一、我们班的X作文？
“第一声哨子站位置上，你们这X傻……”一声“河东狮吼”跟原子弹似地炸开来。没错，他就是我们班上的“四大X”其中一个–路队长：叶远逸。
要谈起叶远逸啊，全班同学可真是感慨万千啊……
“干何啊!还在讲话!”一阵熟悉的声音传了过来。几许“金刚”见此不妙，赶紧临时站好，变成一副规规矩矩的“文人”。
印象最深的还是那一次的“集体留课”。
“叮铃铃……”令人欣喜若狂的放学X响了起来。黄梓韩等“金刚”赶紧望望窗外，看看林老师来了没有，确认万事大吉后，便以打游戏般的速度收拾好了书包，脚底抹油排好路队，交头接耳，不亦乐乎……
“啪”!一声惊天动地的响声，正和林彦杞聊的不亦乐乎的我差点把尿拉到裤子上。“都回到位子上，再吵就不要走。”班上吵得跟菜市场……不，说菜市场太虚心了，应该是跟KTV一样乱。叶远逸脸上青一阵白一阵的。哦，又是这熟悉的表情，一看就是要“放大招”了。要知道，他火起来……简单的说，就是朱雀、X、青龙、饕餮……都望尘莫及的。
“心理说明书500字，明天上交给我，否则……”我的天呐，他开始放大招了。这种强大的“扫荡”，不是一般人能顶的住的。这不，已经有人中弹了。见“弹效”不足，叶远逸把X换成了加特林。“哒哒哒”扫射了过去，真是惨不忍睹，“尸横遍野”啊!
但“浴血战士”黄梓韩不是不屈于他，好，为黄鼓个掌吧……
正当大家“鼓掌”正卖劲时，一枚“苏联导弹”轰得炸在了“浴血战士”身上……真是令人痛心呀!接着，叶远逸又用“定海神针”等“神器”把我们治得五体投地。11：25了，我们这才“挂彩”出校了。
虽然叶远逸如此凶悍，然而却让我们班的路队星稳居全校评比栏上，我有时还会暗暗感谢他呢!这就是我们班上的“四大X”其中一个的叶远逸，一个让人欢喜让人忧的“X”。
二、小学生作文我们班的故事大王500字
小学生作文：我们班的故事大王 (500字)
大家好，我一个小学生，今天我要和大家分享我们班级里一个很有趣的人，他就是我们班的故事大王。他每天都给我们带来欢笑和惊喜，让我们的进修生活变得更加有趣。
他的名字叫小明，是个十岁的智慧男孩。他总是充满创意，有着丰盛的想象力。每当老师布置了写作业的时候，小明总是能写出引人入胜的故事，成为大家津津乐道的话题。
小明的故事从来都不平凡。他能将平凡的日常生活变成了一个奇幻的全球。一次，小明讲述了他在梦中变成了一只翱翔在蓝天上的小鸟的故事。他用生动的语言描绘了小鸟飞过花海、欢歌笑语的情景，让我们仿佛置身其中。
除了写作，小明还非常善于演讲。每次班会，他都会分享一些有趣的故事。有一次，他讲述了一个关于友谊的故事。他用温暖的声音回忆起和他最好的朋友一起玩耍、分享秘密的时光。他的演讲让我们明白了友谊的可贵和重要性。
小明不仅擅长讲故事，他也是我们班级的解忧小达人。无论你遇到何烦恼，只要找到小明，他总是能给你一个恰到好处的建议。有一次，我的好朋友小华考试没考好，感到很沮丧。小明安慰了她，给她讲了一个关于努力和坚持的故事。小明说：“只要努力，你一定能够取得好成绩的！”小华听了后，信心倍增，开始更加努力进修了。
小明还是个非常善良的孩子。有一次，我们班上新来了一位转学生。他叫小杰，平时很害羞，不敢和大家交流。小明主动走到他身边，带他参加各种活动，并帮助他适应新的环境。慢慢地，小杰变得开朗、自信了。现在，他和小明成了最好的朋友。
我们班的故事大王小明，用他的故事武装了我们的生活。他让我们从他的故事中学到了很多。他的每一个故事都蕴X深刻的道理，让我们明白了友谊、努力和善良的重要性。
通过和小明的接触，我们也被他的创意、想象力和勇壮所激励。在小明的带领下，我们纷纷开始勇壮地表达自己，用自己的故事去感染和影响别人。
我相信，小明将来一定会成为一个伟大的作家，他的故事将会影响更多的人，让全球变得更美妙。我为我们班级有一个故事大王而感到骄傲和X。
这就是我们班的故事大王小明，一个智慧、有才华、充满善意的小学生。他用他的特殊魅力改变了我们的进修生活，让我们的班级变得更加温暖而有趣。
写到这里，我想跟大家分享一句小明常说的话：“用你的故事去改变全球吧！”
希望我们每个人都能像小明一样，用自己的故事去改变全球，让全球变得更美妙！
三、我们班的爱哭大王作文？
班中同学王小强，父母独子生娇养，喜欢流泪哭鼻子，不知何因把泪淌，同学不敢碰，处处小心防。
四、我们班的女张飞作文？
我们班的女张飞，性格张扬，特点跋扈，然而却是个热心人，班上很多的好人好事都是她做的。
五、我们班的成语大王作文？
在我们班，有一个成语大王，说起成语，真是滔滔不绝，有时老师都说不过他他也是我们班的尖子生――丁刘凌天。
如果你想了解他，就一起去看看吧！ 丁刘凌天号称是“成语大王”，他一张嘴就是一连串的成语，丁刘凌天经常和X远作对，俩人经常合不来，经常反着搞；丁刘凌天嘴上功夫好，手上功夫就差了，这时，他又在说成语了。今天上午第二节课，是数学课，X远比丁刘凌天先做起数学课堂作业而已，就问丁刘凌天：“丁刘凌天，你做得好慢哦，还没有做起呀？”X远只不过问了一句而已，丁刘凌天早有十句在那里等着了：“我慢关你何事？慢又怎样了？慢走跌不倒，小心错不了；慢工出巧匠；慢工出细活；慢橹摇船捉醉鱼；慢……” 丁刘凌天一说起成语就收不住口，就像刹车坏了的汽车一样，刹不住车。每周四下午第二节课是班队活动，有时候该丁刘凌天主持，他每次主持都是成语接龙。第一，能显出丁刘凌天的口才；第二，丁刘凌天只有成语是他的强项。同学们对他很不满，我坐在丁刘凌天的后面，就有多次喊不要搞成语接龙了他转过头来说：“你就是头发长，见识短。长江后浪推前浪，推陈出新，你懂不懂？”我也不懂，谁知道丁刘凌天乱七八糟地在说些何。唉，他就是我们班的成语尖子――丁刘凌天。
六、英语作文我们班的班规？
Class RulesOur school has school rules, and our class also has class rules. We can’t have breakfast in the classroom. Our teacher says we will make our books become dirty if we eat in classroom. Then it becomes the class rules in my class. If anyone breaks this rule, he will be punished. So no one in my class dare to have breakfast in the classroom.
七、我们班的站神作文？
答：我们班的站神作文应该是指你们班上的那位文采飞扬、作文能力超X的同学。
站神一词来自于网络用语，指在某方面特别突出、能力出众的人。在这个难题中，站神是用来形容这位同学在作文方面的卓越才能。他具备杰出的文字功底、丰盛的想象力，且能将自己的想法巧妙地表现在文章中。由于这位同学的作文能力为大家所瞩目，如此出类拔萃，其他同学会称呼他为“站神”。
写作不仅是一种基本的语言沟通技能，更是对个人思索、语言修辞和文化背景的绶艳。不同的写作风格和技巧在不同的题材和领域中发挥特有的魅力。想要达到站神级别的写作，需要通过广泛阅读、勤勉写作和进修他人杰出作品的技巧来积累和提升。除了这些之后，对作文有很高兴趣的同学可以参加校内外的写作比赛或参加写作社团等活动来进一步丰盛自己的写作阅历和操作。
八、我们班的小画家作文？
我们班的小画家 你瞧，那个正在画画的小女孩，她就是我们班的小画家—俞静雯。 她那圆圆的脸上，有一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛特“毒”，互相检查作业的时候，哪怕是漏掉一个小小的逗号，都逃不过她的眼睛。她的耳朵X，是传说中的“顺风耳”，即使教室里闹哄哄的，老师的脚步声她都能第一个听到。最厉害的要数她那双勤勉而灵巧的小手啦，只要给她一支笔，一张纸，她的小手就能绘出栩栩如生的图画来，似乎所有的笔一到她手上就变成了“马良的神笔”，厉害吧！ 有一次美术考试，老师让我们自在创作，这下可把我们难倒了，大家都愁眉不展的。有的拿着笔，对着画纸直发呆，有的在纸上画了又擦画了又擦，犹豫不决，有的索性伏在桌上，咬着笔冥思苦想……只有俞静雯不慌不忙，她轻轻地拿起笔，在头上慢慢地敲着，眼珠骨碌碌转了两圈，脸上不一会儿露出了笑脸，一副胸有成竹的样子。只见她一会儿拿画笔，一会儿拿蜡笔，马不停蹄，全神贯注。同学们都被她的举动吸引了，大家都忍不住伸长脖子去看，可是看不到。美术老师发现了，她轻轻地走过去，一边看一边直点头。这下我们更好奇了，为了满足我们的好奇心，美术老师索性拿起她的画给我们看，这一看，同学们都惊呆了，好一幅校园美景图，蓝天白云，绿树鲜花，还有那一X在操场上嬉戏的同学，如此活灵活现，让人难以置信。 从此，俞静雯成了我们班名副其实的小画家，她不仅自己画得好，还经常帮助指导画得不好的同学，因此只要一说到画，大家都会心照不宣地想到小画家—俞静雯。
九、我们班的班花作文怎样写？
想要得到“班花”这个称号，需要具备下面内容几许条件：漂亮、进修杰出、乐于助人。我们班的尹志珺就是当之无愧的班花。 漂亮，她很漂亮。X的脸庞上镶嵌着明亮的眼睛，小巧有致的鼻子下面有张红嫩的X。她笑起来的时候X上就会出现两个小酒窝，可爱极了，简直就像洋娃娃。 进修好，她是班里的尖子生！无论大考小考，她都稳拿前三名，何比赛也少不了她。就说上次的奥数比赛吧，她一路过关斩将，拿了第一名。 乐于助人。就拿上次去开封的事说，她带了128元钱，我和她、胡静怡是一组。自在活动时，我们疯狂购物。到了吃饭的时候，我和胡静怡都没钱了。望着愁眉苦脸的我们，尹志珺一拍口袋，爽快地说：“别急，我请客。” 你敢说尹志珺不一个合格的班花吗？
十、作文我们班的小能手500？
我们班有许多小能手，像绘画小能手啊，速算小能手呀，应有尽有。
现在大笔一挥，别的咱不提，今天，就提一提丁泽伟。他可是我们班名副其实的朗诵小能手。何故呢?无论兄弟们听好了—— 丁泽伟虽然长得虎头虎恼，然而他演讲起来却绘声绘色， 记得有一次，班里举行演讲比赛。谭静依下来之后，紧接着，丁泽伟一个箭步冲上讲台，一手拿着书，一手背到后面。“我最敬佩的是我姐姐……”他的声音时而高，时而底，时而缓，时而急；像三月的和风，像小溪的流水。读到激动的句子的时，他两眼直发光，读到使人忧愁的句子时，他整个脸上像蒙了一层忧愁的面纱；读到令人愤怒的句子时，他的眉毛好象都要竖起来了……给人身临其境的感觉。听着听着，我不由自主地对丁泽伟产生一种敬佩之情。这只是其中的一个事例。每当老师提问读书时，丁泽伟总是第一个，以迅雷不及掩耳之势举起手，一本正经地站起来读书……. 这就是我们班的朗读小能手丁泽伟。如果你想听一听他的声音，那么就快来我们班吧！
