一、成语故事感想
成语故事是中国文化的重要组成部分，其中蕴含了丰盛的哲理和智慧。每个成语都经过长期的提高和演变，并且都有其特殊的背后故事。在这篇博文中，我们将探讨几许著名的成语故事，并分享一些个人的感想。
杯弓蛇影
成语“杯弓蛇影”源自于《荀子·劝学》：“夫蛇无足而飞，鼠无翼而走。鼠伏穴而穴尽堕，蛇系梁而梁尽断。动静有常，方其X也。世有亡命之徒者，不可胜数也，然而一旦得陷，皆赖于杯弓与蛇影。”这里的“杯弓蛇影”意指因杯和弓所映照的影子看起来像是蛇，而产生的虚惊。
这个成语的故事告诉我们，通过我们自己过度的猜测和臆想，我们往往会在事物背后产生不必要的恐惧和焦虑。这一个提醒我们要理性思索的重要成语。
画饼充饥
“画饼充饥”这个成语源自于唐代文学家白居易的一首诗：“怖春寒食採榆林，懽見酒壚臨翰池。僧告應無觀伎巧，前塗畫地作餘時。”这里的“画饼”指的是画出来的饼干，意味着想象中的食物。成语的意思是用假象来填饱肚子。
这个成语的故事告诉我们，不要只依靠想象和虚幻的物品来满足我们的需求。画出来的饼干无法解决真正的饥饿难题，我们需要采取实际行动来满足需要。
亡羊补牢
成语“亡羊补牢”源自于《战国策·秦策四》：“亡羊而补牢，未为迟也；不蔽居，未为勇也。”这个故事讲述了一个人失去了一只羊，接着及时修理了围栏，从而避免了更多的损失。
这个成语的故事告诉我们，及时采取补救措施可以避免更多的损失。它也教导我们在发生难题时要果断行动，而不是拖延和犹豫。
感想
成语故事不仅仅是一种语言的表达方式，更是一种智慧的结晶。通过进修成语故事，我们可以更好地领悟中国文化和思索方式。
每个成语都有其特殊的故事和寓意，蕴X对人生、道德和智慧的思索。它们不仅给我们带来了欢乐和启发，还可以作为我们生活和职业中的指南。
成语故事中的智慧经验可以帮助我们在处理日常难题时更加明智和果断。例如，杯弓蛇影教导我们不要被过度的猜测和臆想所困扰，画饼充饥告诉我们不要只依靠想象来满足需求。
亡羊补牢则是提醒我们要及时采取措施来避免更多的损失。
成语故事是中华文化中特殊的财富，它们承载着智慧和信仰。通过深入了解这些成语故事，我们可以更好地领悟和传承中华文化。
二、成语故事，阅读感想？
今天，我读了一本书《小学生成语故事》，这本书精选了一些最常见、最简单实用的成语，通过故事的形式让读者容易领悟当中的意思。每个成语故事除了交待了该成语的由来、含义及背景，并配有“近义词”与“反义词”。读了这本书后让我进修到更多的语言智慧，熟悉当中的典故，并能从中领悟到不少的道理，一方面在写作时学以致用，提高我的写作能力；另一方面也增长了我的课外智慧，让我更懂得待人接物。阅读课外书的益处多多，我要在日后的时刻多阅读，增长智慧，增长阅历。
三、成语故事自相矛盾感想？
两个同样重要的物品若不能针锋相对也是失之千里的。
两个同样重要的物品若是能比翼X也是知己知彼的。
两个同样重要的物品能同样顶天立地，并且互补成绝，也是举世无双的。
四、读了《杞人忧天》这个成语故事，有何感想？
，这个故事告诉我们，一切毫无实际根据的忧虑都是不必要的，它只能使大众自寻烦恼，陷入颓废和混乱的灵魂情形。
在夸天看来，杞国人的朋友对天地构造的解释也是偏颇的，然而，我们仍旧可以从这个故事中学到终身受用的道理。
五、成语故事第三篇的感想？
成语故事》读后感篇一
我读的这个成语故事叫做《X学步》
古时候，在赵国都城X，每个人走路的姿势都很优雅，个个风度翩翩。有个小伙子住在燕国寿陵，他想去X学上几招，回来显显本领。他终于到了X，看见没个人走路的姿势都很优美，之后他就每天X学人家走路。总是这次觉得这个人走路好看就学这个人走路，一会儿觉得那个人走路好看又学那个人走路。最后何都没学会，就连自己本来怎样走路的都忘了，只好爬着回家了。
这个故事告诉我们学物品不能三心二意，如X械的去模仿别人，不但学不会别人的长处，反而会把自己原有的技能丢掉。
这一次，我就跟这个小伙子犯了一样的错误，我爸爸教我学毛笔，叫我先练横，我才练了三天，就想练竖，连着连着就又想练点，最后何都没学会，爸爸生气的说;“做何事都这么三心二意，这样能学好何?”我跑到小房间把门用力的一关，趴到了床上，嘴里嘀咕着;“只不过一个毛笔吗，有何好计较的，切!”
就这样，我跟爸爸僵持了一天没说话了，我认识到了自己的错误，就跑去像爸爸道歉爸爸也原谅了我也承认了自己的错误，之后我们又开始学毛笔，听了爸爸的话，我的毛笔字写得越来越好了。
我一定会好好学，把毛笔学会，不会再三心二意了。
《成语故事》读后感篇二
成语是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华。今天我进修了两个成语故事，分别是“铁杵磨针”和“凿壁偷光”。
“铁杵磨针”主要写了李白小的时候不爱进修，有一天，他看见河边有个老太太在磨一根铁棍，便过去问她：“老奶奶，你在干何呢?”那位老太太说：“我准备把这根铁棒磨成针。”李白又问：“这跟铁棒这么大，而针又这么小，能摸成吗?”老太太告诉李白：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后大为感激，牢记在心，最后成为有名的大诗人。这个成语比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。是啊，“只要功夫深，铁杵磨成针。”这个简单的道理几乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有几许呢?只要人人都有决心，肯下功夫，那么全球就不会有何做不成的事，全球也就会又登上了一个新的高度。
“凿壁偷光”主要写了西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。由于家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，经过匡衡的刻苦进修，成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是：用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事，我感觉我们的进修条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯，还有许多书和电脑，可是何故没有获得像匡衡的成就呢?我想：还是和我们没有像匡衡那样刻苦进修的情况分不开的。今后我下定决心，以匡衡为目标，努力刻苦的进修，争取早日取得成功。
成语故事教会我为人处世，教会我哲学道理，教会我太多太多。我不会忘记这位良师益友，我会继续学下去?
《成语故事》读后感篇三
最近我读了《成语故事》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前，有一个人他的性子很急。有一天，他种了一些秧苗，种下秧苗后，就希望秧苗立刻长大成熟。他几次去田里看秧苗，都没看出秧苗长高，心里很着急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗?想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了!”
第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。
读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来何也没有做好。
暑假里，我读了一本名叫《成语故事》的书，他是围绕着一个成语来说的一个故事，最后把成语的意思写在最后一段。比如说：亡羊补牢，这个故事写了楚襄王当上了国君很开心，整天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，希望可以挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟，只要齐心协力，还是有希望的。楚襄王最后用了庄辛的技巧，终于收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后，要想办法补救，免得再受损失。
杨时和游酢去请教老师，游酢要敲门时，杨时说：“让老师在休息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当老师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时，感激得说不出话来。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的可贵灵魂。
这两个故事让我记忆很深，由于这两个故事让我知道了两个道理，第一个是：我们在进修时，如果上课没有认真听讲，要尽力去补习;第二个是：要尊敬老师。
六、成语故事草木皆兵的感想？
今天，我读了《草木皆兵》这个成语故事。故事讲的是：前秦国王苻坚率兵80万去攻打东晋，东晋派兵8万前去迎战。苻坚认为自己兵多就骄傲轻敌，最后被东晋打的落花流水。通过这个故事使我明白了一个道理：“虚心使人提高，骄傲使人落后。”
前秦国王就是由于他太骄傲了，因此才会让东晋以少胜多，战败前秦。
就象我们平时进修一样，不能由于这次考试得了100分而骄傲自满，一直停留在100分的喜悦之中而不再努力，那么以后就很难取得成功。
不只是进修，我们不管做何事都应该踏踏实实、认认真真地去做，不要骄傲，这样才会取得成功。
七、乘兴而来成语故事阅读感想是何？
乘兴而来的阅读感想:
本来想去拜访一个姓戴的朋友，去的时候兴致很高、充满期待，然而当去到这朋友那里时却发现已失去了本来的兴致，于是原路返回。这个例子我们经常会用到，有时候我们很想去做某事，然而当事务快要进行或者将要被完成时，却发现并不是那么想去做，也就是说事务已失去了本来的意义，从而终止。其实从某种意义上来说，这也算是一种洒脱的人生境界。
八、经典成语故事悬梁刺股读后感想读？
悬梁刺股的读后感：
悬梁刺股——东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤勉好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时刻长，劳累了，还不休息。时刻久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书进修，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书进修。这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的X很大。因此，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个技巧，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的X上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦”刺股”的故事。
九、成语故事第一章的感想50字？
为了增加我的词汇量，妈妈特意给我买了一本《成语故事》让我看。看完《成语故事》这本书以后，我知道了许多成语，比如说八仙过海、不学无术、打草惊蛇、狐假虎威等等。
我不但知道这些成语的意思，还了解它们的由来。但妈妈说光这样还不够，要学会运用到文章里去，这样才能使文章更加生动。
十、读了安然无恙的这篇成语故事我的感想很深刻？
安然无恙的成语故事：公元前266年，赵惠文王去世，太子丹接位为赵孝成王。由于赵孝成X年轻，X大事由他的母亲赵威后处理，赵威后一个很能干的妇女。有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。赵威后还没有拆信就问使者：“齐国的收成不坏吧？老百姓平安吗？齐王身体健壮吗？”齐国使者听了很不高兴地说：“我受齐王派遣来问候无论兄弟们，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？“赵威后笑着说：“不是，如果没有收成，怎样会有百姓？如果没有百姓，怎样会有君主？难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗？”齐国使者听了，一时说不出话来。赵威后和使者的对话的原文是：齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？”使者不悦，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”这也就是后来演化出的“安然无恙”这个成语。
