网友提问：
报补习班真的能快速提高成绩吗？
优质回答：
我可以说即使报了补习班也未必能快速提高成绩。如果能快速提高成绩的话，就不需要全日制学校了，孩子直接上补习班就可以了。补习班只能帮助孩子稳步提高成绩。
有的孩子反应慢，接受新知识的能力慢。孩子在学校里，因为教学进度快，或者教师不能因材施教，孩子学的知识不牢固，似是而非，一知半解。这种孩子，如果上补习班，补习班的老师再单独讲一次活单独辅导，对不太会的问题，慢慢开窍了，就可以慢慢学会，应该是有效果的。
如果孩子基础差或者一窍不通的孩子，提高成绩则很难。
有的孩子知识脱节，或者对所学知识一窍不通，就是上补习班一对一的辅导，要想提高成绩也是相当困难的。孩子上了辅导班是花了大把的钱，还浪费了玩的时间，效果未必好。
有的补习班也仅仅是看着孩子做作业而已。把孩子送到补习班也许只是家长迫不得已。
孩子放学了，有的家长依然需要上班 根本没有空照顾孩子，又怕孩子在家老是无节制看电视玩电脑，于是干脆把孩子送到补习班吧 让人家给看着，家长安心省心。
还有的家长根本辅导不了孩子的作业了，干脆吧孩子送到补习班，让辅导班的老师辅导孩子把。可以说，孩子上到了初中以上，大部分家长真的就辅导不了孩子的课程了。
还有的家长，看见人家的孩子都送到补习班了，自己的孩子要是不送的话，感到心理不平衡，于是就把孩子送到补习班了。
实际上，孩子上补习班并不能快速提高成绩。学习是复杂的过程，是慢功，急于求成根本不可能。
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就我个人经验，一般来讲，只有提高学习效率，改变学习态度，提高了学习状态的情况下，愿意学，自觉性高，报补习班才有可能提高成绩。
补习进步的学生比例不高，如果家长心理不舒服，更多可能会加重孩子的心理负担，会给孩子带去更多的批评和责怪，或者抱怨。补习没有进步不说，重要的是影响了与孩子的感情，甚至会让孩子产生厌学情绪。
总言之，孩子没有在学习方法上得到纠正或改进，态度与精神不能改变为积极向上，不能进行自主学习，无论如何补习，都无法取得真正的进步或有效的进步。
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补习班有用没用，在每个学生身上有不同的效果。
我个人比较反对上补习班，尤其是在重点中学就读的学生。重点中学的老师一般教学能力都很强，如果在学校的课程学的不扎实，空闲时间还去上补习班，只是一种感动自己的无效忙碌，看着是做了很多事情，但效率极低。
不过有的家长把辅导班当做孩子成绩的救命稻草；有的孩子把辅导班当做自己不愿主动学习的托词借口，这都是一种学习态度上的惰性。
很多成绩比较出色的孩子，所上的辅导班相对来说是比较少的，他们的学习方法和学习效率是合适自己的。
单位时间学习效率和学习时间的乘积是学习的总效率，这是决定学生学习成绩的两个因素。上辅导班是增加了学生学习时间，但是不一定是提高了单位时间学习效率，广泛上辅导班的学生，一般很难提高单位时间学习效率，能保住单位时间学习效率就很好了，所以，大多上了很多辅导班的学生，学习成绩一般很难有大幅度的提高，不少学生上了辅导班反而导致成绩下降的，大有人在。
上辅导班，成绩下降的可能性不小，这是一般家长和学生不愿意相信的，所以大家很多人都选择了忽视，情感上还是愿意相信辅导班，其实就是家长花钱买个心安，学生被动付出给自己赚个理由“我已经尽力了，我也没办法了！”
这一方面是自欺欺人，另一方面是环境效应。不过也有孩子上了辅导班成绩提高了不少的，那也是孩子找对了自己真正要学的内容，也真正主动去学了。
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报补习班真的能提高成绩吗？作为一个从事教育的工作者来说，答案是肯定的。但是前提是孩子的学习态度很好，家长还要配合。我认为主要原因在于以下几点：
一，补习班专业性较强，报补习班的学生可以选择自己薄弱的学科进行辅导，相比于学校的教学方式，更加专一性、针对性更强，往往能在短时间内发现并解决孩子在该学科学习过程中所遇到的问题，所以能够快速提高学生的成绩；
二，报补习班学习效率更高，学校里上课，学生较多，老师很难一对一进行辅导，但是报补习班，基本上可以一对一辅导，能够及时发现和解决孩子在学习过程中遇到的问题，这样能够大大提高学生的徐熙效率，所以能够在短时间内提高学生的成绩。
三，最后我想说的是，并不是每个学生报了补习班都能快速提高成绩，毕竟每个学生在学习上遇到的问题不同，每个学生的理解能力不同，有的学生遇到的问题多，理解能力较差，所以这样的学生在短时间内快速提高成绩是很困难的。
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作为一个资深的教育机构老师，我认为报了补习班，在一定程度上是可以提升孩子的成绩的，在孩子态度端正的前提下，毕竟老师比家长要懂得更多，在知识点方面要更深入更详细，在学习方法上面也比家长了解的更多，因为他们从事的就是这方面的专业。所以报补习班在一定程度上是可以让孩子的行为习惯和学习成绩有所提高的。
但是，这也不能一概而论如果孩子的态度不端正，那么神一样的老师也教不出一个优秀的学生，所以说作为家长的我们一定要把孩子的态度建立起来，在这个前提基础上把孩子送去补习班去学习更多的知识，去和老师还有更多的同学一起去交流讨论学习方面的问题，在一定程度上孩子的成绩是会有所提高的。
在补习班里整个的学习氛围是比较强烈的，在这里孩子们可以尽情的去讨论一些学习方面的问题，可以请教老师。我们知道，物以类聚，那么把孩子放在一个学习的大环境中，肯定要比家里强很多。
现在好多学生基本上还是会听老师的，即使在家里和家长作对，但是到了学校之后，见到老师之后他还是会听老师的话。所以说老师在学习方面是具有权威性的，把孩子送去补习班也就是交给一个权威的老师去教他学习，孩子的态度在一定程度上是会端正起来的，那么学习成绩和行为习惯自然也会有所提高。
