网友提问：
疫情期间上网课，如何让孩子自觉学习和做作业？
优质回答：
你好，很高兴回答你的问题，下面我用视频回答你，最主要的是得让孩子明白学习是为了什么？为什么学习？得让孩子明白学习是为了自己，不是给别人学的，让孩子自己自觉学习，不能X孩子学，这样才会事半功倍，否则会适得其反！谢谢观看！
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你好我是@教育智汇 我来回答！
我觉得改变教育现状，应从教育投入机制抓好，从源头抓起。教师队伍是关键因素，狠抓学前、幼儿园、中小学师资队伍建设。如春节后受疫情影响，线上教学如雨后春笋般粉墨登场。那么网课效果如何呢？
这个要到学校复习检测后，可见一斑。中小学大部分学生网课效果差是不言而喻的。我作为一名教育工作者，深有体会。
真的！网课是一块镜子，照出当前教育的短板。
照出了学生自主学习和管理能力的差异
“停课不停学”期间，由于学生自主学习能力和自我管理能力的差异，学生的学习状态、学习效果呈现出极大的不同。
平时在学校里，由于时间和纪律约束，加上教师家长的管教，学生的学习生活都是沿着设定的轨道前进。疫情打乱了计划，原有的轨道失效了，让学生们X往前走，有些学生就不愿走或不会走，甚至完全进入黑白颠倒的混乱状态。
这类学生的自我领导力，包括自我认知、自我规划、自主学习、自我管理等能力存在严重的不足。
造成学生个体之间自主学习能力、自我管理能力差异的原因，在于平时所受教育的不同。有的学校，教师和家长代替学生做了很多事情，他们替学生把一切都安排好了，学生没有自己做主的机会，一切只需按部就班地做就好了。
在居家学习这段时间里，也有一种特别听话的学生，表面上看很有自觉性，有人监督和没人监督一个样。教师要求什么时间做什么，他就做什么，但这并不代表自主学习能力强，只能说是长期以来“训练有素”。
一旦让学生自己安排时间、自己做计划，这些“听话”的孩子很可能会不知所措。在别人的监督和管理下有秩序地做事与自主安排有序做事，其价值和意义是不一样的。@教育智汇
照出了教师线上教学水平的高低
在面对面的课堂教学中，我们特别强调“启发式”教X。教师提问之后，需要跟学生互动。而在线教学中，教师在互联网那边“启”了，学生在网络这边“发”没“发”，教师很难掌握。
疫情期间，很多教师无法很好地驾驭网络教学，他们无论是教学设计还是教学方法，还是跟过去的现场教学一样，这种做法是不对的。
我也发现，有些教师平时在各类教学比赛中表现并不突出，但在这次在线教学中，却深受学生欢迎，就是因为他们掌握了在线教学的一些规律。
目前，我们对于在线教学的规律研究不够深入，如何做到时间短、内容精、吸引人，这都是需要下功夫研究的。教学方式变了、教学平台变了，整个教学设计也要相应做出调整，一定要把学生设计进去。
在线上教学中，教师的作用就是一个“引子”，把线下“满堂灌”改成线上的“满网灌”，肯定没人爱听。
教师要让自己提供的资源成为学生自主学习的支持系统，并在学生可能会遇到困难的地方搭好“桥梁”，引导学生的学习一步步走向深入；要想办法让学生主动参与，师生合作完成学习过程，而不是由教师独立完成整个教学过程。
当然啦，也照出了家庭教育的成败……
@教育智汇 欢迎关注我！！
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楼主您好，我是小劳，很高兴回答您的问题。在疫情期间，我作为一个二年级小学生的哥哥，这个视屏是我想要给您分享的一些小小建议。希望您能采纳。同时也希望您能培养孩子的自制力与自控力，同时多加引导孩子，每一个孩子都是最棒的！有教而无类，祝您的孩子学习更上一层楼。学有所成。在新学期取得好的成绩！
其他网友回答
很高兴回答这个问题。
虽然马上开学了，这个问题即将被解决，但建议还是可以提的。
1.培养孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，一个从学习中可以获得乐趣和成就感的孩子不可能不自觉学习。2.端正学习动机。让他明白学习的重要性，知道为什么而学。只有发自内心地想学习才会情不自禁地去学习。
3.判断你的孩子属于哪种学习者。偏向视觉学习？听觉？视听结合？要边听边写？从交流中学习甚至是善于从游戏中学习？确定他倾向的学习方式有助于提高他的学习效率。
同样的学习材料，有的孩子听听就会了，有的孩子要搭配图文解释，有的看视频记得牢，有的自己复述一遍或是亲自动手做一遍就会，也有的得不断碎碎念才能掌握。你的孩子属于哪种就让他选择哪种学习方式。
4.制定详细的时间计划，严格执行。让孩子每天都有学习目标，知道做什么，才不会老被分散精力。每天都收获满满。
5.家长要做好榜样，尽量监督学习。
最理想的方式是打造全家人一起学习的气氛。搞一些家庭“成语接龙”“单词大赛”“科学小实验”啊，隔壁家的小孩都会馋哭！
孩子在学习你也要尽量在一旁陪同。哪怕只是拿本书做做样子都比你在旁边玩手机聊天强。有效陪伴很重要，孩子感受得到！当然，能帮忙辅导是最好不过的。有条件帮孩子找个帮手线上辅导一下也是不错的选择。
6.家长要有耐心，对孩子多鼓励，尤其是在表现好的时候要正面回应。比如今天小孩在书桌前认真学习了一个小时，不要觉得理所当然，而要发自内心地肯定他、夸奖他，让他有下次继续学习一个小时的动力。自己孩子，只要内容正确不怕夸坏的。
也可以添加必要的小奖励。奖励他心仪的玩具、奖励陪玩、奖励他做一会儿自己感兴趣的事情都可以。
每天X一两个小时帮孩子总结当天学习的新知识，多让他自己谈谈收获，你只需要点头微笑稍稍给点建议就行。这是满足他表现欲和培养他成就感的好机会。不要小看每天的亲子时光，他会爱上这个时间的！当然也会更爱你。
7.光表扬也不行，也要制造压力。做作业方面，只要有人要检查，告诉他没做完会受到惩罚，大部分孩子给他规定作业时间和作业量都会完成。8.帮孩子排除干扰。开启青少年保护模式，清除电子设备中可能影响学习的应用。除了上网课，看学习视频，其他时间严格限制使用。孩子抵御X的能力偏低，需要大人把控。让他明白，手机是用来学习的，不是用来玩的。
9.常和老师保持联系。有问题及时问，有想法主动说，有要求趁早提。家长对孩子关心，老师也会配合你。一般小孩怕老师，知道你经常会和老师反映情况他也不敢太“放飞自我”。只要情商高，老师做你的小帮手。
总结：
疫情即将结束，等到开学后在家里上网课学习的成果就一目了然了。这段时间也很容易拉开差距。谁都不希望自己的孩子掉队吧？
上网课虽然会造成一些问题，但换个角度想也是陪养亲子关系和培养小孩自觉性的绝好时机，应该X机遇。好的学习习惯将会伴随孩子的一生，能不能成，作为家长责无旁贷。
最后，远程教育不仅在疫情期间发挥了重要作用，未来也是大势所趋，要经受疫情的考验，也要趁机享受一把互联网教学的福利。便利还是X，这把双刃剑，看你自己把握咯！
希望这个回答对你有帮助。我是搞教育的小贺老师，欢迎关注我哦！
其他网友回答u003Eu003E你好，很高兴回答你的问题，下面我用视频回答你，最主要的是得让孩子明白学习是为了什么？为什么学习？得让孩子明白学习是为了自己，不是给别人学的，让孩子自己自觉学习，不能X孩子学，这样才会事半功倍，否则会适得其反！谢谢观看！u003Cu002Fpu003En class=’video-hide’u003E{!– PGC_VIDEO:{“thumb_height”: 1088， “vposter”: “https:u002Fu002Fp3-sign.toutiaoimg.comu002Ftos-cn-p-0000u002F7997e0ee59ca4af8a459053e9002772b~noop.image？x-expires=1971691616&x-signature=KIQZalc2gjIsronw%2BoUq9cCHNnI%3D1111111111
