网友提问:
你觉得书法里的“分析性临摹”有作用吗?
优质回答:
提问者的意思应当是先分析字的特点,然后再提笔临摹。这种临帖的方式我个人认为是非常正确的。我认为,临帖分三个步骤:读帖,临帖,出帖。
读帖指的是临摹之前先分析字帖上字的特点,包括基本笔画的分析,偏旁部首以及结构分析等。读懂读透了这个字之后我们再拿起笔来临写,这就进入了临帖阶段。当字临摹的有几分相似的时候,我们要开始甩开字帖进入出帖阶段,只有出帖之后写出来的字才是真正属于自己的字,同时出帖写出来的字才真正富有精气神。
所以我个人非常认可分析式临摹。只有边开动脑筋边临摹,才能真正把字练好。
谢谢!
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有人问我,书法里的“分析性临摹”,你觉得有作用吗?
我认为,书法不仅需要,而且应该进行“分析性临摹”。就本质而论,这是书法临摹的根本。没有了这个这个属性,临摹将一无是处。
一、书法学习与悟性
我们常常会听到很多人说“某某某字写的很好,一看就是个有书法悟性的人!”并且很多人一谈到书法学习,就说“学习是要讲求悟性的,悟到了,就能写好书法。”
但是,在我看来,这些所谓的“悟”并没有将问题说透。有时候你去追问不同的个人,他对“悟性”就会有不同的看法。甚至有些人根本就不知道什么是“悟性”,看着别人讲,自己也跟着讲起来,对于其本质内涵并无了解。
所以这个时候就需要我们对悟性下一个定义,做一个解释了。但是在解释之前,我们必须将过一番论证,这样的得出结论才可以使人信服。
二、悟性与书法临摹
既然很多人认为悟性在学习书法中是起到很大作用的,那么这就意味着,在书法学习中,最关键的环节——临摹中,悟性应该起到、也必须起到它所应该起的作用。
所以,如果有一项技能是我们在书法临摹中必不可少的话,那么基本上这就应该是我们所说的悟性了。
三、临摹的本质和作用
临摹到底是为了什么呢?我们学习书法为什么要进行书法临摹?这是我们应该思考的问题。
在我看来,书法临摹最大的一个本质就是它是要求书写者在临摹过程中,重现书写者曾经写过的状态。也就是说,你要把你临摹这幅作品的书写者,当年是怎么写这个字,甚至于怎么写这个笔画,你要完完整整从新来一遍。
他在哪里停顿,与你也在那里停顿,他怎么写,你就怎么写。这是临摹最简单的本质。而在这样简单的道理背后,实际上是我们不断学习和掌握古代书法前贤书法的过程。
四、临摹的关键
因此,对于临摹学习者而言,写的要像最主要的任务。然而我们说要想写的像,你首先自己要看的仔细、看的清楚。只有观察到位了,才能写好书法。而这正是我所认为悟性的关键所在。
其实它并没有那么神秘,说白了就是你的观察能力如何,这是往简单了说。往复杂处讲,书法临摹不仅要求你要观察能力足够强,而且还需要你能有一定的还原想象力。看到这个笔画、这个字,就能立刻想到书法家在书写这个字的时候,会用到什么笔法动作。
所以,悟性应该就是指的这种能力。
五、分析性临摹
回到我们开头说的那个问题,所谓临摹,其实就应是分析性的。很多人说学习书法只要自己勤奋就一定能写好,这有一定的道理。但是这句话却也是错误的。
在实际的生活中,我们常常会看到那些“勤奋的懒汉”。表面上看,他们学习书法的确非常刻苦努力,但是实际上他只是在做无用功。简单、草率的练习,在那里不动脑子,光抄帖。
一个人如果干什么都不动脑子,都靠本能,基本上他也就是一个废人了。在书法的学习上,这样的“废人”还不少。究其原因就是因为他们觉得学习书法纯粹靠练就好了。但是这个“练”不是简单机械的重复,而是不断主动思考分析的结果。
所以,我们学习书法、临摹书法,一定要注意多分析、多比较,提高我们的观察力和想象力,否则久而久之,你只能成为书法上的一个“废人”!
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“分析性临摹”非常有作用。
“分析性临摹”更适合中高级阶段的书法练习
学习书法的初级阶段,掌握基础知识和基础技法是主要目的,此时最重要的是“照葫芦画瓢”,微观学笔画,宏观地搞清书法美学概念。
*高二适 临《神仙起居法》*
“分析性临摹”将临摹重点细化
到了中高级学习阶段,囫囵吞枣的吸收应该被具体深入地研究替代,只有如此,才能更全面、更扎实的练出一手硬功夫,并受益终身。
具体方法可按书写的外形、笔法、结字法、章法布局分别作为临摹重点,进行专项练习。譬如一个“之”字,竟让被王羲之在一篇短文中写出了20多个不同形。
* 林散之 临《研山铭》*
“分析性临摹”可针对自己的具体问题寻找解决方法
到了创作阶段,“分析性临摹”仍然具有很大作用,尤其遇到问题无法解决时,到名碑法帖中寻找答案,多可贻得“醍醐灌顶”的功效。
*胡小石 临《元子永墓志》*
“分析性临摹”也可指导创作
对创作来说,最大的困惑无异于缺乏灵感,有意识地临摹某些有强烈风格的法帖,参透其中的美学密码,或许能为自己的创作灵感点燃导火索。
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何为分析性临摹 ?我孤陋寡闻,没听说过。临摹一般口语就是临帖,其实临帖和摹帖是两种不同的方法。前面有人解析了,就不再说明了。现在摹帖已经不被重视了,很少有人用了。记得我初学书法,老师教临苏东坡的《丰乐亭记》,大楷,字体约有五公分大,点画看得非常清楚,临了一段时间后,老师要求摹帖,专用的摹帖纸覆在字帖上,先用铅笔钩出轮廓,而后用毛笔填墨,要求不能漏空也不能溢出来,还一边摹一边看字帖,加强记忆。现在摹帖已经不被人重视和喜欢了,也许是没人提倡,或许是嫌麻烦,毕竟要有好几道工序。这种方法,其实是学书法很好的办法,尤其是对掌握结体非常有帮助。学书法不摹帖了,临帖方法对了也一样,临帖的最关键还是要掌握笔法,否则就是抄帖。如果既不懂笔法,又很主观的分析字体的结体,点画线条起承转合之关系,就很容易走上歧途。
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临和摹是两个概念,摹是不用分析的,临则必须分析,
分析性地临写原帖更能提高水准