初中四字成语及解释(中考高频成语汇总)

求100个成语初中(解释+造句)?

1.焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。

2.怒气冲冲:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

3.聚精会神:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

4.自言自语:自己和自己说话。在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

5.千钧一发:形容情况十分危急。就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

6.精兵简政:精简人员,缩小机构。有些单位必须精兵简政,不断提高工作效率。8.雨后春笋:形容新生事物大量涌现。改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。9.琳琅满目:比喻眼前出现了许多精美的事物。那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。10.顶天立地:形容形象非常高大,气概豪迈。他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。11.千方百计:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。老师千方百计调动我们的学习积极性。14.如饥似渴:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。同学们如饥似渴地努力学习。15.兴高采烈:兴:兴致。采:精神。烈:X。形容非常高兴的神情。庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

150个中考高频成语?

包罗万象

形容内容庞杂,无所不有。该词易犯“大词小用”的毛病。

误例:工人X里,象棋、扑克、乒乓球、电视机、书报、画片,包罗万象。

遍体鳞伤

浑身都是伤痕。已包含“浑身”的意思,不能再说“浑身遍体鳞伤”。

误例:他被敌人X后,浑身被打得遍体鳞伤。

别无长物

原指生活俭朴,现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。

误例:他谦虚地说:“我既不擅长唱歌,也不喜欢运动;除了画画,就别无长物了。”

不耻下问

不可用于与自己相当和比自己高明的人。

误例:在学校上课要认真听讲,有疑难要不耻下问,老师一定会耐心解答。

不负众望

没辜负大家的期望,褒义。不孚众望未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被混用。

误例:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不负众望,结果落选了。

不胫而走

消息传得很快。与“不翼而飞”表示东西丢失不同。

误例:汉代陵寝的一些石雕经历了千年的风雨洗礼,多数都已损坏,有些甚至不胫而走,最终出现在国外的文物拍卖市场上。

不可开交

无法摆脱或结束。前面加“忙得”、“打得”等。

误例:兄弟俩原来关系亲密,好得不可开交,但是自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人。

不可收拾

无可挽救,不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用,变褒为贬。一发而不可收,形容对发生的气势难以控制。

误例:自2001年全国书画大展上获奖以后,这位年轻画家由专攻传统国画转而大搞新技法创新,佳作频出,一发而不可收拾。

不可理喻

不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

误例:这些办事的规矩,在我们看来早已习惯成自然了,可对那些初到中国的外国朋友来说简直是不可理喻的。

不瘟不火

指戏曲不沉闷乏味,也不急促。指的是表演既不沉闷也不过火,对角色的把握恰如其分。这是一个赞扬演员演技好的褒义词。常被误用表示商品X不够火爆。

误例:离6月1日“限塑令”执行的日子越来越近,省城多家超市也早已推出了环保袋。但记者近日采访时发现,超市的环保袋X一直不瘟不火。

不以为然

不认为是对的,含有认为不是、不对的否定的意思。易与“不以为意——不放在心上,含有轻视的意思”混淆。

误例:有些人对于闯红灯总是不以为然,认为只要不与汽车撞上,总会没事的。

不足为训

指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。

误例:1.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。2.一个人犯点错误,是难免的,是不足为训的。

不刊之论

指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。

误例:这篇文章内容粗俗,只有华丽的辞藻,竟然在报刊上发表,简直是不刊之论。

不赞一词

原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。

误例:我对任何X组织的言论不赞一词。

不绝如缕

多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。

误例:大街上,商场里,到处是游玩购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。

惨淡经营

表示为某事非常劳苦,形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。词中的“惨淡”很容易被误解为“萧条、不景气”,错认为是经营艰难,生意清淡。

误例:去年美国国内航班,平均每天有一万件行李丢失,航空公司对此的解释是,惨淡经营,人手不足。

沧海桑田

比喻世事变化很大。易望文生义,误解为“大海和农田”。

误例:我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

侧目而视

形容拘谨畏惧的样子。易误解为“不屑正眼相看,瞧不起人”。

误例:有些人工作中刚取得一点儿成绩就对别人侧目而视,骄傲自满。

参差不齐

长短高低大小水平不一致,不用于时间等。

误例:一个测试下来,有人轻松跑完了全程,有人勉强完成,有人却没跑下来。面对着这参差不齐的成绩,毛教练一筹莫展。

曾几何时

指时间过去没有多久。易误解为“在很久以前”或“过了很长时间”。

误例:有人对歪风邪气深恶痛绝,可是轮到自己身处其中,也便随风而走。他们忘了,曾几何时,自己对这些现象又是何等咬牙切齿。

差强人意

大体上还能使人满意。常被人理解为“不能使人满意”或“强人所难”。

误例:1.他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。2.整个赛季下来,罗本只有2个进球6次助攻,对于他这样的世界级边锋来说,实在是差强人意。3. 我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?

初中生易写错的成语或四字词语

  • A和蔼(霭)可亲、 唉(哀)声叹气、 安(按)装机器、 黯(暗)然X、 黯(暗)然失色、 道理深奥(粤)、 佶屈聱(骛)牙、 飞扬跋(拔)扈B纵横捭(俾)阖、 稗(裨)官野史、 甘拜(败)下风、 坂(板)上走丸、 略见一斑(般)、 班(搬)门弄斧、 绊(拌)脚之石、斑(班)驳陆离、 比分扳(板)平、 安邦(帮)定国、 气势磅(滂)礴、 自暴(曝)自弃、 英雄辈(倍)出、 并行不悖(背)、 艰苦备(倍)尝、关姬海灌剿弑济鬼汐邯搂怀备(倍)至、 杯(抔)水车薪、 刚愎(腹)自用、 民生凋敝(蔽)、 遮天蔽(避)日、 大有裨(稗)益、 还璧(壁)归赵、 白璧(壁)微瑕、金碧(壁)辉煌、 锋芒毕(必)露、 比比(彼)皆是、 奴颜婢(卑)膝、 蓬荜(壁)增辉、 麻痹(庳)大意、 明(辩)辨是非、 辩(辨)证理论、残编(篇)断简、 针砭(贬)时弊、 按部(步)就班、 部(布)署已定、 筚(毕)路蓝缕

初中生易写错的成语或四字词语

  • A和蔼(霭)可亲、 唉(哀)声叹气、 安(按)装机器、 黯(暗)然X、 黯(暗)然失色、 道理深奥(粤)、 佶屈聱(骛)牙、 飞扬跋(拔)扈B纵横捭(俾)阖、 稗(裨)官野史、 甘拜(败)下风、 坂(板)上走丸、 略见一斑(般)、 班(搬)门弄斧、 绊(拌)脚之石、斑(班)驳陆离、 比分扳(板)平、 安邦(帮)定国、 气势磅(滂)礴、 自暴(曝)自弃、 英雄辈(倍)出、 并行不悖(背)、 艰苦备(倍)尝、关姬海灌剿弑济鬼汐邯搂怀备(倍)至、 杯(抔)水车薪、 刚愎(腹)自用、 民生凋敝(蔽)、 遮天蔽(避)日、 大有裨(稗)益、 还璧(壁)归赵、 白璧(壁)微瑕、金碧(壁)辉煌、 锋芒毕(必)露、 比比(彼)皆是、 奴颜婢(卑)膝、 蓬荜(壁)增辉、 麻痹(庳)大意、 明(辩)辨是非、 辩(辨)证理论、残编(篇)断简、 针砭(贬)时弊、 按部(步)就班、 部(布)署已定、 筚(毕)路蓝缕

初中语文猜一个四字成语

  • 高山流水,如正确,望采纳。