网友提问：
中国现在的教育普及达到什么程度？
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感谢邀请！
1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的“儿童和少年”必须接受9年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。当前中国现在的教育普及和往年相比的确有了很大的进步，教育的资源也原来越丰富多彩，尤其是开通了网上教学以后，使不少偏远地区教育水平有了显著提高，但是不可否认，有些偏远的山区仍未达到教育的全覆盖！所以说：革命尚未成功，同志仍需努力！
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多少年后深深的休会到，曾经多少个清晨的闻鸡起舞，多少个夜的挑灯夜战，有过头悬梁、锥刺骨的决心，也有凿壁偷光的胆量，这么多付出，我又学到了什么，用得到什么？
平凡如我，菜场中四则混合运算用得炉火纯青；借钱求人时动之以情感人肺腑诗句用的颠三倒四，青出于蓝；见到外国佬只用一招:哈啰。
总结:我是一个上学多读书少的人，随着年龄的增大，我的身边如我一样的人也是越多。
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现在中国教育已经正式进入教育信息化2.0了，智慧教育已经来临。
学乐云是基于X部门顶层设计的智慧教育平台，有效打通教育X内各角色用户的信息化应用和数据，增强各地区硬件设施的高效利用，实现X少投入多收益、缩短建设周期、应用运营相结合等目标。同时平台提供了教学全过程的所有功能，为管理部门的科学管理，老师的减负增效，学生的因材施教和家长对孩子学习情况的实时了解提供了客观的教育大数据支持。
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九年制义务教育
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基本知识结构上中国教育并不缺失，而真正确实的是去普及对社会的认知，也许为了不破话学生在社会上的体验，不会过多的传播社会上的负面信息，因为毕竟所有的毕业生都是满怀期待的进入社会，但往往却因为对社会的认知浅薄而受伤受挫，兜圈子浪费青春。不可避免的当然正常，但是减少没必要的教育成本也是我们应该去精进和优化的。
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九年义务教育和职高
以上内容就是小编分享的关于中国现在的教育普及达到什么程度？.jpg”/>
