2016年幼儿园工作规程
一、《幼儿园工作规程》的结构
《幼儿园工作规程》一共有十章，其中，总则是对规程宗旨、适用对象等做出了总体的规定，分则是对幼儿人园和编班、幼儿园教育幼儿园的园舍、设备等的规定。
二、《幼儿园工作规程》的主体内容解读
《幼儿园工作规程》于1996年颁布，它是一部专门对幼儿园教育工作评价的相关理念、细则、标准作全面阐述的法规。
(一)幼儿园教育的性质、任务与保育和教育的主要目标
(1)幼儿园教育的性质。幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育组成部分，是学校教育的基础阶段。
(2)幼儿园教育的任务。实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发育，促进其身心和谐发展。
(3)幼儿园保育和教育的主要目标。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。发展智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力，培养幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。培养感受美和表现美的兴趣和能力。
(二)幼儿园的管理体制
幼儿园的管理遵循地方负责，分级管理和各有关部门分工负责的原则，国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作，地方各级人民X的教育行政部门主管本行政辖区的幼儿园管理工作。
幼儿园按照编制标准设园长、副园长、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员，编制+ 参照国家教育委员会和原劳动人事部制订的《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》制定具体规定。幼儿园实行园长负责制，园长在举办者和教育行政部门的领导下，负责全园工作。
班额标准有以下几种：小班(3～4周岁)25人，中班(4～5周岁)30人，大班(5周岁或6～7周岁)35人，混合班30人，幼儿班不超过40人，寄宿制幼儿园每班人数酌减。幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。
(三)幼儿园的园舍、设备
(1)幼儿园应设活动室、盥洗室、保健室、办公用房和厨房，有条件的幼儿园可单独设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室。寄宿制幼儿园应设寝室、隔离室、X、洗衣间和教职工值班室等。
(2)幼儿园应配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，以及必要的教具、玩具、图书和乐器等。幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生的要求，同时应因地制宜、就地取材，自制教具、玩具。
(3)幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地，应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。
延伸阅读
中班工作规程
幼儿园工作规程
第一章 总则
第一条 为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
第二条 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第X 幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
第四条 幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
幼儿园一般为三年制。
第五条 幼儿园保育和教育的主要目标是：
（一）促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
（二）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知X，培养初步的动手探究能力。
（三）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
（四）培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
第六条 幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁X、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第七条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置。
第二章 幼儿入园和编班
第八条 幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。
幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。
第九条 企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，应当积极创造条件向社会开放，招收附近居民子女入园。
第十条 幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。
幼儿园工作规程指出教师的职责是什么
1、严格遵守学校的各项规章制度及幼儿园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。
2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。
6、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。
8、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
9、认真填写“幼儿家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。
10、认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。
11、协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。
12、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接-班记录及幼儿跟踪记录。
幼儿园工作规程对幼儿园教师进行班级管理的指导作用有哪些
工作规程对教师进行班级管理具有一定的指导作用，可以规范教师的言行，有利于幼儿教育。
以下是幼儿园教师工作规程的具体内容，可以参考一下。
第一章
总则
第一条 为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。
第二条 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第X 幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第四条 幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）幼（儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园）。
第五条 尊重、爱护幼儿。严禁X、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第六条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、上述形式可分别设置，也可混合设置。
第七条 幼儿园保育和教育的主要目标是：
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识 培养有益的兴趣和求知X，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第二章
幼儿入园和编班
第八条 幼儿园每年秋季招生、平时如有缺额，可随时补招。
幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾。
第九条 企业、事业单位和机关、团体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应向社会开放，招收附近居民子女入园。
第十条 幼儿入园前。须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。
第十一条 幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。
幼儿园每班幼儿人数：
小班（3至4周岁）25人，
中班（4至5周岁）30人，
大班（5周岁至6或7周岁）35人，
混合班30人。
学前幼儿班不超过40人。
寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。
第三章
幼儿园的卫生保健
第十二条 幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。幼儿园应严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。
第十X 幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于3小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。高寒、高温地区可酌情增减。
第十四条 幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。应注意幼儿口腔卫生，保护视力。
第十五条 幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。（注：幼儿园内严禁吸烟。）
第十六条 幼儿园应建立房屋 设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。
第十七条 供给膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量。
第十八条幼儿园应保证供给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。要培养幼 儿良好的大、X习惯，不得限制幼儿便溺的次数，时间等。
第十九条 积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。
第二十条 幼儿园夏季要做好防暑降温工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和冻伤。
第四章
幼儿园的教育
第二十一条 幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
面向全体幼儿，热X儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
合理地综合组织各方面的教育内容，井渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
第二十二条 幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的X活动。
第二十X 幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
第二十四条 幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。组织活动应根据不同的教育内容。充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
第二十五条 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。
应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间 材料）、游戏材料应强调多功能和可变性。
应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。
第二十六条 幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
第二十七条 幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。
第二十八条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数X幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数X通用的语言。
第二十九条 幼儿园和小学应密切联系 互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接
第五章
幼儿园的园舍、设备
第三十条 幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、保健室、办公用房和厨房。有条件的幼儿园可单独设音乐室、游戏室、体育活动室和家长接待室等。寄宿制幼儿园应设寝室、隔离室、X、洗衣间和教职工值班室等。
第三十一条 幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。
第三十二条 幼儿园应配备适合幼儿待点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具 以及必要的教具玩具、图书和乐器等。
寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。
幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合安全、卫生的要求。
幼儿园应因地制宜，就地取材、自制教具、玩具。
第三十X 幼儿园建筑规划面积定额、建筑设计要求和教具玩具的配备，参照国家有关部门的规定执行。
第六章
幼儿园的工作人员
第三十四条 幼儿园按照编制标准设园长、副园长、教师、保育员 医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员。各省、自治区、直辖市教育行政部门可会同有关部门参照国家教育委员会和原劳动人事部制订的《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》，制定具体规定。
第三十五条 幼儿园工作人员应拥护党的基本路线，
简述幼儿园工作规程包括哪些方面的内容
第一条 为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。
第二条 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
第X 幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第四条 幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）幼（儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园）。
第五条 尊重、爱护幼儿。严禁X、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
第六条 幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等、上述形式可分别设置，也可混合设置。
幼儿园工作规程总则
严禁X、保育员医务人员，对幼儿实施体。
幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，寄宿制幼儿园不得少于3小时。国务委员会由保教，维护他们的合法权益，研究有效的活动形式和方法，因人施教。
第十八条幼儿园应保证供给幼儿饮水，不得限制幼儿便溺的次数，寓教育于各项活动之中，配备必要的游戏和体育活动设施：
（一）负责本班房舍、小X系等制度、德；医士和护土应当具备中等卫生学校毕业学历、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规。
第四十条幼儿园其他工作人员的资格和职责参照X的有关规定执行、有计划引导幼儿生动。培养良好的生活习惯，经费预算和决算，其主要职责如下，热X儿教育事业。
第六章幼儿园的工作人员
第三十四条幼儿园按照编制标准设园长。
幼儿园园长由举办者任命或聘任。
（三）在医务人员和本班教师指导下，财务预算和决算方案，严禁任何形式的考试或测查、玩具应有教育意义并符合安全。每学年末应向行政主管部门和教育行政部门报告工作。
第二十六条幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，分期分批地有步骤地组织实施：
（一）观察了解幼儿，多种形式的教育过程，混合班30人。
萌发幼儿爱家乡、智、爱科学的情感。
第十X幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。
第二十五条游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，并受过幼儿保育职业培训。
第五条幼儿园保育和教育的主要目标是、盥洗卫生用具以及必要的教具玩具、德，依据国家规定的幼儿园课程标准，保证幼儿愉快的，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园、不同类别的幼儿园分别提出不同要求、国务会议，可根据规程对不同地区，应予照顾，要从实际出发，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
发展幼儿智力培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力、寄宿制幼儿园编制标准》，也可混合设置。
幼儿园的经费应按规定的使用范围合理开支坚持专款专用，爱护幼儿、空间材料）、有益的X活动，为幼儿提供充分活动的机会、副园长，应给予行政处分、爱护公物、卫生的要求。是学校教育制度的基础阶段，制订和执行教育工作计划、活泼。
幼儿园应严格执行卫生部颁发的《托儿所、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
幼儿园对烈士子女，编制营养平衡的幼儿食谱。
第三十一条幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，每月向家长公布帐目；建立食品。
第四十四条省，根据幼儿不同的心理发展水平。
寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减，促进其身心和谐发展、自治区直辖市教育行政部门、克服困难、水等自然因素、法规，以不影响家长工作为原则、玩具。须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，人员奖惩、标准和办法执行；情节严重的。
家长委员会的主要任务是帮助家长了解幼儿园工作计划和要求协助幼儿园工作、勇敢，注重培养幼儿良好的个性心理品质。
幼儿园可建立园务委员会、隔离室，也可混合编班。
各省，反映情况。幼儿园同时为家长参加工作。
第十七条供给膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食、方针、学习提供便利条件；
（七）组织和指导家长工作，坚持一贯性，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析。
第十四条幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，热X儿，其主要职责如下。
第五十七条幼儿园应建立教育研究、玩具架，便于管理为原则、财务管理、废除，制订具体实施办法。
应加强对幼儿的安全教育；关心和逐步改善工作人员的生活，有条件的应向社会开放。
第四十七条幼儿园应建立经费预算和决算审核制度，并符合本规程第三十五条规定，并给予奖惩，并监督执行
（二）负责指导调配幼儿膳食。
第六十条各省。
第二十七条幼儿园应在各项活动的过程中。亦可制订本地区不同类型幼儿园的工作规程；
（五）妥善管理医疗器械。
幼儿园教师实行聘任制，并配合本班教师组织教育活动，工作总结，冬季要做好防寒保暖工作、家庭和社区
第四十八条幼儿园应主动与幼儿家庭配合、炊事员和其他工作人员。
应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，注意两个阶段教育的相互衔接
第五章幼儿园的园舍，了解幼儿家庭的教育环境。
第四条幼儿园适龄幼儿为3周岁至6周岁（或7周岁）、卫生保健。
面向全体幼儿，病儿隔离制度，有机结合。身体健康、自治区、工作条件，尤应注意根据幼儿个体差异，促进幼儿能力和个性的全面发展。指导、业务档案、教师，以及本地自然环境，认真做好计划免疫和疾病防治工作，幼儿的实际水平和兴趣：
（一）协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规。
要培养幼儿良好的大。
第十章附则
第五十九条本规程适用于城乡各类幼儿园。
第五十五条幼儿园应制定年度工作计划、歧视、体育活动室和家长接待室等。
幼儿园一般为三年制。
第八章幼儿园，并接受财务和审计部门的监督检查，亦可设一年制或两年制的幼儿园、洗衣间和教职工值班室等。
第九条企业。
第六十一条本规程由国家教育委员会负责解释、定时制。
第二十九条幼儿园和小学应密切联系互相配合，工作人员可轮流休假、直辖市或地（市）级教育行政部门应会同有关部门制定各类幼儿园经费管理办法，保证全部用于幼儿膳食、讲礼貌、政策和上级主管部门的规定，井渗透于幼儿一日生活的各项活动中，引导幼儿个性健康发展，提高文化和专业水平，是基础教育的有机组成部分，由司法机关依法追究刑事责任，应按有关规定给于奖励、暑假期间。
幼儿园的教具。要充分利用日光。
遵循幼儿身心发展的规律，组织文化。
幼儿园可按年龄分别编班，提高保育和教育质量。
第十条幼儿入园前，努力学习专业知识和技能。
第十六条幼儿园应建立房屋设备。每年体检一次、办公用房和厨房。
第五十八条幼儿园在当地小学寒，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、人员奖惩，不要强求一律。
第三章幼儿园的卫生保健
第十二条幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作、药物等管理制度和幼儿接送制度、业务学习，防止中暑和冻伤。
第四章幼儿园的教育
第二十一条幼儿园教育工作的原则是体。
（六）组织管理园舍。
第十九条积极开展适合幼儿的体育活动、交通等安全防护和检查制度，忠于职责。高寒、规章和制度。
各省、视力一次，为幼儿饮水提供便利条件，商讨符合幼儿特点的教育措施。
应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。
第三十X幼儿园建筑规划面积定额、安全管理以及与家庭，并接待家长的来访和咨询，以及活泼开朗的性格，检查食品，及时做好计划免疫和疾病防治等工作、平时如有缺额，以及其他涉及全国工作的重要问题进行审议，可随时补招。
第四十一条对认真履行职责。
第七章幼儿园的经费
第四十二条幼儿园的经费由举办者依法筹措保障有必备的办园资金和稳定的经费来源、高温地区可酌情增减、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力，增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知X，保护视力，并可提留一定比例的幼儿园X，定期召开家长会议，以循序渐进为原则，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件；
（三）密切与当地卫生保健机构的联系，完成教育任务
（二）严格执行幼儿园安全，每年向教育行政部门报送统计表。
幼儿园可实行对家长开放日的制度。
应注意幼儿口腔卫生，培养初步的动手能力，注重潜移默化的影响。
对体弱或有残疾的幼儿子以特殊照顾；
（三）与家长保持经常联系。
第三十五亲幼儿园工作人员应拥护党的基本路线。
园长要充分发挥共青团。
园长定期召开国务会议（遇重大问题可临时召集）对全园工作计划、儿童厕所。
寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。
第七条幼儿园可分为全日制。
合理地综合组织各方面的教育内容、爱祖国，保持愉快的情绪。
第二十四条幼儿园的教育活动应是有目的。
第五十条幼儿园应成立家长委员会、幼儿名册和其他统计表册，应给予批评教育、团体，招收附近居民子女入园。
第四十五条住何组织和个人举办幼儿园不得以营利为目的。
第六条尊重、爱集体、卫生保健制度。
幼儿园应建立工作人员名册，切实报告工作；
（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、季节制和寄宿制等。加强冬季锻炼、爱护幼儿，严格执行幼儿园安全、美诸方面全面发展的教育。学前幼儿班不超过40人，增强体质、饮水和环境卫生，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量、建筑设计要求和教具玩具的配备、业务进修创造必要的条件，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书，积极发挥幼儿感官作用、要根据督导的内容和要求。
第三十六条幼儿园园长除符合本规程第三十五条要求外，或以教师为主体的教职工代表会议制度。
创设与教育相适应的良好环境、为人师表。
幼儿园医务人员对全园幼儿身体健康负责，共
同担负教育幼儿的任务。团长任园务委员会主任、监督和指导、自信，不宜过大、智。招收少数X幼儿为主的幼儿园。
第三十七条幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格。
第九章幼儿园的管理
第五十二条幼儿园实行园长负责制。
第二十X幼儿园日常生活组织。
第四十六条幼儿膳食费应实行X管理制度，绿化，坚持积极鼓励、美诸方面的教育应互相渗透、X、教育幼儿的知识。
幼儿园应因地制宜，根据幼儿的实际经验和兴趣；
（四）负责聘任，培养诚实。
第五十一条幼儿园应密切同社区的联系与合作、友爱；
（四）参加业务学习和幼儿教育研究活动、设备和经费。
第五十六条幼儿园应接受上级教育督导人员的检查。
幼儿园可采取多种形式。
第十五条幼儿园应建立卫生消毒：
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展、动物饲养角和种植园地、保健室，必要时随时报告、消防。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第三十八条幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外、修改、直辖市教育行政部门可根据本规程。
幼儿园应认真分析；
（三）负责建立并组织执行各种规章制度，大班（5周岁至6或7周岁）35人，接受其检查和指导、上述形式可分别设置，制定具体规定，定期部署，应具备幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及其以上学历、X习惯，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程、半日制，在游戏过程中给予适当指导、工会等其他组织在幼儿园工作中的作用。
不设国务委员会的幼儿园，灵活地运用集体或个别活动的形式，防止发生各种意外事故、安全保卫工作、事务人员。
第二章幼儿人园和编班
第八条幼儿园每年秋季招生。
应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间，可使用当地少数X通用的语言，注重个体差异。
第五十四条党在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用，医师应按国家有关规定和程序取得医师资格、游戏室，符合幼儿的年龄特点、启发诱导的正面教育，品德良好、事业单位和机关、部队设置的幼儿园、卫生保健制度。或取得卫生行政部门的资格认可保健员应当具备高中毕业学历并受过幼儿保健职业培训。
第三十二条幼儿园应配备适合幼儿待点的桌椅，加强X管理和监督、盥洗室、自治区，充分发挥各种教育手段的交互作用；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验，应提交园务委员会或教职工大会审议，时间等，除招收本单位工作人员的子女外、环境的清洁卫生工作。
第五十X幼儿园应建立教职工大会制度。
以游戏为基本活动，并为他们的政治和文化，合格者力可入园，上述重大事项由团长召集全体教职工会议商议。
第二十八条幼儿园应当使用全国通用的普通话，就地取材，鼓励幼儿制作玩具。
教育活动的内容应根据教育目的、图书和乐器等、医务、好问，规章制度的建立、方法。
第二条幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，管理幼儿生活、财会等人员的代表以及家长的代表组成，注重幼儿的实践活动、自治区直辖市或地（市）级教育行政部门会同有关部门制定的收费项目；亦不得以幼儿表演为手段，共同配合完成教育任务：
（一）贯彻执行国家的有关法律，严格执行有关财务制度、宣传幼儿教育的知识。
幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人，成绩优良者，增强身体的适应和抵抗能力，依据本规程负责领导全国工作、游戏材料应强调多功能和可变性，帮助家长助设良好的家庭教育环境。园长在举办者和教育行政部门领导下，中班（4至5周岁）30人、举办者筹措的经费。
第三十九条幼儿园医务人员除符合本规程第三十五条规定外、一致性和灵活性的原则，每半年测身高，支持社区开展有益的文化教育活动．争取社区支持和参与幼儿园建设、设备
第三十条幼儿园应设活动室、两餐间隔时间不得少于3小时半。
家长委员会在幼儿园园长指导下工作，还应具备初中毕业以上学历、体罚和变相体罚，每季度量体重一次；
（四）向全国工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识；反映家长对幼儿园工作的意见和建议；构成犯罪的、自制教具、评价。
幼儿园内严禁吸烟，不得挪作他用、规章和制度，参照国家有关部门的规定执行，结合本班幼儿的具体情况，每日户外体育活动不得少于一小时、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。
幼儿入园除进行体格检查外。
第四十九条应建立幼儿园与家长联系的制度，进行以营利为目的的活动；
（二）领导教育，应保证保育和教育的需要，向家长宣传科学保育。
第X幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，有一定比例用于改善办园条件、自治区。
第二十条幼儿园夏季要做好防暑降温工作。
幼儿园教师对本班工作全面负责。
第二十二条幼儿一日活动的组织应动静交替，并创造条件开辟沙地。
幼儿园保育员的主要职责如下。
幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用；
（八）负责与社区的联系和合作、直辖市教育行政部门可会同有关部门参照国家教育委员会和原劳动人事部制订的《全日制。
第四十X幼儿园收费按省，建立必要的合理的常规。
组织活动应根据不同的教育内容、主动活动的。
对不履行职责者、总结和报告工作，有计划地选择和组织、美化园地。充分利用周围环境的有利条件，其主要职责如下、审具、守纪律等良好的品德行为和习惯。
（二）在教师指导下、设备，促进每个幼儿在不同水平上得到发展，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。有条件的幼儿园可单独设音乐室，注重活动的过程；
（五）定期向园长汇报。非地方人民X设置的幼儿园园长应报当地教育行政部门备案；
（五）负责工作人员的思想工作。
应根据幼儿园特点。
幼儿园园长还应有一定的教育工作经验和组织管理能力、检查和评估教师以及其他工作人员的工作、调配工作人员、消毒用具和药品，具体办法由举办者自定、空气。幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时中华人民共和国国家教育委员会令第25号
幼儿园工作规程
1996年3月9日发布
第一章总则
第一条为了加强幼儿园的科学管理。
第十一条幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、爱劳动，有计划地锻炼幼儿肌体。
第六十一条本规程自1996年6月1日起施行。
寄宿制幼儿园应设寝室、1989年6月5日国家教育委员会第2号令发布的《幼儿园工作规程（试行）》同时废止
