我要的是葫芦主要讲什么？
《我要的是葫芦》是人教版小学二年级语文上册第14课的文章讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
二年级我要的是葫芦课文？
是的。
我要的是葫芦这篇课文是二年级上册学习的。讲的是一个人种了葫芦，很喜欢，也希望它快快长大，后来叶子上生了蚜虫，但是这个人觉得叶子上生了蚜虫，这个种葫芦的人并没有及时除虫，他觉得叶子上的虫不会影响葫芦的生长，最后葫芦都一个一个掉了。
我要是葫芦课文中心思想是什么？
《我要的是葫芦》告诉我们的道理：做事要注意事物之间的联系，不可为追求结果而不在乎细节。 事物与事物之间关系密切。细节同结果一样重要，不可为追求结果而不在乎细节。
其启发我们，不能固执的只注重结果，过程一样重要，没有好的过程，结果自然不会好。 《我要的是葫芦》这篇课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他想要葫芦的愿望也落空了。
我要的是葫芦是寓言故事吗？
是寓言故事。
《我要的是葫芦》寓言道理植物的生长都是要经历一个过程，首先是生根，然后发芽、长叶、开花、结果。在这一系列的过程中，每个环节都是非常重要的，如果一个环节出了差错，会直接影响后一环节。
所以想要得到好的果实，植物生长的各个环节都要细心呵护，不要只注重结果，我们做什么事情都要注意事物之间的联系。
如果一个人非常的想要小葫芦长大，但是他认为叶子上的蛀虫与葫芦没有关系，毫不在乎，最后葫芦被蛀虫蛀了，葫芦也变黄了，最后一个个掉落。所以我们不能一味的注重结果，过程也很重要，没有一个好的过程，结果也不会太好。
我要的是葫芦课文讲解和寓意？
《我要的是葫芦》讲的是从前有一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果没有收到葫芦的故事。寓意：叶子与果实的关系是非常密切的。任何事物之间都是有联系的。
