人与自然漫画的启示作文?
今天,我看到了一幅漫画。上边是一片无边无际的森林,鸟儿在树枝上无忧无虑的歌唱。一只,两只……它们轻脆动听地歌喉,回荡在山中。它们错落有致的声音,使人神清气爽……
突然,从远处传来一阵阵“铛铛”声。不一会,一颗枝繁叶茂的老树应声倒地,发出了一阵巨大的声响。画面一转,只见一个抽烟的伐木工正举着一把巨大的斧头,砍着面前的一棵大树。那树上有一个啄木鸟的鸟巢,或许是感觉到了危险,那巢里的鸟儿急忙飞了出来。它观察了一下,立马飞到了伐木工的肩膀上用力的用嘴啄着他的脑袋……
看啊!连动物都懂得保护自己的家园,难道人类更不该如此麽?但是,现如今总有一些不自觉的人去破坏我们的家园。非洲象、篮鯨、华南虎……野生动物原本是有很多的,但经过一些狩猎者的捕捉,使得它们的数量急剧下降,由几万只变成了现在的几百只,甚至几十只!
有些人可能会说:“这些动物对我们有益,为什么不能猎杀,让它们去造福人类生活呢?”是啊,这些动物虽然有益,但是你是否想过你这样做会破坏食欲链。如果食肉动物减少,那相应的食草动物就会变多,像《鹿和狼的故事》一样,会吃光所有森林。如果食草动物减少,那么食肉动物便会没有吃食,最后自相残杀。”
由此看来在动物界,食肉动物和食草动物是缺一不可的。因此,从大量猎杀动物来看,就是不可施行的。相反,我们应该积极的去保护动物,让动物活的更久,人类才可以活得更长久!
说起森林,可能大家最痛恨的就是伐木工了。可是,你们想过吗?如果木头卖不出去,他们还可能会使劲伐木麽?如果我们不用那么多纸张得话,是不是就可以适当的少砍些树木呢?
水资源、电资源、木资源……这些都是我们应该珍惜的资源。可是,你是否见过没关紧的水龙头?你是否见过人走了电灯却依旧亮着?你是否见过厚厚的本刚写了几个字就被扔进了X桶?你是否见过把书撕成一页页折成小船、飞机、千纸鹤等玩游戏?所有这些情景,也许你或多或少都看到过,但不一定都去制止过。
同学们,大自然就是人类的家园,我们只有保护住了大自然,人类才能更好地生存!大家都要记住:“保护自然,人人有责”。
漫画的启示作文五年级木头人砍树?
前几天,我看到了这样一幅漫画,让我深受启发。
这幅漫画讲了这样一件事:有一个长着木头脑袋的人,嘴里叼着烟,手上拿着一把斧头,来到森林里滥砍乱伐,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”。突然,有一只啄木鸟飞了过来,看到那个人在树林里乱砍伐树木,啄木鸟飞到那个人的肩膀上,开始啄他的头,说:“这段树木里一定有虫。”。
通过这幅漫画,我想:这个人脑袋里面的虫不是真正的虫,应该是自私的“虫”,是贪婪的“虫”,是无知的“虫”!
生活中,有人说:“生活中只要能挣到钱,什么珍惜水资源,珍惜森林资源,通通见鬼去吧!”如果只是为了一己私利,而不择手段,是一定会受到惩罚的。有的人说:“善待地球就是善待我们自己,保护环境就是保护我们的未来。”
如果我们浪费资源和破坏环境,比如:使用一次性木筷;使用一次性纸杯,浪费水资源,随地扔X等,这样下去会使我们赖以生存的家园——地球,受到严重破坏。
我们只有一个地球,地球妈妈给予我们这么多资源,而我们却不懂得珍惜,这样的人类必将受到最严厉的惩罚。
五年级下册漫画的启示挫折作文?
漫画的启示挫折作文是:
简单,但却给了我很大的震撼。漫画内容是这样的:一个孩子走在回家的路上,有好多只手正抓着补习班的作业,篮球、美术、计算机、语文作业等等,孩子累得满头大汗,拖着疲惫的身躯走向前方,他的眼里全是“作业”。
第一眼看见时,我禁不住哈哈大笑起来,小男孩的手可真多呀!可笑了一会儿我便笑不出来了,我一下子陷入沉思。小男孩真的有这么多手吗?显然漫画家用夸张的手法讽刺了一些家长给孩子布置那么多作业,报那么多补习班。对于孩子来说他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了,等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。
在我们的生活中,虽然没有“千手学生”,可却有同样可怜的孩子。有一次我走在回家的路上,看见一个孩子低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了,他的妈妈还在后面使劲地骂着他,说:“报那么多补习班都不见效果,学习还是那么差,我的辛苦你看得见吗?”孩子走在前面任凭妈妈怎么骂都一声不吭,迈着沉重的步子走向前方……