活动目标 1、体验妈妈与我之间的关爱之情。 2、能用不同线条和颜色进行表现表达。 3、会用不同的线条表现妈X外貌特征 活动重点 画出妈X外貌轮廓，突出五官的特征，例如：大大的眼睛，长长的睫毛…… 活动难点 知道头发是很多、很密的，能用直线、波浪线等不同的线条画头发。 活动准备 1、幼儿与妈X合影。 2、美术活动PPT课件。 3、蜡笔、白纸，示范画。 体验活动 1、与妈妈进行亲子游戏。 2、照片回忆与妈妈一起进行的活动。 活动经过 一、导入。 播放幼儿与妈X照片。 1、照片上是谁呀？ 2、你们和妈妈在做一件何事务？ 3、妈妈和你一起玩游戏的时候，你开心吗？你和妈X表情是怎样的？ 二、鼓励幼儿大胆的描述介绍妈X外貌特征。 1、师：哪位小朋友愿意来向伙伴们描述一下自己的妈妈是长何样子的？ 2、你能夸夸妈妈何处最美吗？何故？ 鼓励幼儿描述妈X五官和发型，例如：我的妈妈是长头发，眼睛大大的，睫毛长长的、眉毛弯弯的…… 三、绘画示范。 1、出示画有圆脸的屏幕，播放画人物轮廓和五官的的步骤。 师：这是何呀？ 师：圆脸上面有何？（大大的眼睛，长长的睫毛…） （当幼儿说出五官的时候，指导幼儿用手指夸张的空画五官） 2、认识发型，知道头发是很多、很密的。 师：咦，五官出来了，还少了些何呢？ （1）出示只有几条头发的图片。 ·师：这样够了吗？何故？头发应该是怎样的？ （鼓励幼儿发现说出头发的特征） ·播放头发线条很密的图片。 ·师：我的妈妈也是短头发的，因此线条画到下巴的位置就可以了。（指导幼儿头发从上往下空画直线。） （2）师：谁的妈妈和Susan妈妈发型是不一样的？ ·出示长发的图片，指导幼儿空画长直线。 （3）师：你的妈妈是何发型？ ·出示卷发的图片，指导幼儿空画波浪线。 （4）出示发型模型，通过对比的方式，让幼儿知道头发是很多、很密的，在绘画的时候可以用密的线条来表示。 四、幼儿自在创作，教师个别指导。 五、活动想法提升。 1、播放音乐：我的好妈妈 2、评价幼儿作品。 3、师：你们刚才画的是谁呀？你们爱妈妈吗？我觉得妈妈也特别的爱你们，每天妈妈都会细心的照顾我们，煮香香饭菜、买漂亮的衣服、讲故事给我们听，每天都陪着我们开心高兴的长大，那你会用何方式表达你对妈X呢？ 4、请幼儿用自己的方式向身边的老师妈妈表达爱。
我的妈妈绘画活动教案中班 我的妈妈绘画活动教案？ 我的妈妈绘画活动目标
