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中国石油大学(北京)远程教育学院期末考核组织行为学在线考试答案
- 一、必答题（下列2小题是每个考生的必答题，每题25分，共50分）1、依据组织行为学中有关个体行为的内容，论述组织领导在选拔和安置员工时，可考虑哪些因素或考虑员工的哪些方面？[提示]考生可从以下几个方面解答：（1）考虑员工的能力，应当以员工的能力是否与职位相匹配为依据。（2）考虑员工的人格，做到人格与职位的匹配。（3）考虑员工的工作态度，因为态度会影响行为。态度一旦形成，就不易改变。（4）考虑创造力，创造力是每个组织最宝贵的人力资源。（这一条可讲可不讲） 2、根据组织行为学的内容，论述组织如何调动员工的工作积极性？[提示]考生可从以下几个方面解答：（1）根据需求层次理论，人有生理、安全、社会、尊重和自我实现需求；根据ERG理论，人有生存、相互关系和成长需求。组织应设法满足不同员工的不同需求。（2）根据双因素理论，组织应尽可能满足员工的激励因素。（3）根据期望理论，动机=效价×期望值×工具性，组织应充分考虑这三个方面的因素。（4）根据强化理论，有正强化、负强化、惩罚和消退，组织应适当采用不同的强化方式。（5）组织可考虑从报酬制度、工作再设计和事业管理等方面，调动员工积极性。 二、选答题（考生可任选2题，共50分）1、论述组织如何加强组织文化建设。[提示]考生可从以下几个方面解答：（1）塑造组织文化，包括：管理者对事情的关注；领导对危机的反应；角色示范和培训；报酬与晋升标准；X、选拔、退休、解雇的标准。（2）辅助手段，包括：组织设计、制度和程序、物质环境、故事和仪式、正式陈述等。 2、根据组织行为学的内容，论述如何当一个有效的领导？[提示]考生可从以下几个方面解答：（1）根据路径-目标理论，领导要考虑下属特征和工作环境特征等因素，选择指导、支持、参与或成就导向等领导行为。（2）根据俄亥俄州立大学的研究，领导应在体贴和主动结构两方面都做得好。（3）根据密歇根大学的研究，员工中心的领导者更有效。（4）根据管理方格理论，理想的领导方式是：领导既关心生产又关心人。（5）根据情境领导理论，领导者的关系行为和任务行为要适应跟随者的准备状态或成熟度。（6）根据LPC理论，领导有效性既与领导方式有关，也与情境（领导者-成员关系、任务结构、职位权力）因素有关，应根据情境因素采取领导方式。（7）根据LMX理论，当出现高质量的领导者-成员交换时，领导效果好。（8）根据转变型领导理论，转变型领导对下属的影响比交换型领导要大得多。 3、论述在人际交往过程中，个体如何尽可能给他人留下良好印象？[提示]考生可从以下几个方面解答：（1）自我表现。（2）做好印象管理策略，包括恭维他人、遵从别人、自我表现、给予好处。 4、论述组织如何帮助员工减轻工作压力？[提示]考生可从以下几个方面解答：（1）设别、改变或消除压力源。（2）减轻压力带来的不良后果。 5、论述组织变革的动力与阻力有哪些？[提示]考生可从以下几个方面解答：（1）组织变革的动力有：通信的快速发展、全球化战略、世界级标准、更直接的市场、合作、多元化、人员的竞争。（2）组织变革的阻力有：个体阻力和组织阻力。 6、论述领导作为个体，其权力的来源有哪些？[提示]考生可从以下几个方面解答：（1）职位权力，包括：合法权、报酬权和强制权。（2）个X力，包括：专家权、参照权
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- 不知道远程教育属不属于成人教育，如果属于的话，通常你报考这两所211是不承认这些学历，可以报考这些学校，但是通过去初试后，复试需要加试专业课程，加试这个是有点麻烦，每个学校的要求不同，有的很难，有的很简单
中国农业大学远程教育网上毕业论文（网上提交版）
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