为什么不建议孩子学德语呢(为什么不建议孩子学德语的原因)

为什么不建议孩子学德语?

不建议孩子学德语的原因如下,

1.德语市场已经供大于求,大量优秀的德语专业毕业生找不到工作.即使学得再好,岗位实在有限,而学德语的人才却在猛增.

2.德国企业和国内大量使用英语.比如西门子等,工作语言是英语,旅游时机场人员都主动和你说英语.德国不重视自己的语言的保护.而法国人拒绝说英语,法国的企业也是用法语作为工作语言.这是法企的一个巨大优势.而德语专业的同学,去德企找工作的优势几乎为零 (除非做德语秘书/助理,一个企业也往往只需要一个,还需要长得漂亮)

3.去德国留学很麻烦,手续很烦琐,有APS审核,UNI-ASSIST等等,而且现在德国大学开始收学费.去法国留学不仅相对简单无学费,而且不用保证金.(去德国一年7-14万)最重要的是,你如果你本科学德语,去德国直接读硕士就只能读德语言文学或者对外德语,回来就业很差.如果想换专业就要在德国从本科从头读起.而如果你本科X语,金融新闻传媒什么的都可以直接转专业读硕士.这点非常重要.

为什么不建议学德语?

第一,德语的发音习惯等方面和汉语差别比较大。

第二,缺乏语言的使用环境。

第三,只学好德语是不够的,还需要结合其他能力才会有更好发展。

德语和英语的区别?

一、字母的区别

德语和英语属于同一个语系,都属于印欧语系日耳曼语族(同属这一语族的还有挪威语、瑞典语等);英语是26个字母,德语有30个字母,多了4个特殊字母:? ? ü ?

二、语法区别:德语的语法比较麻烦,性数格时体态全都具备,比英语多了一个格范畴,而且又十分注重介词的应用,所以学起来会比英语难。

三、构词的区别

德语的名词要分阴性、阳性、中性和复数,比方说,男人是阳性的,女人是阴性的,而桌子椅子,在德语中是阳性的。名词用在不同的格时又有不同的变化:格就是主格,做主语用的,而第二格通常是用作补语或定语的,第三格和第四格在不同的情况下做宾语。因此,一个名词有16种变化=4种词性×4种变格,比英语繁琐多了。冠词同英语一样有两种:定冠词和不定冠词,但是但德语根据不同的人称,会有五个:der die das (变格:den dem) ein eine (变格:einer einen einem)

四、句法区别

(1)一般疑问句中,英语是将助动词do提前,而德语则是将谓动词放提至位。

(2)一般的主从复合句中,德语主句谓语是放在第二位的,从句中的谓语是放在句尾的,并列句则不放句尾。

(3)主句是陈述句时,德语中的谓动词总是放在第二位,但主语和宾语则可以随便放。