如何学好英语，有什么好的方法呢？
优质回答
学好英语，应该从小培养孩子的语言能力，养成好习惯很重要。
我认识一个朋友，她家孩子上小学的时候英语就不行，学校一般三年级就开英语课了，两个人辅导不了孩子英语，心里那个着急是自然的，自家孩子不能落后，想办法报课外班，老师及时的辅导成绩很快就提高了。
小学初中一切很顺利，但到了高中需要住校，考的这所学校离家比较远，2周才能回去一趟，孩子又闹情绪各种的折腾呗，妈妈很有耐心及时的疏导，每周有时间自己开车，带上孩子喜欢吃的喝的，尽可能的去学校看望孩子，帮孩子度过漫长的三年高中生涯。
功夫不负有心人，孩子高考取得优异成绩，也是去外地上大学。当X肯定不舍，尊重孩子的选择。经历过高中的住校生活，大学再出去就都不是事。
四年本科毕业，孩子很优秀要求上进继续出国读研，雅思考试顺利通过，申请澳大利亚读研究生。妈妈还是不放心，刚过完春节还没出正月十五呢，孩子漂洋过海一路坐飞机再次踏上了求学路。
结束语：儿行千里母担忧，若没有当初的坚持，哪会有现在的海外求学路！英语没有什么可怕的，就看你是怎么对待啦！
谢邀
头条里很多人也问过类似的问题例如：
如何背单词、如何学语法、如何学好口语等等…
方法很多，但是都离不开坚持二字
所谓有志者事竟成
Where there is a will， there is a way
学习英语有什么好的方法吗？
优质回答
从您的问题表述中能感觉到您的焦虑，怎么样学好英语，我有点发言权，我的孩子从小学三年级接触英语，一开始也是单词记不住，听写也不会，到最后高考英语考了148，大学英语四六级高分通过。我就把我孩子学习英语的经历分享给您，希望对孩子有点作用！
一、听力练习。
我孩子三年级开始练习英语听力，每天早上这边一叫醒，那边复读机就打开了（因为那时候是2010年左右，手机还没有现在这么方便），孩子一边洗漱吃饭一边听听力，不管能不能听懂，每天二三十分钟持续不间断，目的给孩子营造一种英语氛围。千万不要认为中考高考英语不计入总分，就不用练习听力。听力训练会让孩子对英语非常敏感，对学好英语至关重要！连续听了三年，孩子对英语再也不排斥了，到初中英语就成了她的优势学科。上初中高中时间紧，没时间每天听了，但语感一旦养成就不会淡化。一直到读大学考四六级，考雅思，听力都是提分模块！
二、背诵课文。
不要特别强调孩子背单词，单词太枯燥，就是背会换个句子，换篇文章又不认识了。最好的办法是背课文，可以用新概念教材，每篇课文要做到会背诵、会默写。背要出声背，不能学哑巴英语，大声背诵，对语感的提升也非常有用。会默写单词句子语法是不是就都掌握住了。根据孩子的学段，每周至少三篇课文，按照上面要求完成，把新概念教材三本四本全背会，那绝对是英语大拿。
三、题型训练。
在坚持上面两种训练的同时，如果担心考试拿不了高分，还有一种练习。每天做一篇阅读理解，一篇完形填空或选词填空，书店里都有这方面的专项训练图书，大多都用星火系列。每天别多做，做多了孩子烦也很难坚持，就一种题型一篇，不管正确率如何，坚持每天做。我孩子小学四年级到六年级，就这种训练用过的书摞起来两尺多厚。连续做几年，你看看孩子的英语成绩会变化到让你喜极而泣！
四、家长监督。
这是最重要的，孩子现在英语是弱势学科，要坚持上面三项训练肯定困难，这就需要家长必须介入监督。订好任务，每天检查，做的好有奖励，完不成有惩罚。这其实也是对家长的考验，能不能坚持下来，训练初期家长的作用非常大。
最后希望孩子能突破英语瓶颈，上面的方法试一试吧，这是我孩子的亲身经历，应该有用！
学习英语最怕就是碎片式学习，因为这样会容易形成“学了忘，忘了学”，身心疲惫却没有收获。所以一般建议英语学习者选择全日制的英语培训机构，尝试暂时抛开工作，全身心投入英语学习，感受英语魅力。这样看起来牺牲很大，但其实它的性价比最高，因为它能在相对较短的时间内让你掌握英语。
学习英语的好方法，高效的方法有哪些？
优质回答
要做好一件事，就应该有毅力，有恒心，学习语言，无非就是多读，多练。
1， 下定决心
要对自己有严格要求，笑到最后的人才是笑的最好的！坚定信心，加油吧！我们不是为了背单词而背单词，单词都要融入句子里来背。
2，选择适合的辅助
那再开始解决文章的问题，文章哪里好，当然BBС找。BBС的文章是比较权威的，是很好的学习资料。网上BBС的新闻很多，一百度就能找到，最好找那种带有汉语翻译、MP3的。
3，要有实际操作
把找好的文章最好是打印出来。这样便于标记标注。打出来之后你就开始专研吧，一句句的吃，把遇到的不懂的词标出来，去查是什么意思，在文章上做上标注，一段段的专研，吃透一段再进行下一段，并配合听MP3，熟练诵读。
4，整理笔记
整理不认识的词汇，每天饭前五分钟看几遍，可以做成小词汇本，没事就拿出来翻翻，看的多了，即使是不刻意的背也能够记得住。
5，学会选择性背诵
背诵是学习英语的捷径，无论是词汇还是语法都藏在文章里，只要你背的多了自然而然出口成章。另外就是坚持，时间是把杀猪刀，坚持不懈的学习就是把刀用到了刀刃上，坚持一年，你的英语水平就会达到一个你自己都惊讶的高度。
加油。相信自己可以的。
英语学习分为两个阶段：
一、学习能力建立阶段：
所谓英语学习能力建立阶段，就是为自己打造“真正意义上完全的英语自学能力”。所谓“真正意义上完全的英语自学能力”，是指你可以自己教自己，可以以自己为师，可以为自己答疑解惑，在学习英语的过程中除了生词外，你已经没有其它学习障碍。
第一阶段是理论学习阶段：学习英语语言的规律，为自己打造一个强悍的英语语法内核，在自己的头脑中植入一颗强悍的英语语言处理器。
真正学透语法——“宏观系统化，微观透彻化”，英语还有什么难的，剩下的就是单词，以及听说读写能力的提升。
俗话说“工欲善其事必先利其器”，对于中国人而言，真正高效学习英语的利器就是掌握英语语言的规律，就是彻底学透英语语法！
花两周时间学习《英语思维：10小时建立完美英语语法X》彻底搞定语法。
彻底搞定语法后，你对英语的理解就已经脱胎换骨、翻天覆地、破茧成蝶了。
二、听说读写提升阶段。
第二阶段是实践提高阶段：在强悍的语法加持下，通过美剧、新闻等试听材料，精学、精看，此时你的听说读写学习才算真正驶入了快车道。
大量同学在英语学习的过程中所遭遇到英语瓶颈，其核心原因就是第一阶段没有完成，就跌跌撞撞地开始了第二阶段，这就是典型的基础没有打好，走还不稳，就想奔跑。
为什么很多同学大学了依旧要学习语法，依旧看不懂所谓的“长难句”，其核心症结也就是第一阶段发育不全，从而导致第二阶段无法顺利地进行。
所以无论是自学英语，还是在学校学习，都必须尽早完成第一阶段，由第一阶段理论指导第二阶段实践，由第二阶段实践深化第一阶段理论。
建议下载一部好莱坞大片，认真看上个5到10遍，看完之后你会有很多体会和感悟（学习英语，先泡在英语里感受感受），如何高效学习英语、如何高效学习听说，心中也已经有模糊的感觉了。
学英语最好的方法是什么？
优质回答
拿我本人来说吧。
我从小英语就好，但仅局限于语法，读，和写。考大学的时候没考好，于是去了一所211大学的XX国际学院，80%的老师是外教，在里边学了两年英语。
从那时起，我的口语和听力就突飞猛进，第一是得益于跟外教、同学们对练得多。从小学到高中我都不太爱用英语聊天，因为是英语课代表，我老觉得拉不下面子，怕说错丢人。但是进了大学以后，外教鼓励我们多说，于是那两年我跟外教聊，跟同学聊，从“勉为其难的张口”一直练到“张口就来，说错也不怕”，这里我的感悟是除了多练（如果有机会最好跟外国人对话），还要客服心理上的难关。
第二是闲着没事的时候我就看美剧，这样不单是练听力，很多发音、语调，甚至于英语的俚语都是从美剧里学的，有时候闲着没事，或者洗澡的时候，我连自言自语也是用的英语，这个习惯一直保持到转去商学院学会计直到毕业。
毕业以后因为英语好，找的第一份工作也很好，因为是外企，工作中也要大量用到英语，如果说在大学只是加强了口语和听力，那工作以后锻炼的就是专业英语以及英语写作（大量的报告，工作底稿，沟通邮件都是用英语来写的），这样我的英语也得到了进一步的提升。找第二份工的时候，对方虽然是个民企，但因为涉外业务多，所以面试时考量了大量英文对话、写作，这份工作也被我轻而易举的拿下了。
英语不是短时间内就可以练好的，但是只要你肯花时间练，敢张口说，最好的是能够沉浸在英语的环境里，给自己个两三年，绝对可以提高很多。
死记硬背+沉浸式运用
学语言一开始是逃不过死记硬背的阶段的，毕竟不像母语有时间和环境慢慢磨。所以，先别琢磨为什么，把词汇量提上去是硬功夫。
然后，下一步就是打造沉浸式运用语言的机会。语言是一种工具，多用才会熟能生巧。看外语书，听外语广播，找外国人聊天都是运用。其实，哪怕单是应试做题，也是一种刻意练习。把和英语接触的时间提上去，效果自然就会显现。
学好英语有什么方法吗？
优质回答
学习英语的好办法
谈谈我个人的学习经验吧。我从事教育行业，在大学时期学习的是英语语言文学专业，英语专业八级毕业，拥有上海中级口译证书，大学毕业时考取研究生英语语言文学专业，但是后来找到了理想的工作，就没有去读了，现在已经工作好几年了，也去加拿大学习过一段时间，英语也每天围绕在我的生活中，其实很多人会问怎么学习英语，我就把我大学时期怎么学习英语的方法和大家介绍介绍吧。
高中毕业我的英语高考成绩不算突出，90多分，只能算中等，但是到了大学，我参加了很多英语专业的比赛，有大学生英语竞赛，演讲比赛等，英语专业各方面的成绩都进步了很多，到后来的英语听说读写都比较顺利，所以我从听说读写四个方面开始介绍。
听的能力
听一直困扰着和很多学生，从小学到高中，都有很多学生在听上面丢分。我在大学时期经常听很多英语新闻，比如VОA，BBС，这些新闻里有慢速的，有快速的，主题也特别丰富，比如旅游，学习，美食，运动等。你可以选择想要的速度和主题，每天听个一条。然后积累一些里面的生词，但是，这里最重要的是积累和坚持，做不到这两样基本都是前功尽弃。小学生会问VОA，BBС对他们太难了，对于小学生可以听一些配套的阅读材料，难度稍微高于课本的，因为小学的知识点没那么复杂，英语试卷的听力材料和书本相结合。但是初高中就可以听我说的那些材料，毕竟现在初高中知识点都很深，想要超越别人只能做的比别人多。我在大学期间基本每天都听，积累也做得不错，听着听着就习惯了，毕竟耳朵灵敏度提高了不少。
这里我也要提到英语听力里面的缺词填空怎么做。缺词填空一般是根据录音内容填出空白的词。我在监考的时候观察孩子们做这一项题目经常是手忙脚乱，有的孩子第一个还没填完，第二个录音已经报完了，然后就是一路失败，基本没有填出来几个。我的建议是基本只填首字母，或者写个中文在那里做个提醒。比如Friday这个词，只要写个F或者五就可以了；遇到Tuesday这个词，不要一个字母不少的写下来，你只需要写个T或者二就可以了；如果听到apples，你可以写个a和s，提醒自己是复数。所以做这一向千万不能死板，要不然就得不偿失。
说的能力
现在家长们口袋富足了，很多家长都给孩子们报一些外教课，有线下实体课，也有线上网课，收费都蛮高的。有家长问值不值，我想说还是蛮有效的，毕竟平时我们遇到外教机会少之又少，说英语还是要听比较纯种的口语语音的。学得多和不学一定是不一样的，如果家长只重视孩子们的试卷分数，口语这块不必花多大的心力，毕竟高考分数里没有口语，这是实话，虽然不好听，当然如果您财力富足，可以X选择。对于大多数家长，可以让孩子在家听一听英语阅读材料，试着跟读，模仿里面人物的情感和声调，要大声的读才能体会到里面人物的情感变化。说的能力这一项绝对是需要长期培养的，当然最好是争取每周都有与外教接触的机会，或者多读多练。我在大学时期除了去英语角和外教交流外就是背课文，复述课文了。当我遇到一些好文章，我会背诵一段，尝试不看书说出来。记得参加上海中级口译面试前，我基本把每篇课文背了个遍，所以面试时基本都回答了出来，才得以通过。我觉得不是每个人都会有那么多在外国学习英语的经历，也不是每个人都会有在国内与外教接触的经历。如果你想出国或从事外贸翻译，一定要找机会多练，你会发现说英语就像在大脑里不断找合适词汇，一开始痛苦，久而久之大脑就熟练了。记得我在加拿大学习是，每天都会和外国人接触，说英语基本是家常便饭，说着说着就熟练了，很多词汇都是在日常使用中熟练的，所以想说好英语的一定要多找情景去练。
读的能力
读比说要简单多了，因为你有阅读材料，你的大脑不需要那么急速的运转。我想说读英语要做到词要读准确，情感要朗读到位。多听一些英文读物，模仿里面的读音，大声的朗读精彩片段，培养读的自信心。小学生特别喜欢模仿课文，所以他们读的比较自信，但是到了初高中，很多孩子有点害羞，不好意思在同学们面前读出来，其实读很需要自信心，否则你怎么会知道自己有没有读的天赋呢。
写的能力
相信大家都很关心这一项，我的最大经验就是要去积累。现在很多试卷都高于书本的难度，所以无论哪个阶段的孩子学习英语，一定要多学一点课外知识，多积累单词，多背一些文章，多看一些英文读物。说起来容易，其实这个最难做到了，毕竟很多孩子学习能力有限。我下面说一说几种题型的学习方法。第一种是完型填空，这题型一直比较有难度，因为很多词需要联系前后的句子才能答出来。所以第一步要看懂文章，特别是美式幽默的文章，如果看不懂，基本很重要的几个空就填不出来。第二部要看清搭配，很多选项里的四个词都差不多，但是放在句子中要能和前后的词语搭配成固定短语，比如go along with， be responsible for等，固定搭配不能错。第三就是填完之后通读文章，如果觉得哪里不通，基本就是没填对。第二种是缺词填空，就是给一个单词的开头，根据文章填出整个词。这一项除了固定搭配，学生就必须掌握丰富的词汇和理解能力，这种题型一定要多练，积累的知识说不定就派上用场了。第三是阅读理解，这个是最难的一项，无论高考，托福，雅思，英语考级，阅读理解必备。做好这一项还是要有良好的词汇基础和理解能力，多读英文材料，理解文章里的一些长句子，多做题目培养语感。写的能力不是一朝一夕能培养的，需要学生日积月累的坚持。
我就说这么多吧，我认为勤奋，坚持，方法是贯穿整个学习的重要三要素，掌握这X，学习的道路会更顺畅，祝学子们早日达成心愿。
首先说下结论：英语学习不是孤立的，是需要全方位多角度去入手的。所以我们需要建立一个系统的学习英语的思维。这个系统包括单词-短语/固定搭配-句子以及贯穿其中的语法。然后做一些题目去巩固。不过要切忌题海战术。关于这几个方面咱们下面展开来一个个的说。
单词
首先澄清一个误区：“学英语≠只记单词。单词记的多≠英语就能学的好。”这并不是说单词不重要，而是说不能把单词和英语划等号。单词要想记得快记得牢是需要掌握单词的规律并且运用一些方法的。以下是五个英语词汇学习的策略：1.在语境中猜测生词 2.根据构词法记忆单词 3.根据拼读规则记忆单词 4.记忆词块，整存争取 5.构建主题词汇思维导图 看到这个地方可能很多同学就懵掉了，太高大上了吧，光看这几个策略就被劝退了，溜了溜了。看官别急~~~咱们来变个魔术。这五个策略我可以用五个字表达出来：音形义性用。就是记忆单词我们需要关注的是单词的这五个方面。其中音对应第X策略。因为英语是拼音文字，一个单词的读音与其拼写形式有着密切的联系。所以我们需要了解单词的音形关系。关于音，大家需要掌握音标的读音再加上一些自然拼读的知识。这方面的视频我有在其他平台（B站，微博，头条以及百家号）发布，如果有需要的话大家可以去找来看下我上传的关于音标和自然拼读的教学视频。保证一小时教会你所有音标的读音并且还经久不忘。形对应第二条策略。英语最基本构词法有三种：派生词、转换词以及合成词。可以掌握一些基本的常见的词根词缀。义性用三个对应第一条第四条和第五条策略。义性用包含四方面理解，首先是记忆单词意思，这时候需要用到第一条策略。我把它称为“从语境中来，到语境中去。”怎么理解？因为我们记忆单词的目的是为了1.表达自己 2.应对考试。无论是哪一种目的都是需要把单词放在句子中去完成的，因为句子是人类表达思想的最基本的单位。既然如此，为什么不最开始记忆的时候就放在语境中去记。（语境包括句子，语篇，图画，动画，视频等。）这样做的好处就是可以避免很多同学只记忆单词出现的所有令人烦恼的现状：单词记不住，记了容易忘，不忘的还不会用。第二就是猜测词语的能力。我们考试的时候一定会遇到自己不会的，没记到或者没记住意思的单词。所以这个能力非常重要。哪怕是自己知道的单词也会在阅读理解中考到“熟词生义”。为什么单词会有熟词生义，就是因为语境不同，单词的意思就会不同（当然是在基本意思基础上的相关的意思。比如：run：跑，运行等，运行就可以理解成是机器在跑）。我们在猜测词义的时候是需要结合语境以及单词的词性去判断的。词性是单词当中很至关重要的一个部分，但是很多同学会习惯性的忽略这一点，甚至很多同学现在都不知道英语十大词性在单词表中的简写表达。第三就是记忆词块。所谓词块，就是词的搭配组合。包括：词和短语、常见搭配、固定表达以及半固定表达。英语语言中，词块数量很庞大，记忆词块的好处是因为词块是预制好的语言组块，不需要我们临时去组织单词来表达意义。所以能提高理解和表达的准确性和流畅性。换一种简单的说法就是类似于已经做好的速食，我们吃的时候只需要稍微加热一下就可以了。第四主题词汇思维导图，因为从词汇意义上来讲，任何词都不是孤立存在的，它们在某种程度上都与其他词汇有联系。因此根据不同主题构建词汇语义网络很重要。类似于一种整理归纳的能力。
短语
短语这个地方就不赘述了，在讲单词那一部分的时候说到了词块。这里再补充一点就是大家记忆短语的时候也是需要去区分词性的，就是也要按照词性去记忆不同的短语。短语常见的词性有: 名词性短语，动词短语，形容词短语，介词短语等。
句子
句子层面需要掌握的有三大方面：1.句子成分。2.五大基本句型。3.句子结构。最基本的句子成分有七种：主谓宾定状补表，掌握这七种成分大家需要先知道十大词性，因为不同词性在句子中充当的成分不同。五大基本句型：1.主谓（SV）。2.主谓宾(SVO)。3.主谓宾宾(SVOO).4.主谓宾补（SVOC）。5.主系表(SP)。三种基本句子结构：简单句、并列句、复合句。大家如果想系统整体的学习下句子方面的这些知识，可以去关注下我的B站、百家号、头条，全网同名。
语法
语法是字母组成单词，单词组成词块、句子过程中需要遵循的规则。语法包含词法和句法。词法研究的是词形变化，句法研究句子结构。我在跟学生讲的时候对他们说：语法就是语言世界的法律、规则。类似于人活在世界上需要遵循法律和规则，那么语言行走在语言的世界中也是需要遵循一定的法律和规则的。（个人理解，哈哈）为什么要遵循一定的规则，因为如果没有章法的话，很可能人与人之间就没法沟通交流了。例如A和B的理解逻辑可能不一样，所以表达出来的就不一样，如果没有统一的标准，那么很可能A和B沟通了半天就如同鸡同鸭讲，最后谁都没有理解对方说的是啥。所以说掌握语法是非常重要的（你可以想象一下，别人都按照语言的规则讲话，只要你自己不是，那么你理解不了别人，别人更理解不了你，那么就没有沟通交流了）那么语法X如此庞大，该从何开始下手呢？我建议可以先从动词相关的语法知识下手。因为张道真教授说：“语法是英语的躯干，而动词是语法的纲。掌握动词是掌握英语的先决条件。”
做题
关于做题，记住一条原则：重要的不是量，而是复盘、复盘、复盘。建议可以按照不同题型集中去做。每做完一篇都要去复盘。复盘的着眼点：主题/话题词汇、长难句、文章结构以及作者的写作手法。要做到每做完一篇就有一篇的收获，没做完一篇里面遇到的词汇争取下次再遇到就能认得。记忆可以采用早读课去读的做法，不要把词汇摘抄出来，还是放到语篇这个语境中去记忆。
以上就是我的关于如何提升英语的几点拙见。最后再补充一点就是：量变才能促成质变，英语想要提高就需要持之以恒坚持不懈的学习。培养自己的英语兴趣，平时可以多听些英文歌，看些英文电影对英语的兴趣培养和创造语言环境也有很大的帮助。
全网同名，英语专八，在职高中教师，让你相见恨晚的英语老师。致力于带你走上一条有趣、有料、不枯燥、科学化系统化的可持续的英语学习道路。记得关注哦~~
学习英语最快的方法是什么？
优质回答
如果只是为了学习口语，就下载一个流利说每天背听十句话，并且把它背下来，2个月见奇效。
如果要真正提升阅读能力，就从最简单的句型结构开始学习
很多老师在讲语法的时候不是特别重视句型结构，很多同学认为句型结构分析只有在长难句中才会使用。其实不然，有时我们不知道组词造句的根本原因就是不了解句型结构。它也是连接中文和英语间的桥梁，所以在学英语之前有必要听一节这样的语文课。我们听得最多的结构是（主+谓+宾）。在这里着手详细讲解一下主谓宾。
我们可从图一中确定，能充当谓语的一定是动词。名词和代词可以充当主语和宾语。
我以“男孩吃苹果”为例，增加一些修饰“男孩”和“苹果”的成分
从图二中可知单个单词充当定语放在名词/代词前。也就是我们所说的前置定语。
从图三我们可知多个单词的定语放在名词/代词之后。也就是我们所说的后置定语。
结合图三和图四可以得出结论：“一个单词”做定语，其后会有名词/代词；“多个单词”做定语，其前面会有名词或代词。如果“一个单词”后没有紧接着名词或代词，那么这“一个单词”是状语；以此类推，“多个单词”前没有名词或代词也是状语。
总结中文与英语的差异
英语思维：【在早上】（小的）男孩（在厨房的）【总是】吃（红色的）苹果（爸爸买的）【和他的妹妹】
中文思维：（在厨房的 ）（小的）男孩【总是】【在早上】【和他的妹妹】吃 （爸爸买的）（红色的）苹果
中英文无差异：（小的）男孩吃（红色的）苹果。也就是说主干和前置定语的思维方式与中文是一样的。
@头条旅游 @微头条小秘书 谢谢官方邀请回答，如能够快速的学习英语？虽然我不懂英语，但要学英语，想快速是不可能的，英语基本的字母学习，单词学习，语句学习，都是要化费大量的，持续的学习的。背字母，背单词，背语句。要经过好几年的学习，我外孙女小学一年级，就学英语了，到现在三年级了，也只能学点语句，不能完整的书写英语短文。所以，要想学好英语，必须天天阅读和书写，坚持好些年。这是个人浅见。
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