网友提问：
初一学生该如何提高阅读理解的能力？
优质回答：
进入初中后，尤其是经过一学期后，很多家长普遍觉得孩子语文成绩没有小学好了，这是很正常的现象。要想提高初一孩子语文成绩，首先应明白以下几个问题。
一、小学语文成绩具有一定欺骗性。阅读命题普遍偏易，且X比较松，再加上作文赋分较高，自然导致家长对小、初语文成绩的落差感。
二、小学、初中阅读理解过渡缺乏必要的衔接。小学阶段无论是阅读量、答题常识、题型，相对初中来说都较少。进入初中后，面对这突如其来的变化，不少学生会有措手不及之感，一时适应不过来。能到七年级下学期，适应能力强的学生会逐步跟上这种节奏。
三、学生对语文尤其是阅读的投入精力较少。由于科目增多，学生能分给语文乃至阅读的精力明显减少。阅读非作业，可读可不读，没时间看书现象，随着年级增高会越来越明显。更不用说必要的阅读理解训练了。
四、阅读理解缺少必要的知识X和答题技巧。对阅读理解来说，如果说小学不怎么需要技巧，那么初中一定是需要技巧的。这还有个前提，那就是有阅读理解必备的知识X。这些如果教师不能有效给到，自然影响孩子阅读理解能力的提升，进而影响到分数。
排除教育教师的一些因素，初一的学生可以从以下方面努力：
一、必要的阅读量和较高的阅读效率一定要有。除了阅读课本上指定的名著外，尽量从名著角度扩大阅读量。同时，可以考虑从市场上买些中考热点作家的书籍（这个可以找到），以迅速适应中考的文本和风格。
二、必要的阅读理解训练不可少。可能的话可买些专门阅读理解训练的书，市场上这类书不少，可以侧重现代文阅读，尤其是记叙文（文学）类文本阅读。
三、指导初中阅读理解的辅导书不可少。强调的是知识X、技巧策略，这类书市场上会有，但比较精的不多。但尽可能的拥有一本，对初一乃至整个初中阶段的阅读理解都有很大帮助。
四、学习阅读理解的网课可以有。如果条件允许，网上有些专门讲阅读理解的课程，免费、付费的都有，家长可用点心找找，对孩子提升阅读理解也会有很大帮助。
其他网友回答
快速成长走捷径，不是不可能的，高三复习我们都给孩子讲答题技巧，根据踩分点把答案分条。
但是初中孩子的问题在于对文本理解有问题，换句话直白说，就是读不明白文本。不知道题目的意思，更不明白作者说什么。
例如作者初一课文《台阶》，讲父亲对更好生活的向往，对别人高看自己一眼的期待和努力，孩子不懂。
深化到要为自己活，不要活在别人的目光里，孩子更是发懵，更不懂！
这些需要生活经验和阅读经验，孩子积累不足，即使单纯靠技巧得了分，也不能走太远。
所以想孩子进步，长远看，就得多读书。新编教材有对读书方法的专门指导，从精读到略读，都有详细介绍。
孩子听老师的话，好好看书，进步一点点来。语文成绩是冰冻三尺，非一日就能成功！！
其他网友回答
我想，你应该是想如何快速提高语文阅读水平吧。
因为你在问题描述里，提到了找语文辅 导老师。
跟你谈谈我的理解吧。
相信回答这样题目的，大多数人都会提到一个词：积累。确实，积累是永远没有错的，尤其对于语文鉴赏能力来说。
但是，我想，现在中学生课业繁重。对于有些同学来说，基本没有太多时间来多阅读，时间上也不太允许。当然，这方面还需要学校和家长的共同努力，来改变这一现状。
积累，需要时间。现在，就大概说一下如何提高应 试能力吧。
首先就是做题，看到这里，可能有些人会骂我：谁不知道做题？
但是，不要为了做题而做题。做题是个过程，而目的是总结。
学而不思则罔，思而不学则殆，通过做题中不断思考，总结出一些方法，才不至于迷茫。
如何做结，总结什么？
首先就是分类阅读，不同类型的文章，有不同的提问方式，对应不同的答题方法。通过做题，然后参考答案，总结出方法。包括如何思考，从哪方面作答，又是如何作答。
因为，基本上答案并不是唯一的，但是每道题都有它的得分点。通过总结，能够发现问题的提问方向，并能提练出得分点，接下来得高 分就水到渠成了。
再一点，就是请教了。三人行必有我师，别人的一句话，可能胜过你自己一周甚至一月的摸索总结。而过来人的经验，尤为重要。
这就提到了的问题描述。可能找一个好老师，也算是一个捷径。
因为根据多年教学经验，他们已经对题型了如指掌，他们的一句点拨，能让你事半功倍。
至于说，“江都二号路附近”有没有好的辅 导老师，我不太清楚。不过，可以给你个建议，尝试一下网 课。这样不受时间 地点限制，随时随地，手机电脑，音频视频，还可以利用零碎时间，即使刮风下雨，也不耽误在家学习。
重要的是，还可以先体验一下，看看老师是否适合学生的“口味”。毕竟，找到一个良师，犹如益友，受益终生。
感兴趣的话，给你推荐一个不错的，我学习过的。点击头像，进入主页，查看底部“体验 课”就可以了，先听一下免 费 体验 课。
个人看法，希望对你有用
