风筝与线的故事作文 风筝与线的故事的道理

作文《风筝与线》500-600

风筝与线

小时候,我喜欢放风筝。我渴望有一在自己变成一只风筝,振翅高飞。但风筝是一种不安分的物体,当它飞到一定高度时就开始沾沾自喜,尝试怎样争脱那根牵引它的线。唉!它怎样知道天气反复无常,风吹雨打正在等着它┉┉

不敢脱线的风筝

刚起飞的风筝就如我的童年,一点也不稳定,生怕什么时候候遇到某种情况而掉下。我紧紧地X那根线。

我是风筝,母亲是线。母亲是我的启蒙老师。虽然她一个目不识丁的村妇,然而她给我的是生活的教育。她教会我做人,教会我生活。我知道何事该做,哪些不该做;什么时候须沉默,什么时候须热诚。我听着母亲的话渐渐长大,依偎有这条线上。

“我需要自在”

风筝越飞越高,一种不安分的心情充分地暴露出来。“我需要自在,我已经能飞啦,也不再受你那根线的束缚。”一只夜郎自大的风筝坚决地说。

我是风筝,母亲是线。在初中阶段,母亲的“道理”让我厌恶,所有的话语都是唠叨。我觉得我能够独立啦,我有我的看法。我的事不用你管。“我需要自在”我对长空大声喊道。然而,我母亲却还是把当是三岁小孩,不厌其烦地日夜唠叨着我。因此我经常跟母亲发生口角。母亲,你领悟我么?

“母亲,在你眼底下我永远是个小孩”

风筝脱线了,那又怎样?一只脱线的风筝变得孤独,整天处于惊惶的情形。天气万变,承受着雨打风吹的痛苦,你能不着地吗?

在暑假里,我得了一场大病。只有母亲,她骑着自行车载我去看病,这情景,我永远忘不了。看病回来,是母亲为我煎药,熬粥。这是,我完全明白所有的一切。现在已经高中,、母亲对我的唠叨也少了,但少不了要我保重身体,努力进修。也许,我的想法成熟了许多。无论怎样,在母亲的眼底下我永远是个小孩,母亲为我的生活指引了路线。

老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但却迷失了路线,直到永远,永远┉┉

求一作文 寻觅 要求内容健壮向上

寻觅

时光一路抛撒,如樱花般飞扬、飘落。我们走在急匆匆的人生道路上,却很少留心身旁的一草一木,往往到年迈体乏时才会感受到沧桑的变化,徒增感叹。往日如花似锦的高兴与欢笑随同滔滔的江水一去不复返,成长留给我们的不过是烦恼和压抑。

曾经在繁乱至极中痴痴地想,童年就这么走过?我还记得些何?

毕竟,时光无法倒转,唯脑海中仅存的细细微微的记忆还能让我感激好一会儿。我曾一度焦虑过,由于我突然间发现自己正在遗失那些美妙的记忆,而它们原本就是那样零乱那样模糊。

于是,我试图去找寻原来的高兴,寻找那些曾经影响过我的人和物。我企图借那些熟悉的事物X我X的记忆,让它不再沉默不再孤寂。

我来到了江堤,来到那曾经留下脚印的沙滩。沙滩依旧柔和,只是江水没有昔日明镜般清澈、碧透了。岸边的桔林只剩几株顽强地生存着。几许孩子在一溜空地上放着风筝,记得我还曾在那儿尽情地奔跑过,只是这只风筝比我那时的漂亮、精细。风筝徘徊在低处,总也飞不高,或许他们不懂得技巧吧,我试图去教他们,然而他们却敌意般看着我,紧紧握住线圈,跑开了。

远去的风筝在阵阵江风中上下翻飞,依旧徘徊于低矮的空中,愣愣地摆动,没有一丝温暖,没有一丝兴奋。

我又来到了那条古老的街道,昔日的热闹已变得孤独冷清。古屋勉强倚在两旁,歪歪斜斜的,像临死前挣扎的病人,残破衰败。仿佛一阵轻风便可将它吹倒。木制的窗门早已腐朽,散发出阵阵霉味;高墙上的枯草在风中不住地摇曳。一切都已成为记忆,下棋的老大众多已到了另一个全球,只剩下一块古老的棋台倒在路旁。

我感叹所有的一切,它们走得太快,变得太多,我不愿意再去寻觅其他地方,无非是同样的凄凉落寞。现代的气息湮没了古老的小镇,唯独这老街成为它兴盛的见证。

社会总是在向前提高的,这是无法抗拒的事实。然而改变中是否该保留一些曾经美妙的事物呢?毕竟它们养育了这一方水土一方人。

往事终究是往事,它已成为过去,我们更应该坚韧面对现实的改变,好好感受这番景色。总有一天,我们也将成为过去,后大众更希望见到美妙的一切留给他们。

不远的商店里传来了节奏动听的流行曲,大道上亮起两排橘黄的夜灯,老街和高楼沐浴在灰蒙蒙的夜色中,和谐地等待新一天的到来。