驻校教研基础职业规划范文
校教研基础职业规划第一篇
、指导想法
“xx届四中全会”灵魂为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，进步家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调进步;融想法性、聪明性、操作性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育X，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健壮成长和全面进步。
、职业目标
.学校整体形象进步来促进学校家庭教育职业的提升。
.开展主动与家长沟通的家访活动。
.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出缘故，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
、具体要求与措施
一)抓好组织领导，切实进步全体教师及家长的家?汤砺鬯平?
.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校职业的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步进步管理的实效。
.学校定期组织领导班子及教师队伍进修家庭教育的学说及技巧途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进职业。
校教研基础职业规划第二篇
、指导想法
市教育局教育教学进步的基本思路：坚持一个中心，强化两条主线，实现三个进步为指导，认真贯彻落实市教育职业会议灵魂和教学职业会议灵魂，用科学进步观和教师为本的理念，全面落实教育局和教师进修学校职业规划，以主题教研为主体，以进步教学质量为中心，抓好教研和科研职业。努力为教育行政部门服务，为促进教师专业进步服务，为基层学校教育教学服务。全面抓好四个研培基地建设，充分发挥教研员的职能影响，全面完成市教育局和进修学校布置的各项职业任务。
、主要职业
、全体教研员深入基层学校检查指导实施新课程、新教材和培训职业，配合市教育局进行教学督导，并检查教育局制定的中小学教学常规落实情况。
、抓好主题教研职业，深入主题教研基地实验校，进行主题教研活动。深入四个研培基地校进行教研协调和指导，每位教研员抓好
个片、四个点，充分出发挥教研员的职能影响。
、教研员要在课改实验基地校讲操作课，上示范课，做到有规划、有拓展资料、有反思、有心得体会，让基层学校写出教研员课堂教学反馈意见，促进教研员整体素质快速进步。
、抓好教研和科研职业。本年度开展下面内容几项教学研究活动：
一)举行小学语文、数学“会课”讲课大赛，一个学校组成一个团队，由教导主任(或副校长)、学年组长、教师参加。(二)举行小学科学教学视频课件讲课大赛。(三)进行小学品德与生活、品德与社会新秀课堂教学展示。(四)进行小学英语课堂教学评价研讨会。(五)名师送课下乡教学研讨会。(五)在官地中心校作文教学实验研究基地进行低、中、高年段的作文教学进行研究，举办作文教学研讨会。(六)进行各片教研协作体教研活动。
、突出抓好幼教职业，设计开展丰富多彩的主题活动，本年度活动有：(一)全市幼儿园“主题书”评比活动;(二)幼儿教师继续教育培训;(三)幼儿教师教学新秀评选。
、充分发挥X教研员影响，期初召开X教研员会议，布置职业任务，期末进行划重点，对表现突出的X教研员进行表彰。
、按照市教育局的要求做好相关学科的命题职业，命题要做到科学性、综合性、开放性，既能考出聪明又能考核能力，不出偏、难、怪题。考试后要及时进行X分析，向教育局反馈。
、具体职业安排(详见附表)
、几项措施
、加强对教研员的领导和管理，督促做好本职职业;
、继续进行月职业检查、拓展资料制度，修补完善职业规划;
、每项职业及时向上级领导请示汇报经批准后方可进行;
、下乡职业要及时与学校取得联系教研员全员参加。
校教研基础职业规划第三篇
、学生情况分析
班共有学生一二人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好，班上的常规扣分大多数集中在多少同学身上，导致班级风气不太好。
、存在难题
顾上学期，本班主要存在下面内容难题“
、部分学生在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。
、有学生有小偷小摸的坏习性，虽经屡次教育，但时有发生。
、犯了错误不肯承认自已的错误，撒谎。
、放学路队不好，时有骂人的现象。
、卫生保持得不好。
、中午老师不在时学生纪律不好。
、不爱护公物。
、难题解决措施
、利用班会、班会领着学生进修《小学行为规范》，每天一定拿出五分钟引领背诵，力争人人熟读成诵，把该怎样做印进学生的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。
、在班上实行值日班长制，让每个同学轮流值勤，以增强学生的主人翁觉悟。加强小干部的培养，发挥小干部的监督影响。
、结合学校的好少年活动，对学生的行为养成进行合理评价，以彰显正气，增强学生的荣誉感。
、对学生进行理财、感恩、革命传统、安全、诚信、环保等方面的教育，进步学生的想法觉悟。作为班主任，要对班会课进行精心地准备，力争取得较好的教育效果，使学生的文明行为能够再上一个台阶。
、做好家校合作的职业，开好家长会，充分发挥家长和社会的影响，力争形成家校和社会三位一体的教育合力。
、对于班上的重点学生采用行之有效的技巧，力争促使其进步。作为班主任，要多从《班主任之友》、《小学德育》等刊物上汲取营养，进步自己的教育水平。
校教研基础职业规划第四篇
、指导想法
科学进步观为指导，认真贯彻落实X、省《中长期教育改革和进步规划纲要》灵魂，在全校范围内开展以“家校共建和谐校园”为主题的活动，加强家校之间的联系，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。
、总体目标
、活动内容
、定期召开家长会。
织家长会，把学校的办学路线，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可关于一些科学的育人技巧，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的觉悟。每学期评选杰出家长一次。
、定期家访与家长沟通、交流。
合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习性的养成和坏习性的形成的缘故有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。
、开放校长电子信箱。
家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校职业的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。
、举办学校开放日。
学期确定一次向家长开放，供家长进入班级观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的进修经过，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。规则上一学期对学校评议一次。
、适度开放教育设施。
不影响教学的情况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。
、创建学生成长档案。建立学生成长档案，讲学平时在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一划重点，帮助
子收录成长中的痕迹。
、共同实施教育。
用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生活教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派杰出教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
、活动要求
、进步认识，加强领导。
行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广大师生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。结合本校实际，制定实施方案，学校成立活动领导小组，负责实施职业。
、落实机制，务求实效。
广大X众积极宣传，形成家校合作的良好气氛。学校积极推进职业，定期检查，定期划重点，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。
家校共建和谐校园活动”领导小组名单
长：
员：
校教研基础职业规划第五篇
、指导想法
年八月，学校新领导班子上任以来，反复强X研立校的重大指导意义。这对教研职业来说，既是新的机遇，又是巨大的压力。为了推动新课程的进一步顺利实施，为了给教科研品牌的形成营造良好的气氛，教研室将以更加振奋的灵魂情形，更加务实的职业作风，精心谋划，确立明晰的职业思路与职业重点，推动教研职业上一个新台阶。同时，根据我校在这一学年的总体安排，教研室要认真落实学校本学期职业重点，积极为一线教学效益尤其是高考成绩的进步提供高质量的服务。
、思路与重点
路：以教研组(备课组)、骨干教师品牌建设为推动力，以教研组“有效教研课”、备课组“公共教研课”，“培青工程”课，青年教师赛讲和青年教师专业课考试为载体，以课堂为立足点，以课题研究为导引，推进校本教研品牌的建设。
点：
住一个基本点：教研的常规管理
稳一个立足点：课堂教学的效益
握一个关键点：教研品牌的建设
键词：参与分担分享
、目标与措施
一)教研组管理
一步发挥教研组的职能影响，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与进步的阵地。
、落实每周一次的有效教研课，做到设计合理，经过缜密，联系教学实际，指导教学经过，提升教学水平。要求讲课人要有较高专业水准，有电子教案，有记录，有感悟启示。
、加强教研组职业的经过管理，使教研组的常规职业与活动组织有序、高效。教研组考核细则另发。
、遴选杰出中青年教师做示范课，发挥骨干教师的带头影响，催生更多骨干教师和名牌教师的产生。
、在个别教研组实施名师工程，成立名师职业室，以点带面，推进整个教研组教研质量的提升。
、积极推选中青年教师参加教学能手的比赛，做好各梯队教师的健壮成长。
、积极支持教师发表论文，为教师专业进步提供帮助。
二)备课组管理
、检查、督导备课组每周一次的公共教研活动，定内容，定主讲人;有规划，有重点，有措施，有收获，有进步，有记录。同时积极开展备课组活动交流会，交流个人钻研与X体合作的教学模式。
、继续加强集体备课研究。各备课组要从实际出发，做到“三研究三统一”，即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。要求备课组长每周听本组成员一节随堂课，并及时反馈给任课教师，如存在较大教学难题则立即与教研室联系，共同商量帮助对策。
、创新备课组教研模式，如：利用自主进修课集体听课，公共教研时刻评课。
、思索备课组的深层次管理，评选杰出和有创意的备课组。备课组考核细则另发。
、外出进修各地备课组的先进管理经验
、督导备课组的教学任务的落实，指导备课组教师的成长。
三)有效教研课的开展
、通过每周二的教研组活动开展四零-九零分钟的有效教研课
、通过备课组研讨，促进同课头教师专业提升
、请专家做讲座
、走出去进修，进修先进的教育教学技巧
、及时把资料整理归档
四)培青工程
、组织青年教师进修《高平一中教学常规》，熟悉教学的基本规范与要求
、每月一次培青工程课，讲授“怎样观课”，“怎样评课议课”，“怎样搞教学研究”等教学基本功，快速进步青年教师的教学技能与技巧。
、青年教师赛讲活动展开，促进青年老师的交流，提升青年教师的课堂教学水平
、青年教师基本功验收，
、青年教师业务考试，变青年教师的进修由被动转为主动
、建立青年老师成长档案，促进青年教师的快速成长
、落实“青年教师导师制”(学校颁发聘书),为青年教师指定学科骨干教师作为导师,加快其成长步伐。师徒结对考核优异的要大力表彰并关于经验。师徒结对考核细则另发。
五)考试与命题
、研讨考试机制，探寻适合我校进步的考试模式
、走专业化考试命题之路
、考试结束的评估，提出提升教育质量的建议
校教研基础职业规划第六篇
、活动主题:热腾腾的饺子，暖洋洋的心
、活动目的:
、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的习俗。在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食文化。
、借此活动促进公司员工间的沟通交流，增进员工之间的友情，增强团支部的凝聚力，培养员工的团体协作灵魂。
、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。我们是相亲相爱的一家人。
、活动时刻和地点时刻:
间:二零__年一二月二零日(周六)上午一零:零零开始
长:预计三-四小时地点:公司
、活动内容及流程
、活动内容
一)主要活动内容:包饺子比赛比赛获胜者得小礼品，最终一名表演节目。抽签决定分组。节目单进行抽签
男生摸自己的胸说“哎，太小了”女生抽到摸异性的胸:“哎，怎么这么小。”
模仿美少女战士“我要代表月亮消灭你!”
找自己心仪的对象大胆告白:如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，由于你是我的惟一
模仿芙蓉姐姐的一个经典动作
你很X哦，无惩罚。
有其他队派出代表给你画个大花脸。(眼线口红等有主管自带)
选一位异性面对面，手拉手深情朗诵《鹅鹅鹅》
选一位异性，做小鸟依人状，并撒娇说“无论兄弟们好讨厌哦”
表演情景剧:一男一女相遇，男生说:xxx无论兄弟们好，我姓锄名禾，你呢?xxx女生说:xxx我名叫当午。xxx男生女生同时说:xxx哦!原来是锄禾日当午啊!xxx
头伸出窗外大喊:有没有人啊!快来救救我!注:异性可抽签决定。
、活动进程
一)准备职业:
潘巧巧X包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。
预计参加人数:三零人(尽量鼓励全体人员参加，包括指导老师)
动前召开会议，向员工宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来:
.要积极参加，增进员工之间的情感;
.体会自己动手，丰衣足食;
.增加集体觉悟团体灵魂;
.感受劳动的乐趣，进一步培养员工的动手能力;
分组:抽签决定分组。
事先准备香皂供员工洗手，活动组织人员准备相关的X。
包饺子材料:由各部门准备。每个部门派一到两人，洗菜、切菜、拌馅。
包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之类的由杜东武协调餐厅。
说明各活动的评比制度以及X发放制度。
二)包饺子
包饺子比赛开始，争分夺秒，勇夺大奖;
其他组成员随机照相，及采访。
三)评比
一组中三分钟内包的饺子最多的，为获胜者，得到礼品一份。
最少的则按照活动内容中惩罚项抽签决定惩罚内容。
、活动结束后由行政部负责组织员工打扫卫生
校教研基础职业规划第七篇
深入贯彻落实《进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知》的灵魂，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿灵魂、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。
、指导想法
行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校进步的一个路线。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极影响。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋灵魂，而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健壮高兴成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要影响。
、基本规则
、自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人梦想，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通职业，给予积极帮助和支持，提供必要保障。
、立足本校，以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同进修阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。
、充分发动，广泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。
、各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务操作中不断完善和创新。
、组建管理
一)组织报名。
泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调职业。
二)家长义工条件
、要有良好的公民道德素养，品德端正，为人正派。
、家长义工要热心基础教育事业进步，关心学校职业，尊重和信赖老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效。
、身体健壮，心态阳光，能投入一定的’时刻和精力参与学校活动，利用自身的专业才能和职业经历，自愿无偿地为学校，为学生提供服务。
、责任心强，为人热诚，乐于助人，有较强的社会责任感，有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。
、有爱心，有耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业，不计得失。
三)家长义工内容
、家长义工走进学校，走进学生，组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等，协助教师辅导进修、作业有困难的学生。
、家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备;走进家校活动(社会操作活动)，帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师的任务。三。家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、天然、科技等方面的各类讲座。
校教研基础职业规划第八篇
、指导想法
持以“党的X众路线”重要想法和为指导，全面贯彻中央文件灵魂，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健壮教育，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的职业思路和技巧，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为薛家中学的进步作出应有的贡献。
、职业重点
加强队伍建设，进步整体素质
、加强处室建设。德育处全体人员要认真履行职业责任，尽心尽职做好每一项职业;加强团结协作，倡导奉献灵魂;讲究职业技巧，注重职业实效;加强学说进修，维护学生权益;确立服务觉悟，创新性地开展各项职业。
、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任学说进修和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的各种班主任培训，加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、想法职业细、创新技巧多、班风学风优的班主任队伍;进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重职业实效;继续评选一批杰出班主任，培养和壮大杰出班主任X体;同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。
、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养技巧，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理;以班级活动和值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力;加强共青团建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
强化目标管理，加快内涵进步。
、继续实行分年级管理制度。七年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的初中生;八年级以“进步教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、预防分化”为重点，致力培养成熟的初中生;九年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培养好学上进的初中生。
、全面进步学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健壮进步;注重心理健壮教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生社团和学生X体的影响，广泛开展创新活泼的德育教育系列主题活动;定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园气氛。
、严格执行班级规范。各班利用开学教育之机，进修各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重管理、重经过，细化班级管理，严格执行各项制度，加强杰出班集体建设。
做好基础职业，增强综合绩效
、积极开展主题教育月活动。以弘扬X灵魂月(九月)和节俭教育月(十月)为契机，以爱国主义教育为核心，以中华X传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人想法道德建设;以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)为契机，以“两法”教育为重点，增强学生法制觉悟，切实进步X效果，培育学生善于感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感;认真组织寒假社区活动，不断增强操作育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进行听课调研，以规范班会课上课要求，完善班会课操作步骤，进步班会课教学实效。
、进一步加强德育常规职业。扎实有效开展帮困助学活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分;拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力;开好各年级的家长会，切实做好家访职业，认真组织各项操作活动;加强校园文化建设，营造良好育人气氛;积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健壮文明的生活习性;继续扎实做好绿色学校建设职业，完善台帐资料，力争创成“常州市绿色学校”称号。加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，凡是学生活动，班主任均应在场指导，牢固树立安全第一的觉悟。
校教研基础职业规划第九篇
、指导想法：
入贯彻素质教育方针，在区教科职业重点及学校学期职业安排的基础上，自觉转变科研方式，以促进教师的专业化进步为根本，发挥好教科研先导服务功能。紧密结合学校教育教学职业实际，以课题为引领，与教研打通，积极开展“微研究”，有效推进课程建设职业。全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的职业责任，提炼科研成果，增强科研自信，提升科研质量，引领教师成长，塑造学校品牌，让教育科研成为教师快乐职业的追求，成为学校进步的支点，成为教育强校建设的“助推器”。
、职业目标：
、增强科研自信和自觉，通过想法引领和进修培训，进一步更新科研觉悟，在平时的教育教学中大胆操作，勇于探索。
、进一步抓实科研常规职业，以“务实、有效、提升”为基点，积极开展个人课题研究，创新研究方式，组织有质量的教学反思活动，提升科研质量。
、开展难题式研究、草根化课题研究，做好各级各类课题的实效化研究经过管理，尤其要做好主课题的成果拓展资料提炼职业，进步教师课题研究的自信与能力。
、优化青年教师队伍建设，继续推进以“分层考评”为方式的青年教师专业成长考核机制，进一步提升教师的教育科研能力。借助平时的科研活动，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、进步快的教师队伍。
、以推广教科研成果为重点，促进教师的专业成长。及时传达相关信息，鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶植教师逐步实现由操作型向研究型角色的转变。
、积极有效地开发实施校本课程，进一步实施好已开发的《玩转数学》、《邮语》、《和美剪纸》校本课程，力争在区第四届杰出校本课程评比中获佳绩。继续推进各类校本课程的开发与实施，加X品社团活动建设，开发积累相关资源。
、有序规划综合操作活动内容，做到课程落实到位、研讨有实效，进步学生素养，培养学生的综合素质。三、职业重点与措施：
、常规活动，扎实推进
规教科活动，作为教科室常态性的职业，需要有集中的主题进行统领，规避零散、随意的活动方式，使各项活动统筹有序地服务于学期科研的职业中，以提升教育科研职业的实效。
.主题阅读，储备灵魂能量
校教研基础职业规划第一零篇
省“双联”行动自二月下旬开展以来，我局严格按照省、市、县“联村联户、为民富民”行动总体安排部署，认真落实各级会议灵魂，在县联村联户为民富民行动协调推进领导小组办公室的具体指导下，在行动部署上求严、气氛营造上求浓、职业推进上求快、机制创建上求新、帮扶效果上求实，确保“双联”行动扎实有序推进，现将具体情况汇报如下：
、基本情况
县教育X现有中、小学及幼儿园八七所，在校学生二三二三六人，教职工一八二一人。根据县“双联”行动职业领导小组安排，教科局具体承担××镇××村和××村二个行政村以及村内二九户贫困户的联系帮扶职业。自活动启动后，我X根据教育进步实际，创新性开展“联村联户联学校、为民富民真惠民”行动，在参与范围上有局机关扩充到城区校园、乡镇中心小学，在帮扶对象上有贫困村、特困户扩展到薄弱校、“两困”生;在行动主体上由局机关“联村”，九名领导干部和正式在编的一一名职业人员“联户”，拓展到九所城区校园、七乡镇中心小学“联校”。在参与范围、行动主体、联系对象三个层面上拓展延伸，以“为民、富民、帮校、助生”为目的，促进了“双联”行动的扎实开展。
、主要行为
一)抓组织领导，“双联”行动快速推进
是广泛动员，及早安排部署“双联”行动。在全省“联村联户为民富民”电视电话会议后，局机二月二零日晚召开会议，传达进修省委××书记在全省联村联户为民富民行动大会上的讲话灵魂，并就“双联”行动进行动员，作出初步安排。二月二四日全县“联村联户、为民富民”动员会议后，局机关迅即召开“双联”行动动员会议，详细传达县委××书记在全县“联村联户、为民富民”行动动员会议上的讲话和会议相关灵魂，认真进修了县委《在全县开展“联村联户、为民富民”行动的实施方案》，要求局机关全体干部要深刻领会本次全省开展“联村联户、为民富民”行动的重大意义，把想法认识统一到省、市、县委的决策部署上来，高度重视，结合职业实际，围绕政策法规宣传、富民增收帮带、矛盾纠纷排查调处、基层组织党建水平提升、促进教育均衡进步、帮扶教育贫困家庭(学生)等六项活动，促进“联村联户、为民富民”行动扎实开展。
是健全机构，确保“双联”行动快速开展。二月二九日局机关召开全体干部会议，专题研究部署“联村联户、为民富民”行动。会议研究制定了《××县教科局联村联户、为民富民行动实施方案》，确定了局机关联村“七项重点任务”和干部联户“三项重点职业”，拟定了“双联”行动推进规划，明确了阶段职业重点及目标任务，并印发到各办室(中心)，深化活动落实。会议研究成立了由局长任组长，副局长和局纪委书记任副组长，办室(中心)主要负责人为成员的局机关“联村联户、为民富民”行动活动领导小组，负责局机关“双联”行动的协调、推进。会议研究确定二九户农户作为机关二零名干部重点联系对象，并按照科级干部二户、其他干部一户的要求分配到个人，要求全体干部严格按照“联村联户、为民富民”行动各项要求，紧紧围绕“宣传政策、反映民意、促进进步、疏导心情、强基固本、推广典型”六大任务的落实，扎实开展好“联村联户”职业。
是召开推进会议，推进“双联”行动有序开展。我局于三月九日下午和四月二五日分别组织机关干部召开“联村联户联学校、为民富民真惠民”行动第一、二次推进会。会议重点传达了全县“双联”行动第一、二次推进会会议灵魂，并就局机关开展“联村联户联学校、为民富民真惠民”行动进行了阶段划重点，同时从克服“被动应付、急于求成、敷衍应付、盲目随从”的四种倾向，处理好“七种关系”，抓好“七项重点职业”等方面做了强调安排，确保了“双联”行动在正确的轨道上推进。
二)抓进修宣传，营造浓厚舆论气氛
是深化政策进修，进步职业能力。根据局机关干X期从事教育教学指导职业，缺乏农村职业经验的实际，局党委、局机关要求干部紧紧围绕《方案》部署，加强对《政策宣讲提纲》、《惠农政策一本通》等政策法规和致富信息的进修，进步政策知晓率和宣讲水平，切实增强做好农村职业的本领。
校教研基础职业规划第一一篇
、现状分析
校建校一年多来，德育职业逐步走上正轨，开展了很多的活动，也获得了一点成绩，然而对于一个硬件设施先进，处于城乡结合部的学校，社会给了许多的机会，现在又正值大搞城乡一体化，应该说我校德育职业的任务是任重而道远，就目前情况而言，学校文化建设难以彰显特色，虽然校领导高度重视此项职业，然而我校所处地段没有可以依托的物品，学校自身也没有传承的文化，因此确实举步维艰，很需要专家集中诊断，帮我校指明路线，分析现状如下：
、德育负责人自我分析
一个年轻教师，职业了两年多，自己觉得自身有一些优势：踏实肯干、有一定的想法、不计较得失、不怕累。这些特质对我开展职业有很大的帮助，然而要想把学校德育职业开展得有声有色，让学校德育职业受到师生和家长以及社会的认同，光凭这一点点是远远不够的，我自己很清楚自己的缺陷：性格不够X、细节照顾不周、经验缺乏、见识少这些使我的职业进步缓慢。
、教师分析
校教师大多是年轻教师，有很多都是才从大学校园走促来的，因此没有经验是普遍的现象，而德育职业的重点是教育学生和拉近学校和家庭的距离达到家校共育的局面，这对老师特别是班主任的要求相当高，而要把这些职业交给年轻教师来做好，的确很难，因此我校教师(特别是班主任队伍)年轻化对开展德育职业也是有一定影响的。
、学生分析
校是一所农X子弟校，虽然有很好的设施设备，然而生源差、杂。大多学生行为习性进修习性差，学校必须花很多时刻狠下大力气抓养成教育。另外，学生由于家庭环境影响，见识少，因此害羞、自卑，这对孩子的进步相当不利。
、家长分析
校学生的家长大多是进城务工农民，这一X往往文化素质低，有些甚至连自己的名字都不会写。他们最关心的就是自己的温饱难题，对于孩子的期望值不高。因此，要他们重视孩子的进步这是很难的。另外，家长自身素质的低下也影响了孩子，不管是行为习性还是言谈举止，都在潜移默化中让孩子深受影响。因此“五+二=零”的局面在我们这一类学校体现得非常彻底。当然也有一部分素质相对较高的家长，他们大多是学校周围的农户，受过一定的教育，也有一定的教育觉悟，然而毕竟认识不到位，过分的希望依赖老师的教育促孩子成长，这也一个难题。
、指导想法：
何职业开展都得依靠一个有统领影响的想法，这三年我校将全面推进素质教育，坚持以人为本，坚持教育创新。继续沿着“自信”这一条进步思路开展德育职业，实行“三步走”：一抓学生行为习性、二抓班主任队伍建设、三抓家校共育。只有这样“三管齐下”才能让八七的学生在校园自信健壮的成长。德育活动争创特色，让德育职业有益于学生，方便于教师，熏陶于家长，力争达到促进特点进步，促进全面进步。
校教研基础职业规划第一二篇
、指导想法
校德育职业以立德树人作为教育的根本任务，强化“育人为本，德育为先”的职业理念，秉持“为每一位学生的快乐成长奠基”的职业目标。坚持以德育队伍建设为核心，以学生德行培育为重点，以校园班级文化建设为亮点，以校内外教育资源的整合为突破，以“万事安全第一”的规则为抓手，不断加强学生的安全、法制、心理健壮等教育，努力创建常熟市文明礼仪先进学校。
、主要职业
一)坚持以德育队伍建设为核心
、继续抓好师德师风建设
续开展师德师风承诺签约活动、通过“三位一体”评教活动，向家长发放“家长评教卡”，学生进行“我为班主任职业亮亮分”活动等，开展“师德职业绩效量化”活动，约束和鞭策教师的师德行为，进一步提升教师的社会影响度。学生、家长评教师、期末进行三结合(学生、家长四零%、自评三零%、学校三零%)师德师风考核。
.加强年级组长的管理影响。
一步发挥年级组长的“示范、指导、服务、协调”的影响，凝聚人心，发扬团队协作的灵魂，树立良好的班风与学风;有效提升年级组长育德能力，善于发现难题，精于沟通与协调能力，及时处理年级组的各种难题;年级组长主动参与班主任月考核制度，发现难题，及时监督与反馈。年级组长每学期精心组织班主任研讨活动，年级组学生会、家长学校等常规主题教育活动，使年级组的各项职业上一个新的台阶。
.加强班主任队伍建设，全面提升班主任专业素养。
学期重点加强青年班主任的培养职业，加大对青年班主任培育力度。跟踪学校班主任师徒结对的经过管理，试行开展市级德育骨干教师与相对应的年级教师、班级结对、以点带面、真正发挥骨干教师的辐射影响。使青年班主任尽快成长起来。(晨会课评优、班会课观摩等)
二)坚持以学生德行培育为重点
学期注重学生自主进修和自我调节的研究与培养;建立X生X制度，落实德育导师制。
.坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价格教育和“八礼四仪”融入学校德育全经过之中，通过晨会课、国旗下的讲话、班会课、黑板报、征文等途径认真落实教育。
.继续抓实抓好行为规范教育各项评比，实施“天天评”制度，做到检查到位，反馈及时，公正公平，推动职业;通过检查与抽查相结合的方式，定期公示，督促整改等技巧，进一步加大学校校风、班风、学风建设的力度;本学期注重学生自主进修和自我调节的研究与培养;建立X生X制度，落实德育导师制。
.以创建全国文明城市、常熟市文明礼仪先进学校为契机，强化实施《小学生日常行为规范》、持之以恒地抓好学生文明行为习性的养成教育。本学期重点开展“八礼四仪”——(“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是在学生七岁、一零岁、一四岁、一八岁时，组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。)教育活动，引导未成年人强化文明礼仪素养、自觉矫正不良行为。
.开展以“社会主义核心价格观，实现辉煌中国梦”为主题的行规、责任、礼仪、安全、法制、感恩、诚信等主题教育活动。精心组织开展每周的班会课、教育课的主题教育活动。认真部署每周晨会课、升旗仪式的讲话。开展黑板报评比、特色园地的评选与表彰活动。
.本学期，邀请专家对全体学生进行安全、法制、心理健壮等主题教育和报告会的活动。学校对每一次重大的节假日的安全教育做到常抓不懈、举一反三，有效保证学生的人身生活安全。
.精心组织落实各级评选表彰活动，依托部门职业合力，加强经过的引导与监管，做到“公正公开公平”的规则，营造争先促优的气氛，真正引导学生注重德智体的全面和谐进步。
.重视师生的心理健壮教育，遵循学生心理、生理进步规律，适时开展专题教育活动。建立健全学生心理健壮档案，定期开展心理咨询活动，积极探索心理健壮教育校本课程化。
三)坚持以校园班级文化建设为亮点
.要增强班主任职业责任感，落实班级管理细则，做好班主任职业经过性评价。抓实德育导师制，强化全员育人、全经过育德。创新班主任职业，开展德育故事沙龙，进步班级管理水平。要以班风建设为抓手，继续开展“温馨教室”和“微笑班级”、“星级班级”评比活动，推进班级文化建设，积极创建班级特色，积累我校校园文化底蕴，丰富学校文化内涵。
.做好班队干部的培养职业。一是继续坚持并完善班队干部例会制，具体内容、时刻、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好杰出学生干部评选活动。
四)坚持以校内外教育资源的整合为突破
.加强“三位一体”德育教育，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视通过家访、召开家长会和家长学校授课等形式，进一步加强与落实家校合力的育人机制。分年级分层开展家庭教育指导活动，切实加强家庭教育指导职业，协助学校每学期一次的家长开放日活动。
.继续开展学校志愿者服务活动，依托灵魂文明共建单位等教育有效资源，积极开展“走进敬老院”，“手拉手献爱心”等志愿者主题活动，培育社会责任和公德觉悟。
五)坚持以“万事安全第一”的规则为抓手
校教研基础职业规划第一三篇
strong>一、上半年主要职业拓展资料
一）讲政策送温暖，适时开展走访慰问帮扶活动。
是环保局党员在副局长、纪检组长的带领下，走进帮扶联系社区，到留守学生所在学校了解他们的进修、成长情况，并送上慰问金鼓励他们好好进修；到空巢老人家里看望老人，询问老人的生活情况，帮助解决生活中的难题，到残疾人里帮助其解决家庭困难，给予了他们关怀和体贴。二是三月一零日，环保局副局长带领局职工到村慰问贫困户和孤寡老人，并送去慰问金。和他们拉家常，关心他们生活情况，了解他们的困难。三是县环保局长带领相关干部职工陪同县委X、副县长等一行人到村，走访慰问生活困难党员，给他们送去了党和X的关怀温暖，并致以节日的问候。
二）因势利导助推产业进步。
是，环保局局长带领局职工到镇跃进，引导村民一道进修农业局农技专家的水稻直播优质高产种植技术。二是实地了解联系的三凤镇跃进村地理及村民情况，挤出资金五零零零多元，X鹅苗六零零只，分别送给该村的贫困户，以此启发他们进步产业致富。
strong>二、下半年职业规划
环保局虽然长期以来将“双联”、扶贫等惠及民生的职业摆在重要位置，也精心谋划组织实施，下半年将继续按上级的要求和X众改变现状的期盼路线努力推进此项职业。
是想法设法推进扶贫济困；
是聚心凝力助推基础设施提升；
是创新思考指导产业进步。
校教研基础职业规划第一四篇
岗位作为公司一个服务性岗位，二零xx职业重点从下面内容方面进行：
、公司软硬件资源责任到人，各分店及其总部的电脑硬件及软件资源进行责任
记，并经使用人签字，这样可使得公司员工爱护及正常使用个人硬件耗材。
、由于公司员工的电脑使用水平参差不齐，二零xx年将在职业X里做基本的电脑常识培训，一方面减少不必要的故障产生，另一方面可以使维护职业顺利进行，同时增大了it资源的使用率。培训规划将以日为单位，每日it小常识为深入了解在X内发布。
络部韩合勇将全力配合公司其他各部门职业，使公司电脑及其其他硬件设备高效稳定运行，并积极进修公司业务聪明，以加强合作能力。
校教研基础职业规划第一五篇
零xx年上半年，乡党委根据《做好县直部门（单位）参与联系指导基层和联系服务X众职业的通知》、《组建省定贫困村干部驻村帮扶职业组的通知》、《进一步做好当前干部驻村帮扶职业的通知》和《印发〈选派县直机关杰出干部到村任第一书记职业方案〉的通知》文件灵魂，紧紧围绕社会主义新农村建设，以宣传党的强农惠农政策为重点、以帮助基层解决实际难题为突破口，以加强基层组织建设为抓手，在乡直机关和机关干部中开展了联系指导基层、联系服务X众（简称“双联”）和干部驻村帮扶职业，促进了农村进步，保障了农民增收，努力构建了平安和谐。
strong>一、基本情况
党委下设一零个基层党支部，其中机关党支部一个，社区党支部一个，农村党支部八个。机关党支部有在职党员干部一六名。全乡有三个省定贫困村，有一个X基层党组织。
strong>二、主要行为
一）加强领导组建班子、提前谋划思路清晰
党委专门召开党委会，专题研究机关联系指导基层，干部联系服务X众和干部驻村帮扶职业，成立了乡“双联”暨干部驻村帮扶职业领导小组，配备人员专门负责组织、协调和安排，制定了“双联”年度职业要点和干部驻村帮扶职业方案，建立健全了驻村干部管理办法和经费保障制度，要求了党委X班子成员每人联系指导一个村，联系服务三-五户困难X众，每年为困难X众办五件以上好事实事；机关干部每人蹲点驻一个村，联系服务一-二户困难X众，每年为困难X众办二件以上好事实事。
二）机关联系指导基层、加快农村社会发层
.农村产业进步方面：一是进一步巩固扩大、上档升级了已成规模的传统种植产业，努力进步经济效益。二零xx年上半年全乡新增土地流转六零零亩，扩大蔬菜种植面积四零零亩，新植九叶青花椒二零零亩；二是以现有生猪养殖产业示范带动，鼓励有能力的农民进步生猪养殖，培育了年出栏一零零零头以上的生猪养殖大户一零户；三是联系县X局、xxx、县农业局、畜牧局、水务局等相关部门，举办了两期种养殖技术培训，培训了蔬菜、茶叶、青花椒种植大户五零户，生猪、肉牛、奶牛、山羊、野鸡、鲢鱼养殖大户二零户，为各村产业进步提供了技术支持。
.基础设施建设方面：一是根据中央二零xx年一号文件灵魂，加强基础设施建设，改善农业生产条件，加快社会主义新农村建设。积极协助各村采取积极向上级部门联系对接，主动上门汇报职业，热诚邀请检查指导等方式，加大了对上争取项目资金的力度，取得了良好成效。其中向县扶贫移民后扶局争取资金六零万，为乌木村修建了一条长一公里的涪江护河堤，高效保护了X众基本农田；为平桥村修建了一座长一零米，宽三米的过河桥，解决了X众行路难难题。向省综改办争取资金一五零零万元，在定水村、村实施了大土地整治项目。向市投资进步有限公司争取资金一零万元，为马坪村新建了一座长八米、宽米，车速为二零公里/小时的新桥。二是利用“一事一议”财政奖补政策和移民后扶资金，整治了山坪塘五口；修建了社道水泥路面六公里。三是对四座提灌站进行了技术改造，对三公里X渠进行了掏淤和补漏，新增灌面二零零亩。
.基层组织建设方面：一是指导各村党支部认真开展了基层党组织建设“一带四”活动，推进了基层服务型党组织建设，促进了治理X大优化，产业进步大提升、民生保障大改善、和谐新村大建设。二是持续开展“三升级三分类”活动，采取选优配强班子、完善组织制度、夯实基层基础、实行X管理、强化优质服务等措施对一个X基层党组织进行整顿转化，目前正在按月推进，预计在今年九月底前完成整顿转化任务。三是深入开展“人人争学蒋乙嘉，我为家乡做件事”活动。采取举办专栏、悬挂标语、播放广播、召开会议等方式加大了“最美基层干部”蒋乙嘉同志先进事迹的宣传力度，同时又通过电话、短信、信函的形式动员了五位外出务工党员回乡流转土地一零零零亩种植蔬菜和茶叶和一位籍成功人士回乡投资亿元开发乡村旅游。四是在农村党员干部中培养了致富带头人一二名、科技能人八名，带领组织他们发挥了典型示范影响。四是协助各村党支部进步党员四名，培养村级后备干部一六名，打造了一支进步农村经济的骨干队伍。
.改善村容村貌方面：结合城乡环境综合治理职业，努力改善各村村容村貌。一是结合实际，鼓励部分有条件的农民将房舍改造成具有川中民居建筑风格的新农村住房。二是科学合理利用农村能源，积极协调县能源办，新建了沼气池五零口，同时要求新建住房农户修建了污水处理池和化粪池。三是新建了二二八个X收集池、一六个X分类减量池，X了X清运车，成立了农村生活X清扫保洁队伍，建立了“户分类、村收集、乡转运、县处理”的农村生活X治理X。四是组织一零零户农户进行了庭院改造，新植了一批花草和果树。
三）干部联系服务X众、访贫问苦真正帮扶
乡机关干部坚持扶贫与励志相结合、日常帮助与临时救济相结合、物质帮助与灵魂激励相结合的方式，为服务X众提供政策咨询、市场信息、技术指导，帮助他们解决了生产生活中的实际困难，增强了他们进步增收的能力，进步了他们生活水平。每名机关干部真正做到深入村社一线开展职业，大力宣传了党的扶贫开发和强农富农惠农政策，组织指导村两委干部做好了贫困户识别和建档立卡职业。各党支部第一书记自觉沉下去，经常入户走访，听取意见建议，与X众同吃同住同劳动，带领村党组织和党员干部深入落实党的X众路线教育操作活动整改事项，认真解决矛盾纠纷、XX和历史遗留等三个重点难题，全面开展为民服务全程X、民事村办等职业，打通了联系服务X众“最终一公里”。帮户干部做到重大节日、婚丧嫁娶、红白喜事、农忙时节“四必到”，增强了同X众的情感，进步了服务X众的觉悟，让X众尤其是困难X众得到了实实在在的帮助，确保联系和服务X众职业经常化、亲情化、实在化。在二零xx年春节、“六一”，全乡机关干部在所驻村联系帮护了一二名空巢老人、一零名留守儿童、五名残障人员、五名孤寡老人、八名贫困党员、二零名困难X众。
strong>三、取得成效
一）基层更稳固。基层党组织更加有战斗力、党组织书记更加有能力、党员队伍更加有活力、党组织运行更加有保障力、党的职业更加有影响力。
二）干部转作风。党员干部宗旨觉悟和X众觉悟牢固树立，庸懒散浮拖难题得到有效解决，职业作风明显改善，服务本领显著增强，服务质量和效率切实进步。
