班级建议书作文300字
、希望校领导能在百忙之中抽空看一看我小编认为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸要求能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹学校色彩。祝贺学校的明天更加美好！谢谢！ 希望班干部能带好头，协助老师一起管理好班级的课堂纪律。
、关注学生心态。多次“考砸”会挫伤学生自信心，导致“破罐子破摔”心理。家长的责骂会加重学生的心理负担。我们建议无论兄弟们与家长沟通，鼓励孩子，体谅孩子，增强学生信心，让他们高兴地进修。创新教学技巧。
、关于学校建议书作文 我即将小学毕业离开母校。回忆六年来母校的领导和老师对职业高度负责的态度，令我感动；老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。为了让一拨一拨比我小的小弟弟、小妹妹们能更好地在母校中生活、进修，我向无论兄弟们提一点建议。 虽然我们生活在北方，可夏天还是会很热。
、建议杰出作文1 说到春游第一个想到的就是红梅公园。 那里景色秀丽宜人，空气清新，你只要深吸一口气，整个人都会感到无比舒畅。一进门直走300米就是一条河。河的两岸栽种着一排垂柳。春天，小草都像赶集好似的X嫩绿的枝条。微风吹拂着小草柔顺的头发，头发柔美的在空中舞蹈。河水倒映着小草婀娜多姿的身影。
、以上是我提出的建议，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。
以“我的班集体”为题写一篇600字的作文,以及提纲。
得有一次，正值夏日炎炎，天空湛蓝如海，阳光明媚，鸟儿在空中欢快地歌唱，为这个季节增添了几分生机。就在这样一个充满活力的日子里，我们班迎来了与另一班级的足球比赛。比赛进行得异常激烈，同学们热诚高涨，拉拉队的呐喊声此起彼伏，大家都希望自己的班级能够赢得荣誉。然而，正当比赛进行到白热化阶段时，意外发生了。
爱我的班集体作文一 我生活在这个地方。它给了我温暖，给了我希望，给了我力量。它就是养育我的——班集体。三十名男生和二十名女生构成了这样一个大家庭。这里有欢乐；有友情；也会发生争执，产生矛盾。男生说自己豁达，女生说自己大度；男生说他们崇拜爱因斯坦，酷爱足球，女生说她们喜欢冰心。
流感来袭时，许多同学病倒了。大家都关切地询问着谁没有来，谁又生病了。一句简短的问候，却像一股春风拂过心头。班集体，你是多么的温暖，让我们感受到置身于一个大家庭之中的温暖。我爱我的班集体，它陪伴我度过了朝朝夕夕，教会了我什么是集体自豪感。
作文我为班级献计策怎么写
为班级献计策 班里总有一些不良习性的学生，让我们很头疼，因此为了期末被评上“杰出班级体”。老师让我们做一回“小军师”为班级出谋划策，帮他们改掉坏毛病。我们班有一个进修不好的同学，让老师很操心，于是我灵机一动想出一个妙招。我每天早上陪他一起早读，听写词语，如果他读错了，我立即纠正帮他改。
一计——变罚为赏 如今扫地的时候逃跑特别猖狂，因此班级总分急速下降，老师也曾严惩，可效果依然不佳。我认为一味的惩罚不如一时的奖赏。我们可以采用工分制，扫一次地记一个工分，一定的工分换一个相对应的文具。这样以来肯定不会有人逃跑了。
强班级的凝聚力靠的是“以德服人”强制性手段只会加剧冲突，只是循循善诱方为上策。我本是个急燥、得理不饶人的狠角儿。但为了不落他人口舌，每当他人的失言伤到我的自尊时，我便会压制怒火，学会理性分析。
我为班级提点建议300字作文
于班级的建议，首要一点是营造出“团结、共同进步”的气氛。这样的环境能够让每一位同学都感受到集体的力量，并且在相互帮助 同进步。
该形成“团结、共同进步”的气氛。多开几次班会，不要把班会的时刻占了，指着那几节课，干不了什么。看哪位同学没有抓紧时刻，一定要多找这位学生谈几次话，不要让他（她）们走上弯路，不要放弃每一位学生，包括进修差的。
化班级目标（共同愿景）：在学校培养目标灵魂的指导下形成班级目标，进而形成每个学生的个人进步目标，从而构成一个完整的目标X．（成功即目标，其他皆为注解）。南山外语学校初三（6）班班级目标：尊重和关心每一个人；心灵自在；发现难题，广泛交流；挑战潜能，超越自我。
作文:我对班级的建议
议班干部不要偏心，人人都是平等的，要进修包公“铁面无私”，要多一份公正。希望班干部能够采纳我的建议，也建议大家尊重班干部，他们为了班级费了一片苦心，不要辜负他们。
建议在校园操场的边缘种上绿油油的松树，每一棵松树上都为小鸟建造一个温馨的巢穴，让它们在这里自在飞翔，享受天然的美好。顺带提一嘴，我还想在班里设立一个图书角，为同学们提供一个安静舒适的阅读空间。当大家没有其他事务可做时，可以在这里翻阅书籍，增长聪明，陶冶情操。
如我是老师，我会减轻同学们的课外负担，利用课上时刻吸收充足的聪明，在课外X作他们，而不仅限于只让那些聪明展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创新出他们自己的蓝天。
班级的建议 作文 作为班主任，一定要克服一个误区：班主任是居高临下的，学生必须惟命是从，我教你听，我管理你服从，教师和学生永远保持距离，对于犯错误的同学，一味高声训斥或请家长。这样不但树立不起老师的威严，反而使威严扫地，事倍功半。
爱的老师，在我们即将毕业的时刻，我想提出一些对无论兄弟们和班级管理的建议，希望能对同学们的进修生活有所帮助。开门见山说，我建议无论兄弟们在课堂上给予学生们更多的自主进修时刻。比如，在课堂上可以鼓励学生主动思索和提问，让课堂讨论更加活跃。
一：对班级小组建设的几点建议 到目前为止，小组合作进修的教学模式在我校已开展近三年了，通过操作许多老师也都认为小组合作进修是有效的，但往往又在组织实施的经过中显的力不从心，不能持之以恒。
小学六年级作文:我为班级献一计(400字左右)怎么写,急急急急急急急急急…
班级”只一个称号。一个就能容下50多个人。在我们的眼里，它一个集体，让班里的人都变得互相关爱，互相和谐。班级可以让同龄年的小朋友一起相处，一起进修。让我们一起完成一个人不可完成的事，让大家一起去学会一些我们该学会的事。
爱我的班级，是由于我们班是杰出的。我们学校每一周在评五彩中队。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每次写字比赛，我们班永居第一。就练借班上课，有时也忘不了我们班。我爱我的班级，是由于那是我成长的地方。
想，我也能拥有一个就好了。老师，今天我鼓起自己的最大勇气向无论兄弟们提些建议，班干部能轮流当吗？让我也尝尝当官的滋味，锻炼一下自己的能力。虽然成绩平平的我，能力是有限的，但我渴望进步，渴望老师的关心，渴望同学的支持，渴望能为班级贡献一份力量。
文一：我为班集体做好事 我们班级一个团结友爱的集体，大家互相帮助，共同进步。为了让我们的班级更加温暖和美好，我也尽自己的一份力量，为班集体做好事。有一次，我注意到班级的墙壁上已经有些年头了，油漆开始褪色，显得有些陈旧。于是，我主动提出给班级刷墙。
们诚恳相待，公正无私，一起进步，我们共同分享高兴，分担忧愁，不求回报。班级因我而精妙，努力进修不懈怠。聪明是春风，能吹化心潮的冰层；聪明是清泉，能滋润心田的禾苗；聪明是氧气，能解救心房的窒息；聪明是火花，能映红心头的昏暗。
