全面进步团员的想法政治素质，增强团员的光荣感、使命感和责任感，发挥团员模范影响，增强团组织的凝聚力和战斗力。
二、教育评议目标
一、通过对广大团员进行正面的学说教育和操作教育，加深团员青年对_学说、“X”重要想法、党的_、省第十二次党代会灵魂以及团的X灵魂的认识和领会，对党的基本路线和各项方针、政策的领会，增强团员觉悟，明确怎样做一名合格的共青团员。
二、通过团员个人的想法划重点，召开团的X生活会，进行X众评议，认真开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确今后的努力路线，不断进步团员队伍的整体素质。
三、通过教育评议，激励广大团员争当先进，充分发挥杰出团员的模范带头影响，积极投身社会主义和谐社会建设。同时，向党组织推荐一批杰出团员作为党的进步对象，并对极少数犯错误的团员进行必要的处分，以保持团员队伍政治上的先进性和组织上的纯洁性。
三、教育评议办法
团员教育评议活动按进修教育、个人拓展资料、X评议、综合评议等四个步骤进行开展。
一．进修教育
在此阶段，各级团组织要组织团员重点进修_灵魂、《》、《团章》。有针对性的开展社会主义、爱国主义、艰苦奋斗和形势教育。进修教育可采取集中授课和个人自学相结合的办法，也可以采取其它行之有效、生动活泼的方式进行。使团员加深对党在新时期的基本路线、方针、政策的领会，坚持正确的政治路线，坚信党的领导，坚定X主义信念，增强光荣感和责任感，明确一名合格团员的基本要求。
二．个人拓展资料
个人拓展资料即团员要在进修教育的基础上，对照《团章》，回顾拓展资料自己一年来的想法、职业、进修和在团生活中的表现情况，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，并形成书面拓展资料材料。
三．X评议
X评议即在团员进行个人拓展资料的基础上，以团支部为单位召开专题X生活会，由每位团员逐一进行批评和自我批评，在此基础上请每个团员填写《团员X测评表》（附件一），由每位团员对本支部的全体团员从杰出、合格、基本合格、不合格四个标准进行X测评。同时，每个团员都应认真填写《团员教育评议登记表》（附件二）。
四．综合评价
综合评价即在X测评的基础上，由团支部根据团员的一贯表现和X测评的意见，召开支部委员会，对团员做出杰出、合格、基本合格、不合格的综合评价，接着将《团员教育评议登记表》和《团员X测评表》上交上级团委审定。本支部杰出的团员一般不超过本支部团员数的一零%，本支部八零%以上团员评定为不合格的团员一般评定为年度不合格。
五．推优评先
在X评议的基础上，各基层团委对杰出、合格和基本合格的团员进行团籍注册，并评选出本单位杰出团员，对杰出团员要进行表彰，同时与年度的“二优一先”评选结合，择优向上级团组织推荐杰出团员。对于表现突出又积极要求X的共青团员，团组织应及时向党组织推荐为党的进步对象。对综合评价为不合格的团员，要暂缓进行年度团籍注册，并提出相应的组织处理意见，同时，要本着教育为主的方针，对其进行引导教育，在其改正不足之后再进行团籍注册。
四、教育评议要求
（一）进步认识，加强领导。团员教育评议活动，是团的一项制度，是团内想法教育和团员队伍建设的一项重要职业。各级团组织要高度重视，切实加强组织领导。团员教育评议活动是一项政策性很强的职业，各基层团组织在开展职业时，应积极主动地向党组织请示汇报，争取党组织的领导和支持。
（二）求真务实，确保质量。开展团员教育评议活动要克服形式主义，避免“走过场”，要注重质量，确保活动覆盖面。各基层团组织要通过扎扎实实的调查摸底，从本地、本单位团组织和团员想法状况的实际出发，制定出实施方案。实施方案要具体化、规范化，使这项职业有规划、有步骤的开展。要保证教育评议质量，做到“实”而“精”。要坚持正面激励为主，把教育贯穿到整个活动，评出先进，评出团结，评出干劲。
团员杰出等次拓展资料范文 第三篇
班级团员教育评价活动拓展资料一团员教育评议职业是团组织激励先进、鼓励X的重要途径，是团内想法教育职业的一种技巧，是团组织落实教育人任务的一种有效形式，也是加强团员觉悟教育，进步团员素质和增强团组织凝聚力的较好技巧。
经过二零xx下半年于二零xx年开学至今，我xxx班在班内团员的教育上做出了较为出色的表现，并得到了满意且有效的结局。我们xxx班团支部在老师、学校、学校团部的领导下，以团结同学，增强班级凝聚力为目标，组织了一系列的活动来丰富我班同学的课余生活，在活动中同学们既可以学到一些团员灵魂的聪明，又可以丰富同学们的课外生活，拓展心灵。
开门见山说，在纪律管理方面，经过上半年每星期日晚上的班会教育活动，同学们从班会讲演中学到了很多纪律方面的聪明，使课堂中的纪律得到了较为明显的改善，同学们也都学到了更多的专业聪明。因此，团员教育职业也就成为我xxx班管理班级的必要职业。
接下来要讲，在平时生活方面，不管是正式的系中比赛还是私底下的友情篮球赛，也还有我们的象棋比赛，我班同学们都能表现出一股特浓的凝聚力，使大家在愉悦的同时，也能增强相互之间的友情。
再者，在课外进修方面，经过半年多的团员教育，同学们懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业聪明，刻苦进修，积极投身于社会主义现代化建设。作为二一世纪的接班人，新世纪在悄悄来临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地。因此以更多、更快的效率来吸收新的聪明也成为同学们需要解决的难题。随之，我xxx班着重的在这方面加倍培养自己，尤其是在有关想法的表达和难题的论证方面上，同学们非常积极。每次班会时刻同学们都会踊跃上台，将自己的想法讲出来，与同学们一起分享，一起探讨。同时，在每次的交流中，同学们不仅锻炼了自身的思考及表达能力，还促进了同学们友情的进步。使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”的全面进步要求。
在节假日，我们也还组织在校同学去别的武大等地方游玩，不仅丰富了课余生活，还开阔了眼界。
当然，当今全球正处在大进步大改变的大调整时期。全球正在向着多极化，经济全球化不断推进，科技进步日新月异，国际金融影响深远，全球经济格局化逐渐深入，国际力量对比出现新的态势，全球想法文化交流呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量愈演愈烈，给我国带来新的机遇，随之而来的也还有挑战。
我国作为社会主义进步初期的一个X，他由中国_在一九xx年x月x日宣告成立以来，在前进中探索着，在探索中逐步前进。中国_带领着走过了六一个年头领导改革开放xx年，中国_人把实现中华X辉煌复兴作为目标，坚持把X主义基本原理同中国具体实际相结合，走中国自己的特色社会主义道路，团结各族人民不懈努力，克服困难，不断取得革命建设改革的辉煌胜利，经济上的飞快进步，国民素质的不断进步，国际地位更是令人惊叹。
然而，国是由无数个小家组成的，因此我们xxx班全体团员也会为了自己的辉煌祖国而不懈的努力并加之奋斗，争取在流淌汗水的同时得到更加丰富的团员教育和团员应该有的无畏灵魂。
当然，“人无完人”，我们同学们也都有缺点，相信在不断反省自己的同时，我们会尽量的做到有错则改，无则加勉。由于参加团部的时刻并不长，政治想法觉悟还有待进步，对进修的规律仍需要进一步的适应，技巧同样也需要进一步的改进。
相信中国在未来里，因有我们的拼搏而更加富强，因有我们的努力而更加精妙，因有我们的成绩而更加灿烂。因此，在以后，我们xxx班全体同学都会不懈努力，争取取得各方面的更近一成进步。当阳光普照大地的同时，我班全体团员将会继续向远处眺望和前进。
班级团员教育评价活动拓展资料二社会学系
零八一三零一团支部 二零xx年x月x日
为进一步进步团员素质、加强团员想法教育、强化团员觉悟，增强团组织的凝聚力和战斗力。我团支部从三月x日-四月x日结合自身实际情况开展了三个阶段团员教育评议活动。此次活动的目的是对广大青年团员进行深入的爱国主义、集体主义和社会主义教育，使广大青年坚定信念、勤奋进修、投身操作、奋发成才。经过广泛宣传动员，进修教育，X评议三阶段，该活动取得了积极的成效。现将具体情况拓展资料如下：
一、进修教育阶段：
团支部认真地组织了广大团员进修团章和团内组织条例;利用各种宣传阵地宣传进修内容，通过团员组织生活，开展进修、讨论、竞赛等。团支部鼓励各团小组在组长带领下，采取灵活多样的方式开展团的想法学说与团章聪明的进修。在最终阶段还统一对X进行进修，关注热点，关注民生。增强了进修的实用性，使广大青年团员更进一步加深了对团的认识，更进一步坚定了向党靠拢的信念和决心。
二、X评议阶段
以团支部或团小组为单位，通过团员组织生活会，召开X评议会，开展批评和自我批评，要求每个团员对自己在学校迎评促建期间的想法、进修、职业表现等情况进行书面拓展资料。经支部大会讨论推选出本支部的杰出团干部、杰出团员。团支部审核通过后，X评议认定一个杰出团干——XXX、一个杰出团员——XXX。最终个组织各
成员规范填写了团员教育评议表。大家的客观拓展资料既是对前一阶段成绩的肯定，不足的发现，又是对一段更合理的安排改正的基础。大家纷纷表示，对本学年表现的清晰梳理与拓展资料让自己树立了一个更合理的目标，明白了下一阶段努力的路线。
在校团委和系团总支的正确领导下，在各方面的努力下，零八一三零一团支部本次团员教育评议职业取得了应有的成效，结合教育评议职业，认真抓好了团支部的班子建设，强化了团支部的战斗力、凝聚力，严肃了团的纪律、加强了团的建设，为下一阶段的职业和进修安排打下了良好的基础。
班级团员教育评价活动拓展资料三综合四个年级评议结局来看，各年级之间存在的差距较小，比较均衡，从而说明各年级对团员觉悟教育抓得较好，体现了实效性，特别是零九级与去年相比进步是最大的。今年在团员觉悟教育这一难题上，各年级采取了较为得力的措施，如不同形式的干部培训，素质教育讲座，主题团日活动的检查，素质拓展职业的开展等，让广大的团员同学从觉悟上得到较大的进步，以致效果很好。从评议表上看，全院团员队伍的整体情况应该予以充分肯定，团员想法认识的主流是积极向上的，绝大部分团员能认真履行团员义务，进修党、团聪明，积极向党组织靠拢;他们关注国内外大事，政治参与心理比较明显，主体觉悟、参与觉悟和特点特征增强，他们踊跃参加团内活动，投入到各项青年志愿者服务和社会操作活动中去，充分利用校内外的活动展示自己，体现了团员的先锋模范影响。但同时我们也应该清醒地认识到，在这支先进的队伍中还有少数成员在政治觉悟上迷茫、困惑;
在价格观上呈现多元化;集体觉悟较弱，个体承受能力较差;受外界不良环境的影响较大，因此不能严于律己，不愿参加社会公益活动，甚至带头违反校纪校规，造成了一定的负面影响。
三、明确职业任务，改进职业技巧
通过本次团员评议职业，我们更全面的了解了当代大学生团员青年的想法动态。为了能更有效的促进学生健壮成长，我们认为，想法政治教育是当代大学生的核心灵魂，应将先进性和普遍性结合起来，既要倡导主旋律，又要重视大学生的实际利益，不回避难题，不空谈理想，有的放矢，对症X，脚踏实地，才会真正受到学生的关注和欢迎。
对待大学生在想法和行为中存在的难题，主要技巧是说服教育。对于认识难题，主要途径是解放想法，而对于大学生实际利益难题，主要是疏导、化解，认真解决。只有这样才能够引导学生实现想法素质的层次递进，达到预期的教育目标。同时在职业技巧上我们也不能局限于过去的老办法、老经验、老渠道、老阵地、老载体，因此我们应解放想法，树立创新觉悟，不断探索新时期想法教育的新技巧、新经验、新渠道、新阵地、新载体。
团员教育评议职业本身就是对广大团员青年的一次积极的想法教育和团员觉悟教育，更是我们全面了解、认识团员青年的新途径，因此团员教育评议职业将成为我院共青团想法职业的重点常抓不懈，并把每年团员教育评议职业的结局作为来年“五四”表彰评优的重要依据，同时对因各种缘故被评定为不合格的团员将作出相应的组织处理，并加强对他们的团员觉悟教育，不断进步我院团员队伍整体素质，
加强团组织队伍建设，真正体现团员青年的先进性和模范性。
