网友提问：
如何看待学生上课外辅导班的现象？
优质回答：
十几X前我的学生时代没有这些课外辅导班。
近些年随着国家经济的发展以及教育观念的变化，各种各样的课外辅导班得到了迅速的发展。
课外辅导班有着存在的理由，首先，学生的知识基础，接受能力，理解能力的不同使学生在课堂上学校里接受知识的能力不同。为了提高成绩参加课外辅导班。
其次，由于家长的知识能力不同，或许无法辅导孩子。由于现在工作压力大，工作应酬多，辅导孩子的时间很少，为了让孩子完成作业，提高成绩只能选择课外辅导。
最后选择参加课外辅导也有着学校和教师的因素。现在学校一个班几十人老师不能都照顾到，提问到辅导到。学校又不能办辅导班或在课时以外加课辅导。
课外辅导班是各方面的因素导致它如火如荼的发展到现在。家长让孩子参加课外辅导班也很无奈又不得不参加。
殷切的期盼学校把教学质量搞好，教师把课堂教学和校内自习辅导做得更加有实效，让孩子有更多属于他们年龄该有的时间。让我们的教育更加的美好。
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课外辅导班有其存在的必要，学生能否掌握知识固然重要，但有效学习才是学习最根本最应该重视的事情。
如果学生需要上辅导班，说明他在学校正常时间的学习不正常，无效率。
好比一个人生病了去要去医院治疗，辅导班相当于不正常学习的治疗所，如果天天要上医院，挤压了学生其他素质的养成，影响了学生其他素质的培养，不仅花了钱，还得不偿失。
在智力正常的情况下，如果一项学习需要花费比正常人多一倍甚至更多的时间，那还不任由让这项学习平庸，去学其他自己更有天赋的项目。
无效率的学习，全靠时间堆砌，这是消耗生命，导致其他学习的机会成本过高。
课外兴趣班则不同，专业的兴趣班是学校教育的延申，与学校教育相辅相成，动静分别，劳逸结合。
学习兴趣班影响学习的想法属流氓逻辑。
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作为一个有个五年级小孩的家长，来回答这个问题。
就我目力所及，让孩子上辅导班，不外乎这样一些情况。
一是家长看别人上了，自己也就去上了。显然是盲目跟风。
二是孩子在某一方面呢，存在一定的问题，而家长又不知道怎么去处理，或者说家长没有能力去辅导孩子这方面的课程，只好送到辅导班去。
三是家长希望自己的孩子超前，比别的孩子学得更好一些，接触的知识的范围更广一些。
四是家长对学校教育不信任，带着一种绝望的心态送孩子去辅导班。
五是孩子自己要求上辅导班，他们看别的同学去上辅导班了，也就希望自己也能上辅导班，这是一种从众心理吧。
一一一
那么我的孩子上辅导班没有呢？
答：我的孩子没有上任何一个辅导班。
那么我孩子学习成绩，是怎么个情况呢？我孩子所在的学校每学期或者学期测试两次，一次是学期中间，一次是学期末。
测试完了之X行年级评比，名称叫素质测评成绩。我孩子已经经过了17次测试，除了第一次测试成绩没有进入年级优等以外，其他16次大部在前十名的范围，均获得优等奖励，这个奖状是他所在的小学学生梦寐以求的那张纸片儿。本次刚刚经过测试，成绩还没有公开，但是据了解，他是年级第四名。
一一一
我告诉大家我孩子的情况，并不是说我的孩子有什么了不起，我只是告诉大家，不经过培训班的孩子，照样可以取得比较好的成绩。
一一一
那么我的孩子学习上的问题，我家是怎么解决的呢？
一、针对学校语文课，特别是作文很弱的这种情况，由我自己来辅导孩子的作文。他目前的作文能力比较强，千字文立马可得。
二、针对学校英语教育语音比较弱的这种情况，我们有意识的对他的发音进行强化，同时不依赖于学校布置的作业而是用我们自己的方法，过一段时间把孩子的单词、短语整理一次，让孩子记忆一次。
三、数学方面特别简单，但是呢，孩子主要的问题就在于有些基础的东西在学校听课的时候没有弄明白，自以为懂了，实际上似是而非。我们直接找到数学书，照着里边的内容，给孩子仔细的再讲一讲。
四、阅读这个呢，是每一次影响孩子成绩的一个盲点。我们主要是根据我们自己掌握的阅读方面的知识，深刻的寻找阅读的最本质的属性，然后呢给孩子讲阅读的终极的意义，阅读的思路，阅读目标完成的方法。这个呢，我们还正在进行中。
五、朗读这个是学校教学很大的一个短板。由我自己对孩子进行这方面的训练。他的古诗文朗读，现在已经达到一个比较高的水平，而现代文的朗读，我正在训练中。学校之所以不重视朗读最重要的原因朗读没有进入考试。
一一一
从上可知我的孩子没有进辅导班，并不是说他没有得到辅导。
我的看法是社会上存在大量的辅导班，最本质的原因在于学校教育存在很大的问题。
或者说学校教育、课堂教育没有完成他们应该完成的任务，没有尽到他们的职责，导致了家长的惶惑无助。
如果家长自己没有能力辅导自己的孩子，你不让他送到辅导班去又能怎么样？
最为悲哀的是，辅导班鱼龙混杂，可怜的家长根本没有鉴别的能力，他们只知道把孩子送到了一个辅导班，他们并不知道大多数的孩子在辅导班里并没有得到任何的提升，甚至学会了很多的坏毛病。
一一一
我经常对那些忙于奔波在各个辅导班之间的孩子大声叹息，也为忙于送孩子的家长大声叹息。
（以上用语音输入法完成，会出现一些多余的语气助词，请忽略。）
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我们家乡有句俗语，叫:“一年落下坑，十年爬不登。”意思是说，一个人和别人一起行走或学习，一旦落后了，就很难赶上来。所以不论社会、别人和媒体怎么评价补课和课外辅导班，家长心里要有一杆秤。
你孩子学习掉队了，如果你不想孩子成为差生，只有想办法去补回来，你孩子因为生病耽误了很多课，就更应该找老师补回来。
如果你怀着什么梦想，或是希望孩子学到在学校里学不到的东西，那你送孩子到课外辅导班去吧，只有那里才能完成你夙愿和希冀。
但前提是，你的孩子有这方面的兴趣爱好，你不能强加给孩子。祝你孩子学习快乐进步！
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我曾经在辅导班带过课，上辅导班的学生确实比较多，针对这个上辅导班的现象，我可以谈谈我个人的看法。
第一，在代课的过程中发现好多孩子还是无法能将课本的知识进行延伸，学校老师可能只是简单教教课本中的知识，一些演变的公式课外辅导还是能学到的，比如说二次函数中两点之间的距离公式，以及和X轴焦点和系数a、b、c的关系如何快速的退出解析式。
第二，孩子上辅导班无需全科进行上，感觉孩子哪科比较薄弱可以重点进行辅导，不要全科的进行辅导，如果这么做我觉得不用到学校了，直接上辅导班，然后参加中/高考不就行了；
第三，现在孩子除了上文化补课班还上一些兴趣爱好的辅导班，我原先代课的辅导机构旁边就有个美术学习辅导，所以还是适可而止。
