什么是背诵法？
背诵的意思：不看原文而念出读过的文字。背诵：[ bèi sòng ] 引证解释：杨沫 《青春之歌》第二部第二二章：“他可以一段段地背诵《资本论》以及其他名著的原文。” 袁静 《伏虎记》第三九回：“有些口诀不好记，就一字一句地背诵。”在例句中的应用：1、三岁的小表妹能背诵出十几首唐诗。2、这孩子天生聪明，三岁就能背诵古诗。3、课文中的精彩片段要背诵下来。4、老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。
扩展资料：
背诵的方法：主要方法有比较法、归类法、熟记法、强记法、对比识记法、规律识记法、读写记忆法、列表记忆法、形象记忆法、反复熟读加尝试背诵的方法等。各种方法的运用应视材料的性质和长短的不同而定。一般而言，材料的数量不多，且富于韵律。如短诗短文，可运用整体识记法。对于长篇的课文或其他长篇的读物，则宜运用分段识记法以及整体识记文章框架与分散识记各段相结合的方法。它可促使学生在熟记教材的基础上加深对课文内容的理解，发展学生的记忆力、想象力和思维能力，并培养学生良好的语感。
怎么快速记忆背书？
1、调整?态，静下?来。先把背诵的内容?声读三遍，读顺?，然后??记，接着试着背诵。
2、根据?的遗忘曲线先快后慢的特点，不断重复背诵才能记得牢。例如早上背好的内容，中午再复背?遍。第?天中午或晚上睡前再次复背?遍，就基本记得牢固了。
3、运?最佳背书时间。临睡前，把内容背诵完毕，或早上起来背诵，效果都很好，记得快?且?较牢固。
4、捂住?朵背书，容易专?，记忆得也?较深刻。
5、分段背诵记忆法。如果全篇同时背诵记不住，就要?段?段的分段背诵，最后综合起来全篇背诵。
6、编成顺?溜背诵。根据要背诵的内容，依据其特点，编成顺?溜，朗朗上?，好记易记，经久不忘。例如词语的种类，有名词、动词、形容词、数词、量词等11种之多，很是不好记，如果编成顺?溜：名动?、数量代、副介连助叹。就?常好记，并且记得?常牢固
背诵 的 拼音 是
- 背诵 [bèi sòng] 生词本基本释义 详细释义 不看原文而念出读过的文字百科释义背诵，是指不看原文凭记忆而念出读过的文字的读书方法。它是读书的基本功之一。语出明都穆《都公谭纂》卷上：“无锡钱仲益允升……平生天资甚高，书过目，即背诵如流。” 就是凭记忆说文字，要用在适当的地方，否则会产生负作用。
