网友提问：
高三放弃学校的课程找老师一对一补课可不可行？
优质回答：
不可行，这样做无异于自毁前程！
高三学生，无论你是刚刚进入高三，还是即将参加高考，放弃学校的课程去找一对一补课，都是不可取，是捡了芝麻丢了西瓜，得不偿失。
放弃学校的课程，去找一对一补课，时间越长，成绩下滑的就越多。即使是艺考生，也不能完全离开学校，虽然相对来说，艺考生受到的影响会小些。
说得不耐听些，如果一对一补课或者是其他校外辅导班补课，真有宣传得那么好，那就不用宣传了，学校也就没有存在的价值了。
无论是一对一，还是课外辅导班、辅导机构，它们所起到的作用只是“补”，就像一日三餐，学校教育是正餐，它们则是饭后的一点茶点而已，如果把它们当成正餐，肯定会吃不饱、营养不良，继而身体会出现各种问题、会生病的。
不说上一对一和辅导班需要多少钱，因为这不是钱的事。就像有人说的，能用钱解决的事都不是事。而学习，则不是钱能解决的，不是说你买了本书，这本书里的知识就进入了你的脑子，也不是说，老师讲了你就能会，不然，同一个班级的学生，同样的老师，为什么成绩参差不齐呢？
问题中说的是一对一，下面单说说一对一。俗话说：有状元徒弟，没有状元师傅。这句话，放在今天尤其是这样。相信对外一对一招生的老师，都有过硬的本领，但他的本领仅限于某个学科，如语文、数学、英语等，他不可能对高中所有的学科都有有能力辅导，无论他的学历怎样，知识面有多么广。假设有这样的人，他也不会做一对一辅导了。
找一对一补课，大多数学生是要补弱科，补全科的几乎是没有的，也是不可能实现的。那么问题就在这儿，当你找到了一对一补课，只是补弱科，但你却放弃了学校的课程，这也就意味着你放弃了其他学科的学习，所以时间越久，其他科下降得就越多。即使一对一补的弱科有突飞猛进的成绩，但总也比不上其他科目下降的总成绩，整体来说，你的成绩下降是肯定的，时间越久下降越多。
综上所述，放弃学校的课程，找一对一补课是不可行的。要想找一对一补课，那也得是在正常上好学校的课程之外，也就是课余时间。
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【一对一家教，一场知识付费的变革？】
肯定不便宜，:-(，看了众多的答题当中，却很少看到有关价格的说明。
我给诸位先说个听闻的价格，十年前我有位同事和我讲过，有位山西的煤老板通过某领导找到一位教研员给自己的孩子上了十次课，每次课俩小时，一共付了三万元。我有一师弟，从单位辞职了，在哏都本地名气不小，据说现在的一对一价位也是每次三千。（题外话，反正我觉得是要价太高，而且他也太挑学生，你要是基础薄弱，你还真是听不了他的课，要是补基础就没必要找他了。）
高三要不要找一对一的家教老师？是要到机构找老师，还是通过关系找到在职一线的教师？家教的费用和家教的效果是否成正比？……以上几个问题，想必是我们很多高三家长面对而又会因为各种利害的平衡而举棋不定。
我是在职的教师，说句实在的。学习这个事，真是个缘分。教和学是个互动的事，很难说得清，什么是适合的老师，怎么样又是可塑之才。
高三轻易不要舍弃学校而到机构补课，此事一定要慎重。各有利弊如下:
1.学校教学是每日积累，补课是突击性
2.学校内和同学比超赶帮，思想上重视，行动上规范，时间上严格作息
3.一对一，量身定制（其实大部分做不到）题型专练
4.学校师资真实，起码都有证[笑哭]。前几年，某教育机构内的物理老师，白天是大货车司机，从未从事过教学工作，找了两本带答案的教辅书，背好了晚上机构补课。当然现在这类情况应该是不存在了。
5.要是非给孩子补课，找找业内人士，给你介绍靠谱的老师；另外您那孩子也得是那意思啊，上一节课得有一节课的收获。上课和学会不是一回事，学会和做对也不是一回事。
6.先说这么多吧，请批评者多多包涵，欢迎指正。
经常看到一些人道听途说，人云亦云，捕风捉影地去讲学校里的老师如何不讲，都要到外面参加补习班。请相信绝大多数的老师对自己的职业是存有善意和坚持的，我为周围同事的努力和敬业而骄傲，他们的工作是值得称赞的。反倒是有一些口不择言的批评者，你们又为教育做出了哪些具体的工作呢？一个病人看过病能说自己是医生吗？怎么上过学（且不论成绩高低，成绩高说是自己个人奋斗，成绩低就讲教育制度X了你的一生。）都来对教育指指点点呢？
小王讲化学，小王有话说，且听我道来，听我说说这校园里面的道道。#学浪计划-教育创作者扶持计划#
下图是教室内的一株不知名的植物，请赐教这是什么。[作揖][作揖][作揖]
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看学生实际情况，大多数不可行，在逃避
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你说的是整个高三一年吗？那得多少补课费呀！
首先，这就涉及到家庭经济条件了。
众所周知一对一都是按小时收费的，每小时几百块钱吧。如果放弃学校选择一对一辅导的话，就算每天辅导两个小时，一年下来最少也得十几二十万吧，家底必须厚实才行，普通家庭是无法承受的。
除去每天辅导的两个小时，剩余时间孩子怎么办呢？完全靠自己在家自学吗？没有老师监督他的自学能力和自律性如何？一对一老师不可能一直在你家陪着他，否则另外还要收费的，就相当于你雇了一个家庭专职教师，费用还要提高啊。
其次，是要考虑孩子的具体情况。
能想到放弃学校找专职一对一，我觉得家长也是着急了，由此判断孩子的学习成绩应当是不尽如人意的，所以家长才出此下策。
孩子成绩不好有的是因为不学，我们知道其实有很多孩子从心里就不想学习，去学校是家长X的。在这种情况下你又给他增加压力怕只能适得其反，到时候既不在学校没有了约束，自己在家也不知道学就真没办法收场了，还不如让他在学校接受管理呢！
如果孩子本身知道学习就是方法不得当成绩无法突破，有针对性地给他进行适当的一对一辅导应当会有比较明显的效果，毕竟老师只给他一个人讲，哪里不懂讲哪里，还是比较有价值的。
第三，家长也要考虑自己是否能够管得住孩子。
高三的孩子年龄已经不小了，特别是一些男生那就是大人了，说话做事都有自己的想法。脱离了学校的学习环境势必会有更多的机会接触其他方面的事情，思想意识会受到影响。
在这么关键的时刻如果真的有了其他想法不想学习参加高考了，家长能有把握控制得住他吗？如果没有那个金刚钻就别揽这个瓷器活，只要离开学校，外面的各种X是很大的。
第四，这种做法也要征得学校的同意才可行呀！
每个学校都有自己的管理制度，不是说学生想怎样就能怎样的，没有规矩不成方圆。全校高三学生少则几百人，多则上千人，如果像你这种情况多了怎么开展教学工作，保证教学质量呢？所以这种想法是否可行还得经过学校同意才行。
综上所述，我建议还是不要放弃学校，跟着学校老师走吧。老师们毕竟有多年的教学经验，学校也是一个专门学习的环境，外界的干扰比较少。可以不住宿做一个走读生，休息的时候情一对一辅导一下，查漏补缺就行。等上了高三，或许受到周围学习气氛的影响孩子也开窍知道学了，高三突击艰苦一年也是有很大希望的。
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学校的课就是为优秀学生服务的！差生就是陪考，陪学！如果没有自学能力，就出来找老师补课或者上网课，网课基本都是免费！
