什么是数学日记？
“数学日记”就是学生以日记的形式,记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。
数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况,更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。 从字面理解的话,大概就是记下每天发生的事情。
五年级数学日记300字
- 要十篇数学日记，自己写的！！！！急需！！！！！！！！！
- 今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”我急切地问：“是什么呀！”“50元钱。”那人噔大眼睛说。一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的X，说什么，我也得试试。”说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。 尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。 回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。 最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪了 每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。 道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。 玩法也很简单，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指针就开始旋转，最后停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。 这只不过是一个小小的数学游戏，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不可能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西
数学日记？
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- 什么，是数学笔记吧
四年级数学日记怎么写
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- 记录一天最有趣的事情就可以了，反正四年级日记最多也是两三百字！
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- 太难了
二年级数学日记买电影票哪个更划算
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- 日记
四年级下册第八单元：对称平移和旋转数学预习日记
- 预习内容：对称平移和旋转 通过预习我懂得了__________________________________________________________________知道了___________________________________________________________________________________学会了______________________________________________________________________________(一共2篇，62—63一篇，64—65一篇，每篇字数不少于108个字.
- 我问妈妈：“你知道什么是‘平移和旋转’吗？“知道！”“那你知道哪些是‘平移和旋转’吗？”“知道！”我又告诉妈妈老师给我们讲了平移是直线运动，旋转是围着一个定点转动的。妈妈问我：“那你知道哪些是平移，哪些是旋转吗？”我想了想回答妈妈说“例如平移有旗杆上旗子升降时的运动是平移，有推拉窗是平移，还有衣服的拉锁也是平移等等；旋转有门以门轴为中心开关的过程，有风车为一个固定点为中心转动，还有可口可口乐开启瓶盖子时的动作也是旋转”。“对，其实我们生活中有很多平移和旋转的现象，只要你用心观察，就能用学到的知识去解释的，所有呀，我们不管做什么都要细心，学到的知识要记到脑子里，你掌握的知识就会越来越多，加油吧”。妈妈说到。“好的，那我要按老师教我们的学习方法，仔细、认真，这样我们就能学到更多更多的知识了”我回答到，以后我要更留心身边的现象，用自己学到的知识来解释这些现象。
四年级的。解决问题之方法的数学日记
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- 2x=20
四年级50字数学日记怎么写
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- 紧握，恶狠狠地说着。
数学日记是什么
- 数学日记是什么
- 生活中数学无处不在,可以通过日记记录生活中的数学,内容可以包括自己数学学习课堂中发生的有趣的事情,做题的过程X现的问题,和同学们讨论的过程中发生的数学小故事,以及自己平时生活中比如超市中,菜市场中的数学问题,数学故事,以日记的形式记录下就是数学日记.简单点,就是和数学有关的日记.给你个范例：我曾经在一个超市门口看到过一个骗人的把戏.有一块用木板做成的圆盘,圆盘中心用钉子固定一根指针,圆盘可以转动,而且被分成24个相等的格,格内分别写着1—24个相等的数,在单数格中没有值钱的,而双数中差不多都是值钱的.玩法也很简单,把指针先拨到1,然后你转动圆盘,圆盘就开始旋转,最后停下,接着再按着指针所在的格上标的数,再把指针拨动N-1格(N是格子上所标的数).最后指针停在哪个格,格里的数就归你.我想了想,觉得不可能得到值钱的东西.因为当指针转到奇数格上,拨动的格数便是奇数-1=偶数,奇数+偶数只等于奇数,所以不可能转到偶数格上,就得不到值钱的东西,假如指针转到偶数格上,拨动的格数便是偶数-1=奇数,奇数+偶数=奇数,还不能得到值钱的东西.从这件事中,我看出有些商家采用的一些欺骗手段必须用数学才能发现,所以,学数学在生活中很有帮助,生活中也很需要数学.
三年级数学日记150字2遍，一天之内
- 三年级数学日记150字2遍，一天之内
- 小兄弟，这悬赏与任务不对称，加悬赏说不定有人帮
