生活自理能力包括哪些？
1、在生活上能自已处理日常生活琐事，比如说做饭吃饭，卫生，购物，学习等等。
2、在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务。
3、在心态上能独自承受各种压力。
4、在学习上能独立思考，独立理解。
生活自理能力，是指人们在生活中自己照料自己的行为能力。学习方法为寓教于乐，让幼儿识得自理的方法。在思想上使孩子树立生活自理意识。
父母亲没有生活自理能力,女儿能否争取监护权
- 母亲八十多岁，现在日常生活自理比较困难，儿子一家三口住着母亲的房子，对她歧视和冷漠了二十多年，全家人从来不叫她，不和她说好。母亲在这样孤独环境下生活，做女儿的能否争怠丹糙柑孬纺茬尸长建取母亲的监护权?
- 可以咨询律师，最好你得有证据
胸12锥骨折生活自理能力属于哪个标准
- 生活完全不能自理、生活大部分不能自理或者生活部分不能自理
- 部分不能自理
双亲都无生活自理能力,他们的儿子女儿没本事,
- 双亲都无生活自理能力,他们的儿子女儿没本事,
- 既然是双亲！也是你的，只要努力奋斗过，就会有好的结果
幼儿生活自理能力培养的理论意义是什么？
- 开题报告里的，写详细点哦
- 在小班年龄阶段进行生活自理能力的培养，是在针对孩子的年龄特点、通过互动找出每个孩子教育的最佳方案。常言说：动手动口是连在一起的，动手动脑更为重要，他能帮助左右脑的开发。3——6岁孩子的脑容量已经达到70%左右，对于孩子的将来，家长们都有自己的设想。首先要把根的事业做好，花才能开的茂盛。我们大多家长的层次很高、学历也很高，祖辈们的修养也很好，这样的环境有利于我们孩子的成长。只有沿着自理能力——学习兴趣——学习能力——自信心——全面发展这一步步走下去，孩子会得到很大的进步与发展。今后，我们会根据孩子的发展需要展开各项讨论。孩子之间的差异就要看家长如何去培养，孩子的根基打的好，今后的发展也顺利。在这三年幼儿园的生活中，希望家长能配合我们：共同努力，齐心协力，使我们的孩子有着更好的发展。那么小班孩子的生活自理究竟包括那些方面？哪些技能是他们应该基本掌握的？哪些技能他们可以去尝试？（1） 生活自理包括：X饮水、独立进餐、独立大X、自己穿脱衣裤及鞋子并能叠放整齐、会洗手，保护自己以及简单整理等等。（2） 基本应该掌握的技能包括：用小勺自己吃饭、自己去厕所大X、会在老师帮助下穿脱衣裤并叠放好衣服、分清左右脚、会洗手并擦干、会将玩具物归原处。（3） 可以尝试的技能：独立穿脱衣裤并束好衣裤、系鞋带、东西分类归放整齐、初步保护身体器官等。如何培养孩子的自理能力？首先应强化孩子的自理意识。我们可以选择一些有关自理的文学故事，动画片《大公鸡和漏嘴巴》等生动的情节、鲜明的形象来感染影响孩子，培养孩子自理意识，平时，结合实际生活，引导孩子做一些力所能及的事，学习一些生活自理的技能。第二，培养孩子的自理兴趣，创设条件，通过游戏“小老鼠爬楼梯”、“翻翻翻”等将生活自理能力的培养与儿歌的琅琅上口，富有童趣结合起来，让孩子在玩中学、在学中提高自我服务意识．提高了幼儿的自理能力，如区域中的扣钮扣游戏、给娃娃穿衣服等。第三，家园同步，家长是幼儿园的合作伙伴，要求家长尽量能与幼儿园一样要求幼儿生活自理，同时也要求家长为幼儿的自理提供方便，及时观察记录孩子的点滴进步，当然也要向家长传授一些好的经验和方法，从而促进幼儿的发展。作为家长自己要有正确的认识，要做到以身作则，这样孩子才有学习的榜样。各位家长都认为从小培养孩子生活自理能力对孩子的发展有很大的帮助，动手动脑既可以促进幼儿自我服务能力的增长，动手能力加强，使幼儿在智力上有所发展，又可以减少孩子的依赖性、增强其自信心。对其非智力因素上的发展也起了一个推动的作用。另外家长之间也要相互学习交流培养孩子自理能力的好方法、好经验，比如说示范法、榜样树立等等。大家可以在自己的孩子的身上试一试，找出最适合你的孩子的方法，希望我们的孩子生活自理能力越来越强，从而带动孩子各方面全面、健康的发展。
我老公前几年出了场事故，导致老公失去生活的自理能力，但可以听懂话，和独自走路，也认家，但是有时会有
- 我老公前几年出了场事故，导致老公失去生活的自理能力，但可以听懂话，和独自走路，也认家，但是有时会有严重的癫痫和有时不能及时大X。当初出事故的时候就说的是 因为我的身体不是很好，容易生病而且心脏有一些小病，有时候需要老公回X家，需要我和我婆婆来轮流看护，但现在我婆婆用各种理由拒绝看护我丈夫，也不看我女儿，反而自己天天出去打扑克，炒股。不仅如此我婆婆还在外面散布谣言说我X我老公。我母亲七十多岁有心X和高血压怕我在家做饭做不好天天中午晚上给我老公做好饭送过来，但我婆婆就在小区里散布谣言说我们家以前受到了我老公多大的好处的，整天伺候他是理所应当的，是我们家欠他的。还说我姐和姐夫一家也亏欠我老公家里的。事实则是我姐夫给我老公找的关系让我老公挣了不少钱，以前家里出去吃饭也极少让我老公拿钱。我婆婆还去我老公班上说我老公已经痊愈了，因为我和我家人X他所以一直没好等等一系列非常恶毒的语言。我父亲是小有名的国家书法家，所以我父母在区里也很受尊敬，但我婆婆在外散播这些谣言败坏我家名声，我母亲每次出门和他们那些老人聊天都会听到一些很不好的传闻，我母亲容易受X，如果在这么下去我母亲就真的要被我婆婆的谣言气死了。我能不能告我婆婆诽谤罪？或者有什么其他的解决方法？求有些方面专业的人士出出主意。
- 其实最简单的方法是离家出走，换一个环境让自己放松心情，你老公让她妈照顾，X都不可怜，你可怜个屁啊，你是一个很有修养的人！不过遇到你婆家这样就要耍下手段了！
我生活自理能力较差，交际较差，我能不能学建筑或金融或网络信息方面的啊
- 我生活自理能力较差，交际较差，我能不能学建筑或金融或网络信息方面的啊
- 可以学IT当一个程序员。
老人没有正事,儿女管不了,怎么办我家老爷子现在没有生活自理能力了，现在以已经84岁了被我们送到公寓
- 老人没有正事,儿女管不了,怎么办我家老爷子现在没有生活自理能力了，现在以已经84岁了被我们送到公寓了，现在还要娶一个80岁的老伴在公寓共同生活，这个老太太也没有自理能力，费用都是老爷子出，其间他们有什么事都找我们而老太太的四个儿子啥也不管，我们该怎么办？
- 不赡养老人可以起诉的，法制社会自有法律制裁和道德审判。
如X家园合作中培养小班幼儿生活自理能力
- 如X家园合作中培养小班幼儿生活自理能力
- 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，显得尤为重要。“习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。”培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，既是幼儿成长的需要，也是X、平等、和谐家庭氛围的需要。幼儿生活自理能力的培养是一个复杂而漫长的过程。只要幼儿自己能做，就要给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心，结合家园同心，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。方法：一、前言作为幼儿园的老师，我们不仅要关注幼儿园内生活活动对幼儿自理能力的培养，也要重视对家庭教育相关方面进行研究和指导，提高家长素质，更新家长尤其是祖辈家长的育儿观念，有效提高小班幼儿的生活自理能力。因此，从小班开学初，我班就同家长紧密配合，加强家教指导，共同提高幼儿的自理能力。通过几个月的家园合作，探索到了小班幼儿生活自理能力培养的一些途径和方法，取得了一定的成效。 二、在易读易记的儿歌、生动有趣的情景中培养自理能力“好奇者，知识之门。”我们充分利用小班幼儿好奇、善模仿的特点，把生活自理技能设计成有趣的故事、儿歌，让他们在看看、说说中理解内容，掌握技巧，学习本领。如：学穿开衫时，我们用儿歌指导幼儿学习：抓领子，盖顶子，小老鼠钻X，吱吱吱，出来了。这样一来，幼儿很快就掌握了穿开衫的方法。 与此同时，我们利用家长园地、利用家长接送幼儿的时间跟他们交流，给予必要的指导。特别是一些祖辈级的家长，因为长久在农村，一些陈旧的观念是根深蒂固了，对他们更是需要我们耐心指导了。让他们明白“树大自然直”的想法是不对的，使家长明确幼儿生活自理能力的重要性，指导家长培养幼儿生活自理能力应从哪里起步，着眼点在哪里等等，并向家长介绍一些培养的方法。家长们纷纷表示深受启发，对培养幼儿自理能力也增强了信心。这样，指导与协助相结合，家园共育，促进了活动的深入开展。 三、在各种游戏中培养自理能力“孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。”游戏是幼儿最喜爱的活动，几乎所有的孩子在玩游戏时，他们的大脑处于一种高度兴奋的状态，在这兴奋状态下，孩子学习某种东西，形成某种能力就比较轻松、比较迅速，不仅没有精神压力，而且有助于培养孩子的兴趣。因此，就幼儿而言，游戏就是生活，游戏就是学习。我们通过游戏的方式、口吻，有目的地引导幼儿，让幼儿X选择，鼓励他们自主游戏，让幼儿在玩中学，学中玩的过程中获得经验，在游戏中提高生活技能。如：我们在操作区放置一些娃娃、小衣服等，让幼儿给娃娃洗脸、洗手、穿衣、穿鞋等，在游戏操作中让幼儿得到生活体验，得到生活自理能力的锻炼。又如：在墙壁上用旧的麻布袋和牛奶瓶布置成一幅美丽的画，在背景图树上钉上些纽扣等，让幼儿随意设计、制作画面内容，使他们在扭扭扣扣、撕撕贴贴中培养和发展手眼协调能力，同时，通过用稍夸张的动作学习、模仿一些洗澡、洗手等卫生行为，巩固和强化幼儿的自理技能。 为了更好地培养和提高幼儿的生活自理能力，我们还通过各种指导活动，让家长了解培养幼儿生活自理能力的途径和方法。如：家长开放活动、经验交流会、家园联系册、网络资源等，让家长明白，教育小班幼儿必须以游戏的口吻、形象生动的语言，才能调动他们的积极性，千万不能用成人的眼光来看孩子。 四、在多鼓励、多肯定中培养自理能力“使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。”这句话对小班幼儿来说是再合适不过了。我们小班幼儿年龄小，认识水平不高，往往是言行不一致的。在做事过程中，难免会发生错误。这时，我们千万不能责备他们，更不能惩罚他们，而应先鼓励……余下全文
漂亮女大学生 但生活自理能力奇差无比 大家说我该怎么办？
- 漂亮女大学生 但生活自理能力奇差无比 大家说我该怎么办？漂亮女本科生 没脑子 生活自力能力奇差 该不该交流?韩语专业本科毕业的 挺漂亮的 可惜生活自理能力奇差 还比我大6岁 她说她补了四年考的本科 也不会上班 我只有高中毕业(相貌平平 不丑也不帅) 字体像小学生 个子也挺娇小 身高刚刚1米50 粻揣纲废蕺肚告莎梗极也比较微胖（60公斤）喜欢穿皮衣皮裤而且很高级的那种 光那皮裤就花了将近千元 皮衣更贵 最关键的是生活自理能力奇差无比 连衣服也不会洗 简单的计算题也会算错 火车票也不会自己买 她的名字还是复姓双名（上官紫凝）而我单名单姓只有二个字（惠帅）是最丢人的是再给她买了皮衣皮裙没几天 有一天我发现脸色不对 没想到这么大人居然来了X自己都不知道 我把她皮裤和内衣都脱了 X都看了 我经常帮她清洗X 甚至帮她洗头 （因为她留披发所以洗起来比较费劲）都并没有伤害她 把她洗干净衣服 大家说我应不应该继续交往?
- 向长辈，同学请教。
求翻译：我是一个生活自理能力很差的人.是什么意思
- 求翻译：我是一个生活自理能力很差的人.是什么意思
- 翻译如下我是一个生活自理能力很差的人Im a very poor person in individual living c怠长糙短孬的茬痊长花apacity.
