联系的含义和特征？
联系的含义：指事物之间以及事物内部各要素、各环节相互影响、相互制约、相互作用的关系。
联系的特征：普遍性、客观性、多样性、条件性。
①首先要把事物看成是多种联系相互作用的事物（承认联系的普遍性和客观性）。把握纵横联系、前后相继的历史联系。不能割裂事物的联系或者主观臆造虚假的联系。
②其次要尊重联系，要认识和把握事物的真实联系，具体分析事物之间的联系。从当前和变化的联系出发；从整体上把握事物的联系，重视局部；正确把握因果联系，提高活动的自觉性、主动性。
③再次要积极发挥主观能动性，根据事物的固有联系，积极利用有利的联系，创造或改变条件，建立新的联系。
④注意把握联系的条件性，分析和利用有利条件，做到趋利避害。
⑤反对形而上学的孤立观
哲学中联系的含义是什么？
哲学中联系的含义是：
1、联系的定义
联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用（的关系）。
2、联系的普遍性
①每个事物：每个事物内部诸要素相互联系构成统一的整体。
②事物之间：事物之间通过外部联系相互提供存在和发展的条件。
③整个世界：整个世界是由各种事物相互联系构成的统一体。
3、联系的客观性
联系的客观性是指联系是客观事物本身所具有的，不能把虚构的联系当作客观的联系。
客观性是联系的本质特点。
4、联系的多样性
①内部联系和外部联系；
②直接联系和间接联系；
教育——人才——科技——生产力
③并存联系（共时性联系）和相继联系（历时性联系）；
④本质联系和非本质联系；
⑤必然联系和偶然联系；
⑥物质联系和精神联系。
5、联系的条件性
联系的条件性是指联系是有条件的。条件是对某一事物的存在和发展具有特定影响的各种因素。
科学经验和科学概念的区别与联系
科学经验由科学知识、科学技能、科学素养构成，科学概念只是科学经验中的一部分。科学经验有助于理解科学概念，科学概念的学习有助于科学经验的形成与发展。
经验是指由实践得出的结论，而科学概念是在忽略其他干扰因素条件的影响下作出的预想。以牛顿运动定律为例，经验表明，运动的物体若无外力维持运动，则它最终会停下来。而定理说，物体若无外力，则它会始终静止或匀速直线运动，即运动状态不改变。造成这一差别的原因就是前者忽略了空气阻力。
变化率与斜率的概念区别与联系
变化率：在单位时间内变化量就是变化率，即某曲线，物质等由一点到另一点的变化率。斜率：表示一条直线相对于横坐标轴的倾斜程度，斜率用来量度斜坡的斜度。区别：变化率可以表示曲线，直线，物质转化等从一点到另一点的变化值，而斜率只能表示直线的倾斜度。联系：两则都能表示变化的大小。
酸碱盐氧化物的概念和联系
1、酸性氧化物：能与水作用成酸或与碱作用成盐的氧化物，一般是非金属元素的氧化物和某些过渡金属元素的高价氧化物；
2、碱性氧化物：能跟酸起反应，生成盐和水，这种氧化物叫碱性氧化物。碱性氧化物包括活泼金属氧化物和其他金属的X氧化物；
3、酸可以跟碱性氧化物或某些金属氧化物反应，酸可以与某些盐反应生成酸和另一种新盐，碱可以与酸发生中和反应，碱可以与某些盐反应，生成新盐和新碱，某些盐溶液可以与金属反应，某些可溶性盐可以与可溶性碱发生反应。
操作系统主要讲的是什么？我看书看不懂，觉得很难理解，不知道怎么和现实中的联系起来，完全没想法和概念
- 操作系统主要讲的是什么？我看书看不懂，觉得很难理解，不知道怎么和现实中的联系起旦乏测何爻蛊诧坍超开来，完全没想法和概念。
- 看书并实际操作呀
什么是社会科学？有哪些相邻概念？它们的区别和联系是什么
- 社会科学是在近代以来逐步形成的，它以社会现象为研究对象，力求揭示社会生活的本质和发展规律，对社会生活做出科学的说明与合理的评价。社会科学窢乏促何讵蛊存坍担开包括经济学、政治学、法学、社会学、管理学、教育学等学科，在认识社会和改造社会的过程中发挥着重大的作用。自然科学以自然现象为研究对象，以探寻自然规律为目标，以实证性研究方法为手段，包括数学、物理、化学、天文、地理、生物等诸多学科，在人类认识、适应和改造自然的过程中发挥着巨大作用。人文科学随着人类文明发展而逐渐形成，它以广泛的人文社会现象为研究对象，以文学、史学、哲学、艺术学等主干学科，目的在于帮助人类理解和把握自身。
女朋友三天不联系是一个什么概念？
- 女朋友三天不联系是一个什么概念？我们认识两个月后来闹过一次分手 筏户摧鞠诋角搓携掸毛 过了一周我去找她复合 她也没说不同意也没说同意 她说要看我表现 前几天我们说见面约个地点 我等了一两个小时她没来 后来我找她她说朋友出事了她去看了一下 然后我说我要去 她说你不用去 后来就三天没联系了 怎么办 求解
- 她不你，原因很多，没有固定的定律。也许心情不好，也许在考验你，也许发生了筏户摧鞠诋角搓携掸毛别的什么事情让她感到不耐。我觉得你应该关心一下她是不是遇到什么事了，也不是为什么不你。爱情是靠双方用真心真诚去维持的，她没你，你就该主动一些。男人嘛，都不能让自己的女人过得开心幸福，还是纯爷们吗。
新概念第二册与第三册联系
- 我想问下，新概念第三的关键句型是不是复习第二册的，我大概翻了一下第三册，前半部分大都是参加第二册的第四单元的复习内容，后半部分就没有什么关键的语法点了。我想问下，是不是第二册就已经把主要的语法都讲完了。第三册就是复习和巩固，另外第四册是讲什么，这册我还没买。
- 新概念系列的X是非常完整的，各册之间也有一定的联系。能很好的掌握二册，差不多是CET-4 以下水平，或者相等。而三册主要是建立在学习新词汇和写好句子的基础上，对于写作非常有帮助，具体说达到一个什么样的水平这个也因人而异。不过相信只要你坚持学下去一定会有意想不到的收获的。加油~ 至于第四册，我也没有学过，呵呵
“数据结构” 和 “数据类型” 两个概念的本质是什么，两者的区别与联系是什么？它们是从属关系吗？
- 数据结构是数据的一种表现形式，我们把一个具体的人当做一个数据，这人都是由一个头两条腿组成。这头跟腿可以看成是具体的这个人的组成的数据项，他们的关系是头是在上面的腿是在下面的，所以具体的某个人这个数据的表现形式是头在上面两条腿在下面。而每个人都有这样的表现形式也就是都有这样的相同的数据结构，我们把每个具体的人归为同一类，把它叫做人类这种数据类型。这数据类型也可以看成是数据的一个属性，每个数据都有这样的一个属性。int a[3],int b[4]这a和b的数据类型的属性是相同的吗？他们的表现形式（数据结构）是一样的吗？？我的回答是都不一样，a跟b一个是由3个int组成，一个是由4个int组成。如果拿人来做比较，其它所有的构成都一样，但一个是1颗脑袋，一个是2颗脑袋，那这两个我们会把它当成是相同的数据结构吗？数据结构都不同，那它们自然是不属于同一个数据类型了。在我看来数组类型，结构体类型是一个很大的概念，就像基本类型一样，我们可以说int是属于基本类型的，char也是属于基本类型的。但int跟char这两个不是属于同一个类型的。而int [3]这是属于数组类型，int [4]也是属于数组类型，但它们不是属于同一个数据类型。这有点像我们定义的类，我们用类声明的对象都是属于类类型，但类类型这个大的类型底下又分了无穷个自定义的类型。。。我的理解是这样的，我想问问大神们我的这样的理解有没有问题？？
- 严蔚敏编著的《数据结构》教材对数据结构的定义：相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。有人说，数据结构就是用来存放有特定关系的数据的容器。数据类型是数据的一种分类，是按照数据结构来分类的。数据类型的出现是为了把数据分成所需内存大小不同的数据。还是不太明白，貌似数据结构中包含了数据类型，而数据类型又建立在数据结构之上？那么数组到底是一种数据结构还是一种数据类型呢？是不是除了线性表、队列、堆栈、树……这些，int char double 也可以看成一种简单的只有一个数据元素的数据结构呢？
