一、旅游学概论？
第二章 旅游与旅游学
一、关于旅游定义的讨论
（一）旅游的艾斯特（ASET）定义（由汉泽克尔与克拉可夫提出）：旅游是由非定居者的旅行和逗留而引起的各种现象和关系的总和。这些人不会导致长期的定居，并且不涉及任何的X活动。（二）全球旅游组织（UNWTO）关于旅游的定义：旅游指为了休闲、X或其他目的离开他/她们惯常环境，到某些地方并停留在那里，但连续不超过一年的活动。（三）现代学界普遍接受的旅游的定义：旅游是大众出于移民和就业任职以外的其他目的，离开自己的惯常居住地前往异国他乡的旅行和逗留活动，以及由此引起的现象与关系的总和。
二、旅游的基本特点
旅游活动的基本特点包括移动性、异地性和暂时性。（一）异地性：旅游是人类一种空间移动（移动性），强调到定居地以外的其他地方领略不同地区间的差异性。我们所说的异地性不仅指地理位置的不同，更重要的是指因地区不同而造成的旅游资源的差异性。差异性越大，异地吸引力就越强。（二）暂时性：旅游只是到一个地方进行短暂的观光，并不是长期的居住或在当地职业落户。旅游活动一个有返回的活动，只不过不同X、不同地区之间在统计时，对于旅游活动最长时限的定义不同罢了。
三、旅游的基本要素
（一）旅游活动的“三体说”：“三体说”的基本见解是：旅游要素可以分为主体、中介体与客体三部分。旅游的主体通常是游客；旅游的中介体是整个旅游服务业，旅游饭店、旅行社和旅游交通构成了旅游服务业的三大支柱；旅游的客体是旅游资源，或者进一步来说是旅游吸引物。
（二）旅游活动的“六要素说”：“六要素说”的基本见解是：旅游要素可以分为吃、住、行、游、购、娱六部分。其中，吃、住、行是一场旅游活动必不可缺的三个重要组成部分，也被称为旅游的基础要素；相应地，游、购、娱则被称为旅游的进步要素。
四、旅游活动的分类
（一）按照旅游活动的地理范围进行划分：旅游活动可以分为国内旅游与国际旅游两大类，如下图所示。从全球旅游的进步历程来看，国内旅游是一国旅游业进步的基础，国际旅游是国内旅游的延伸和进步。而我国在近代时期旅游的进步则与这一动向不相符，由于半殖民地半X的社会性质，我国的国内旅游进步在当时落后于国际旅游进步。（具体参见第一章 旅游活动的进步历史 三.中国旅行和旅游活动的进步历程）
在统计国内旅游和国际旅游时，我们通常把港澳台同胞到内地的旅游或内地游客到港澳台地区的旅游到纳入国际旅游的范畴；并且把常驻（通常指居住一年以上）内地的外国人在内地的旅游纳入国内旅游的范畴。
（二）按照旅游活动的目的划分：旅游活动可以分为消遣旅游和事务旅游两大类，如下图所示。特别地，专项旅游的进步程度是衡量一个X旅游业是否发达的重要标准。
（三）其他划分技巧：（1）按照出游方式可以划分为：航空旅游、铁路旅游、徒步旅游、轮船旅游等；（2）按照组织形式可以划分为：团体旅游和散客旅游；（3）按照支付能力与消费水平可以划分为：经济型旅游和豪华型旅游；（4）按照消费方式可以划分为：包价旅游和非包价旅游。
包价旅游（Contract Price Travel）是指旅游者在旅游活动中开始前即将全部或部分旅游费用预付给旅行社，由旅行社根据同旅游者签订的合同，相应地为旅游者安排旅游途中的吃、住、行、游、购、娱等活动。
五、现代旅游活动的特点（区别于旅游的特点）
现代旅游活动具备普及性、成长性、地理集中性与季节性的特点。（一）普及性：当前最能够反映普及性的便是大众旅游这一动向。大众旅游具有两个层面的内涵：一是大众化，即现代旅游参与主体正在并仍将继续朝一般X众路线扩展；二是大众型，即以有组织的包价旅游为特征的旅游形式得到了日益广泛的普及。（二）成长性：指从整体进步态势来看，旅游活动的规模增长具有连续性。但当我们考察具体某一个时期时（例如考察中世纪的西欧和当前新冠疫情肆虐背景下的全全球），旅游活动的规模也存在X的态势。（三）地理集中性：指全球范围内的旅游活动往往集中于某些地区或某些X，甚至相对集中于某些区域乃至某些特定的地点。地理集中性形成的原动力是资源的吸引向性。目前全球主要的旅游区有：东亚及太平洋旅游区、南亚旅游区、非洲旅游区、中东旅游区、欧洲旅游区和美洲旅游区。认识旅游活动的地理集中性在微观上有利于指导旅游企业的选址，在宏观上有利于指导旅游接待地的旅游进步规划和游客管理，从而实现旅游的可持续进步。
（四）季节性：由于各种社会影响（如节假日的安排）、天然影响（如天然景物的季节性变化）的影响，旅游活动往往也具有季节性的特点。充分认识旅游活动的季节性可以很好地指导旅游目的地的旅游管理部门、各旅X业开展旅游规划和针对性的营销职业，努力减少季节性带来的影响。
二、旅游学概论简答题？
1,旅游资源的开发应与经济效益，，生态和环境效益相协调，使开发，利用，保护相统一，才能避免破坏性的建设或建设性的破坏这种缺乏科学，远见和全局想法的盲目开发现象出现，才能使旅游和旅游业建立在可持续进步的基础上。，从而造福于人类及其后代子孙。 2，我国由者重视保护资源的优良传统，解放后，颁发了，《古迹、珍贵文物、图书及稀有文物保护办法》，，《关于地方文物名胜古迹的保护管理办法》，并且从中央到地方都成立了相应的文物保护机构，1961年，X又制定了《文物保护管理暂行条列》等一系列措施，为我国旅游资源的保护职业提供了法律保障，为进步我国旅游业起到重大影响！
3，对天然风景的破坏主要表现在乱砍滥伐风景区的树木，或因采矿造成的工业污染，或因基本建设而乱占风景地，或因工厂和稠密居民区X废水废气而污染天然环境，或因不文明的旅游者攀枝折花、乱刻乱图而破坏天然景观等。对人文景观主要有历史文物古迹的破坏，有3重类型，一是天然性的破坏，二是人为的破坏，三是人通过天然而形成的破坏。 4，旅游商品分为：旅游消费品，旅游日用品，旅游X品。 5，旅游客源的规律是，近域性流动者多，流向风景名胜者多，向政治、经济、文化发达地区（城市）流动，向有独特关系的X（地区）流动。 7，X，巴比伦，印度，中国，古希腊，罗马。 我尽力了，希望能帮到你！
三、旅游学概论名词解释？
旅游学概论：旅游学概论是一门专业基础课，同社会科学中其他学科一样，它以旅游发
展的操作为基础，从整理和了解旅游现象中分析并拓展资料旅游进步的逻辑性和合理
性，从而发现其活动规律
2、旅游学：是研究旅游者及其旅游活动、旅游业及其开发和经营活动以及双方活动的开展
对旅游目的地的各种影响的科学
3、学术研究的技巧：所谓学术的研究技巧，是指一门学科的技术步骤。它可以被领会为一
种可操作的程序，具有一定的形式，经过。步骤，内在之间存在的规律性和
逻辑性的联系
四、旅游学概论和旅游学有什么区别？
旅游学概论和旅游学有下面内容区别：明确旅游学概论是旅游学的一个入门课程，而旅游学是一门涉及旅X业各方面的学科。
旅游学概论主要介绍旅游学的学科背景、学说X、研究技巧等基础聪明，旨在为学生打好旅游学学科基础，并培养学生在旅游学领域的思考能力与批判灵魂。
而旅游学则一个较为完整的学科X，研究旅游业的各个方面，包括旅游经济学、旅游管理学、旅游社会学、旅游地理学等等。
旅游学概论是旅游学的入门课程，学生在修完该课程后，可以更深入地了解旅游学的各个领域，并可根据各自的兴趣与专业特长，选择进一步进修和研究特定领域的旅游学科。
同时，旅X业的进步也在不断创新和变化，学生需持续关注行业动态，及时更新聪明，适应行业进步的需求。
五、1016旅游学概论是哪本书？
是:金丽娟《旅游学概论》 清华大学出版社出版。
六、哪个软件可以进修《旅游学概论》？
看书就好了，不难
七、教师编面试和教师资格证面试区别？
主要区别:
一、面试形式不同。
对于教师资格证面试而言，全国统考，面试形式固定，主要为回答规定难题、试讲、答辩是三个环节。而教师编面试，会因不同的地区，面试考试形式也有所不同。常见的教师编面试形式有四种：说课、试讲、答辩和结构化。
二、备课时刻不同
在教招面试中，不同地区的考试的备课时刻长短会存在差异，而教资面试的备课时刻全国统一，只有20分钟。教编考试的备课时刻可能有10分钟、20分钟、半小时、1小时或者更甚者2小时，时刻越长意味着考官的要求越高，比如说：如果备课时刻是2小时，那么考官可能会考察考生的教案。
三、考官阵容不同
教编的考官会比教资的考官多，通常由主考官、考官、计时员和监督员等组成，一般会配置七名考官面试。由于考官比较多，因此其打分制度采用的是去掉一个最高分，去掉一个最低分，接着计算平均分。
八、旅游学概论大一聪明考点拓展资料？
1.临时性:旅X为是暂时性的,大众往往在特定的时刻段进行旅游活动。
2.自愿性:旅游是自愿的,参与者根据自己的梦想选择是否进行旅游。
3.可逆性:旅游活动结束后,大众可以回到原本居住的地方。
4.多样性:旅游活动的形式多种多样,包括观光旅游、度假旅游、X旅游等。
九、旅游学概论朱华电子课件
旅游学概论朱华电子课件
旅游学是一门研究旅游现象及其相关难题的综合X科，对于领会和探讨旅游活动的内涵、规律和进步动向具有重要意义。本篇博文将介绍朱华老师的《旅游学概论》电子课件，对于旅游学进修者来说，将会是一份宝贵的进修资料。
旅游学作为一门学科的出现可以追溯到上世纪五六十年代，当时的学者们开始关注旅游现象并逐渐形成了一些基本学说和技巧。而到了80年代，随着旅游业的迅猛进步，旅游学得到了更广泛的关注和研究。朱华老师的课件《旅游学概论》汇集了大量的研究成果和学术见解，为进修者提供了X、全面的旅游学聪明。
课件结构
朱华老师的《旅游学概论》电子课件共分为六个部分，分别是：旅游学进步与研究技巧、旅游与文化、旅游与经济、旅游与环境、旅游与社会、旅游与管理。每个部分都包含了不同的章节，涵盖了旅游学的各个方面。
在每个章节中，朱华老师不仅介绍了相关的学说和概念，还通过实例和案例分析加深了进修者对旅游学的领会。课件使用了丰富的图片、图表和数据，以直观、易懂的方式展示旅游学的聪明，帮助进修者更好地掌握和运用。
课件特点
朱华老师的《旅游学概论》电子课件有下面内容多少特点：
- 内容全面详实：课件涵盖了旅游学的各个领域和方面，内容丰富、翔实。进修者可以通过进修课件全面掌握旅游学的基本学说与操作。
- 学说与操作结合：课件不仅介绍了旅游学的基本学说，还通过实例和案例分析展示了学说在操作中的应用。进修者可以通过实例的分析，更好地领会和运用旅游学的聪明。
- 图文并茂，直观易懂：课件运用了大量的图片、图表和数据，以直观、易懂的方式展示旅游学的聪明。这种图文并茂的方式有助于进修者更好地领会和记忆。
- 结构清晰，条理分明：课件的结构清晰，每个章节都有明确的主题和内容安排。进修者可以根据自己的需要选择进修的内容，也可以按照顺序全面X地进修。
进修价格
朱华老师的《旅游学概论》电子课件具有较高的进修价格，对于旅游学进修者来说，具有下面内容多少方面的价格：
- X进修旅游学的基本学说与概念。
- 了解旅游现象与旅游进步的规律。
- 领会旅游与文化、经济、环境、社会等领域的关系与相互影响。
- 掌握旅游管理的基本原理与技巧。
- 认识旅游业的进步动向与挑战。
通过进修朱华老师的课件，旅游学进修者可以更全面、X地了解和掌握旅游学的基本聪明与技巧，进步旅游学研究与操作的能力。
拓展资料
朱华老师的《旅游学概论》电子课件是一份宝贵的进修资料，对于旅游学进修者来说具有重要的进修价格。该课件X、全面地介绍了旅游学的各个领域和方面，并通过丰富的图片、图表和实例分析，帮助进修者更好地领会和运用旅游学的聪明。通过进修该课件，旅游学进修者可以全面掌握旅游学的基本学说与概念，进步旅游学研究与操作的能力。
十、教师资格证面试？
、候考。考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。
2、抽题。按考点安排，登录面试测评软件X，计算机从题库中随机抽取X，(幼儿园类别考生从抽取的2道X中任选1道，其余类别只抽取1道X)，经考生确认后，X打印X清单。
3、备课。考生持备课纸、X清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课20分钟。
4、回答规定难题。考生由职业人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定难题，考生回答，时刻5分钟。
5、试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时刻10分钟。
6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时刻5分钟。
7、中等职业学校专业课、实习指导课教师资格考试面试单独命题，不使用测评X抽题。
面试科目
(一)幼儿园教师资格面试不分科目。
(二)小学教师资格面试分为语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健壮教育、小学信息技术、小学全科和独特教育12个科目。
(三)中学(含初中、高中和中职文化课)教师资格面试科目与笔试报考科目三(学科聪明与教学能力)相一致。同时，本学段还单独设有心理健壮教育、日语、俄语和独特教育四个面试科目。凡已通过初中、高中、中职文化课类别“科目一”和“科目二”的考生，也可直接报考上述单独设置的面试科目，其“学科聪明与教学能力”考试主要结合面试进行。
(四)中职专业课和实习指导教师资格的“专业聪明与教学能力”考试，主要结合面试进行考查。报X职专业课及实习指导教师的考生面试时，请携带附件五规定的与报考专业大类相对应的教材到考点报到。
