网友提问：
第34个教师节将至，X倡议为教师节亮灯，作为家长，你怎么看？
优质回答：
我觉得这个活动，应该说是象征意义大于实际意义，为什么这样说？
我们知道，教师节已经到了第三十四个了，按照人生的道理来看，三十而立，所以，教师节应该是到了而立之年，而在这样一个年纪，不但没有立起来，而且好像教师节没有什么意义了，所以，在这个时刻，X倡导我“为教师亮灯”活动，应该说是更具有象征意义，以提高教师的社会地位，重塑尊师重教的良好社会风尚。
所以，我觉得应该说是象征意义大于实际意义，当然，我们更盼望国家真真正正提高教师社会地位，提高教师待遇，更好地调动广大教师的积极性，把我国教育事业推向一个新的台阶。
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选择了教师这个职业，就选择了清贫节俭的生活；选择了教师这个职业，就选择了住平房或租房住；选择了教师这个职业，就选择了一辈子平庸。 为教师亮灯一小时纯粹是在浪费电，这个高帽教师戴不起
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我作为教师，每个教师节没放过假，没领过慰问品，一到教师节铺天盖地的不让老手收礼物的上级部门的文件，签承诺书，好像教师节是让老师受罪的一天，一个国家把教师节变成把老师当孙子教训的一天，专门盯教师节抓典型，甚至撤掉岗位，是拿老师开涮的一天，教师节意义X，电视台办一个玩会，开一个表彰大会 ，就算过教师节了吗，不要形式把教师当孩子哄，强烈要求取消教师节。
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教师节将至，X倡议为教师节亮灯，对此，我的看法表示赞同。
还记得小时候，老师是一个光荣而且神圣的岗位，就如同蜡烛一般，燃烧自己，照亮他人。但如今在我们身为父母的这个年代，教师似乎越来越淡化出我们的视线，他的重要性愈加的让社会和家长忽视。所以我认为在第34个教师节X提倡的为教师节亮灯，这个提议还是可行的。虽然这个提议偏形式主义，但我觉得生活还是需要仪式感的，每个人都是肉体凡胎，都会多少受一些情绪心态方面的影响，所以我觉得为教师节亮灯这个提议，可以满足身为教师的职业荣誉感和幸福感，提高教师的积极性，让教师可以感受到他们的存在感和成就感。对于之前有发生的老师不敢教育学生，现在的学生都会威胁老师或者家长会嫌弃老师体罚他们的孩子等诸多传言，X这个提议是在告诉教师，身为教师，教书育人，乐于奉献是他们的品德；同时也告诉家长，教师的每个人受到每个学生和家长的监督，他们可以放心的把孩子交给学校；更在呼吁社会各界能够加入到教师这个行业当中，奉献自身的价值。
当然，只注重形式主义固然是不可行的，如可适当的提高教师的福利待遇等各方面效果可能会更好一些。都说现实是残酷的，我们人都生活在这个现实的社会上，所以在所难免很多东西的考虑要与现实要结合，物价房价等各方面都上涨的社会中，如果教师的福利一直不能与之平衡的话，或许会给教师带来一些烦恼吧。
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教师节一般都是各级领导到校走一转，提几个茶瓶算是教师节送给学校的礼物，日积月累，年复一年，保管室里茶瓶没地方堆了，然后分老师又不够数，学校领导们经过合计决定老师们抓阄决定谁可以低于市价买走一个茶瓶，众老师伸着长脖竞相抓阄，抓到的欢天喜地，没抓到的垂头丧气。那场面至今难忘啊。
