网友提问：
信阳光山的教育为什么会领先呢？
优质回答：
首先纠正这个问题的倾向性与误导性！
我是光山人，很高兴也很沉重的来回答这个问题！
从分数与录取率上看，光山的整体教育质量在信阳地区名列前茅是毋庸置疑的，每年考十几个清华北大，进本科线多少多少，据此标准就认为光山的教育具有先进性，被推崇，被肯定，我认为不是混淆视听，就是“一叶障目，不见泰山，而自以为是”！
恰恰相反，光山的教育是一种典型的应试教育模式，在获取所谓荣誉的同时，也无限放大应试教育带来的弊端，可以说达到登峰造极的地步！
学生们虽然可以接受全面的基础知识的学习，但是片面的重视智育，轻视德、美、体、劳全面发展，分数可以了，但是严重缺钙！
片面重视应试与分数，肢解课程X的科学性与完整性，造成学生认知结构，知识结构与能力结构的残缺不全！
着眼少数学生而忽视大多数，加重作课业负担，教学方法与模式单一，阻碍个性发展！
总上所述，光山教育的先进性在哪儿？
这种在中世纪与近代东亚与欧洲通行的教育体制与模式，在现代科学技术飞速发展世界上大部分国家改革教育模式的需求下，逐渐改行“素质教育”的趋势下，
我们还大歌特歌，无比迷恋的不可自拔的沉迷其中，岂不是一种悲哀？
再看光山教育在所谓的荣光环绕下所营造的社会效应，
光山是一个老区，自然资源匮乏，工业产业没有，农业提不上台面，当没有可以驱动产业利益的基础与手段的时候，那么所有人的动力与眼光就落在这个还得到国家大力支持的行业，而光山，把教育产业化也发挥体现的淋漓尽致，以此来带动房价，带动消费，带动经济，主观上发展教育，客观上造就社会运行与生产生活成本的巨大提升！
很多人吹嘘的私立学校，为了升学率，为了名气，为了荣誉，到处抢生源，抢优质资源，高收费，严要求严管理，把学生变成一台台考试的机器，老师，学校，甚至某些利益相关者得到应有的东西，学生们呢？
大力发展公办学校，严格限制私立X学校的发展，体现教育的公开公平公正，既符合我们社会的制度特征，也符合我们社会的普世价值观。这也应当是我们教育改革的一个发展方向，但我们却在鼓吹一些让普通民众越来越沉重与压力的东西！
每年十几个清华北大学子，是光山人民优秀的儿女，是光山人民的骄傲，是天之骄子，
但是你们的优秀不能代表这片土地的贫瘠落后，你们在这种教育体制下拼杀出来，也不代表这种教育模式的荣光与先进。相反，你们更能深刻的意识到，你们在清华北大朗朗的读书声，不能掩盖在你们身后倒下的XX，学长学弟，他们身后千万个家庭以及所有教育工作者沉重的叹息！
因为我们的教育模式，教育观念真的让人很累！
其他网友回答
首先是咱们光山自古就有重教的传统，所以才有了现在的良好教育之风：学生苦学老师苦教。其次改革开放四十多年来光山人大量走出家门，求学求财，发现只有重视教育才能振兴家乡家庭，正是在这两点思想的引领下光山教育近十几年来蓬勃发展 欣欣向荣，每年都有很多学子考上清华北大，有了这些优秀学子的带动和模范作用，又催生了光山私立学校。私立学校前期大量投入 X优秀教师 故而产生效应，以致公立学校生员较少，乡村学校更是少得可怜，但总体而言目标一致：为光山培养人才。X后光山当初的优秀学子定能为国为家乡做出贡献。至于说有的家庭上不起私立学校，接受不了好的教育等问题，那你想想树叶一般大吗，别的县私立学校没发展这么好，那些没上到好学校的人又怨谁呢？扯远一点儿：当年许世友尤太忠钱忠等老一辈为了新中国抛头颅洒热血，而你的祖父们当年却不愿参加革命，现在的你想和先辈们的子孙享同样的待遇，可能吗？公平吗？正义在哪里？幸福是一代代共同奋斗出来的，尤其是一个家庭！
其他网友回答
光山教育领先吗？都是自己宣传的。每年就看有几个考上清华北大就领先了。你不知道考上清华北大的学生中大部分是附近县的吧，你不知道光山考上清华北大的基本都是专项计划的吧，你不知道光山初中私立学校有多贵和管多紧吧，你不知道光山的高考学生比其他几个县多很多吧，你不知道光山二高的过线人数是两个学校合一起公布的吧……
其他网友回答
我认为把全县中招时的前一千名都放在马高或文高待高考时一样能考岀好成绩，主要还是光山的莘莘学子勤奋努力的结果
