风雨彩虹铿锵玫瑰什么意思？
1、风雨彩虹铿锵玫瑰的意思就是大风大雨过后出彩虹，风雨过后玫瑰一样X向上。一般可将女性比作玫瑰，取其娇艳、馨香、美丽之意。铿锵是象声词，有响亮、激越、向上的含意。铿锵玫瑰，是用来赞美中国女足姑娘的。
2、铿锵意味着声音宏亮，节奏分明；玫瑰代表着美丽X，鲜艳夺目。两个分别蕴涵着阳刚与阴柔的词却在中国女足身上实现了完美结合。
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浪花一朵朵歌词浪花一朵朵歌词啊一朵朵是什么歌？
浪花一朵朵演唱：阿牛我要你陪着我看着那海龟水中游慢慢地爬在那沙滩上数着浪花一朵朵你不要害怕你不会寂寞我会一直陪在你的左右让你乐悠悠日子一天一天过我们会慢慢长大我不管你懂不懂我在唱什么我知道有一天 你 一定会爱上我因为我觉得我真的很不错时光匆匆匆匆流走 也也也不回头美女变成老太婆哎哟那那那个时候 我我我我也也已经是个糟老头 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我们一起手牵手 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦数着浪花一朵朵日子一天一天过我们会慢慢长大我不管你懂不懂我在唱什么我知道有一天 你 一定会爱上我因为我觉得我真的很不错时光匆匆匆匆流走 也也也不回头美女变成老太婆哎哟那那那个时候 我我我我也也已经是个糟老头 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我们一起手牵手 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦数着浪花一朵朵啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦美女变成老太婆啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦已经是个糟老头啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我们一起手牵手啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦数着浪花一朵朵我们数着浪花一朵朵
风雨彩虹铿锵玫瑰时代背景？
创作背景：2002年在综艺节目《生存大挑战》拍摄时，广东广播电视台的后期编辑方辉在经历极限生存后，想为节目写一首主题曲，该曲最初叫《温柔美眉铿锵玫瑰》，并不是专门为中国女足而写的。后来该曲中“温柔美眉，铿锵玫瑰”的歌词，改成了“风雨彩虹，铿锵玫瑰”，曲名也改成了《风雨彩虹铿锵玫瑰》。
2003年一月初，X为《综艺大观》节目录制该曲，X则表示，该曲主要是歌颂那些平凡，但是做出伟大事情的女性，该曲不是专门为中国女足而创作的，但《风雨彩虹铿锵玫瑰》用到中国女足队员身上顺理成章，所以最终中国国家体育运动委员会提出将该曲作为“女足之歌”。
音乐大师课宋亚轩风雨彩虹铿锵玫瑰是哪一期？
音乐大师课宋亚轩风雨彩虹铿锵玫瑰是在第二季的第十一期。
《音乐大师课第二季》是由北京卫视、四川卫视、世熙传媒联合出品的音乐教育公益类节目，李谷一成为校长，韩磊、X、古巨基、萨顶顶四位担任音乐老师。
节目是全国上星综合频道唯一一档音乐教育公益类节目，4位音乐老师带领16名学生学习音乐，传唱经典歌曲，不选秀、不淘汰。
风雨彩虹铿锵玫瑰原唱是谁？
风雨彩虹铿锵玫瑰
原唱:X
一切美好只是昨日沉醉
淡淡苦涩才是今天滋味
想想明天又是日晒风吹
再苦再累无惧无畏
身上的痛让我难以入睡
脚下的路还有更多的累
追逐梦想总是百转千回
无怨无悔从容面对
风雨彩虹铿锵玫瑰
再多忧伤再多痛苦自己去背
风雨彩虹铿锵玫瑰
纵横四海笑傲天涯永不后退
思绪飘飞带着梦想去追
我行我素做人要敢做敢为
人生苦短哪能半途而废
不弃不馁无惧无畏
桃李争辉飒爽英姿斗艳
成功失败总是欢乐伤悲
红颜娇美承受雨打风吹
拔剑扬眉豪情快慰
风雨彩虹铿锵玫瑰
芳心似水激情如火梦想鼎沸
风雨彩虹铿锵玫瑰
纵横四海笑傲天涯风情壮美
风雨彩虹铿锵玫瑰
再多忧伤再多痛苦自己去背
风雨彩虹铿锵玫瑰
纵横四海笑傲天涯永不后退
风雨彩虹铿锵玫瑰
芳心似水激情如火梦想鼎沸
风雨彩虹铿锵玫瑰
纵横四海笑傲天涯风情壮美
风雨彩虹铿锵玫瑰的含义？
《风雨彩虹铿锵玫瑰》一般可将女性比作玫瑰，取其娇艳、馨香、美丽之意。铿锵是象声词，有响亮、激越、向上的含意，铿锵玫瑰是用来赞美中国女足姑娘的
风雨彩虹铿锵玫瑰是写给谁的？
中国女子足球队员
风雨彩虹铿锵玫瑰是写给中国女子足球队员的。2003年X演唱歌曲。 《风雨彩虹铿锵玫瑰》是由X演唱的一首歌曲,由方辉、曾峻填词,方辉谱曲,这首歌被国家女子足球队选中了作为世界杯的主题曲。引发太大关注,而球迷、歌迷和媒体们最津津乐道的还是由X演唱的《风雨彩虹铿锵玫瑰》,作为中国女足之歌,被广大球迷和歌迷视作精神原动力。
风雨彩虹铿锵玫瑰这首歌表达的什么意思？
X老师特有的嗓音演唱的这首由方辉、曾峻填词的《风雨彩虹铿锵玫瑰 》，给了我心灵深深的震撼，也让我的内心久久不能平静。这首歌也激励着我，在自己的人生道路上，不断的前行，努力的挣扎着。
“再多忧伤，再多痛苦，自己去背”，“纵横四海，笑傲天涯，永不后退”。人生的路上，日子再穷，也不要挂在嘴边，因为没有人无缘无故给你钱；工作再累，也不要经常抱怨，因为没有人无条件去替你干；生活再苦，也不要失去信念，因为也许美好就在明天。总会有一段艰难的路，需要自己独立走完，没有人帮忙，没有人陪伴，不必去畏惧，昂头走过去就是了，经历了所有的挫折与磨难，你就会发现，自己远比自己想象中要坚强，要勇敢。
