X山纪行原文 X山纪行 中心 X山纪行的阅读题及答案

一、X山纪行中心

主体、中心:这篇文章小编将采用“移步换景”的手法,描绘了游览X山所见的迷人风光,抒发了作者特殊的感受,赞美了“X山的风光美如画”,表达了海峡两岸人民的心融会起来的共同愿望。

结构、段意:

第一部分(1):写两岸学者欢聚台北——一两首歌开启全文

第二部分(2-9):写游X山——以时刻为序,采用移步换景法

第一层(2):写进X山——突出幽深

第二层(3-9):写到X山神木——突出“宁静、清凉、神奇”

第三部分(10):写下山——以《高山青》作结,呼应开头

写作特点:

1、采用“移步换景”发描写X山秀美的风光

(1)按时刻顺序安排材料

(2)善于X景物的特征描写

(3)善于将局部之美结合起来反映对象的总面貌

2.这篇文章小编将语言富有音乐美和情韵美

二、吴功正X山纪行中写景的句子有那些

潭无鱼鳖,林无鸟兽,偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音,侧耳谛听、分辨、捕捉,却又没有.那时静谧的全球、洁净的全球,甚或禅的全球.偶一人声也是悄悄的,..

三、X山纪行作者的立足点和观察点,即作者的行踪线索,是何??

1、从台北松山机场搭机,仅四特别钟就到了台湾的中部城市嘉义,接着改乘森林小火车进山。

2、经过三个多小时的运行,到了X山站。

3、从火车站到神木,尚有一段路程。

4、峰回路转,迂曲穿过一片林区,眼前骤然一亮,出现一泓水潭。

5、在树身之间穿行了一阵,我们终于看到了神木。

6、下山的路上,不知谁哼起《高山青》:“X山的姑娘美如水……”但整个游程却没有看到一位X山姑娘。

扩展资料:

文章表达的想法情感:

抒发了作者特殊的感受,由衷地赞美了“X山的风光如画”,赞扬了台湾人民的生态觉悟和利用生态提高旅游的理念,含蓄地表达了两岸人民的心会融会。

分段概括:

第一部分(1),简述两岸学者欢聚台北的融洽场面,以《大海啊,故乡》和《高山青》开启全文,定下抒情基调。

第二部分(2—9),描写游览X山的全经过,这是游记的主体部分。

第三部分(10),写下山。仍以《高山青》作结,呼应开头,令人回味无穷。

参考资料来源:搜狗百科-X山纪行

四、《X山纪行》课文一开头就引用大陆学者和台湾同胞各自喜欢的对方的歌曲。你认为

这样写,是两岸的人民的心是相通的,也使得开头与相互呼应,而且这个给全文定下了一个情感基调,也是一条贯穿全文的线索,为后X了铺垫。

五、《X山纪行’里面,作者在整个游程并没有看到“X山的姑娘美如水”,何故还要赞美“X山的风光美如

1、作者旅游X山不尽然为看那“美如水”的“X山姑娘”,言外之意,也是为了欣赏X山的秀丽风光。2、作者在整个旅游中,确实看到了X山的风光如画,并为之陶醉,他的赞美出于肺腑之言。3、“一方山水育一方人”,看到了山水之美,也等于看到了X山的姑娘之美。