网友提问:
聪明而懒惰的孩子怎么教育?
优质回答:
聪明又勤奋的孩子,是别人家的孩子。
聪明有懒惰的孩子,也是别人家的孩子。
怎么对付聪明但有点懒的孩子呢?
我总结了X办法。
第一条,打蛇随棍上。
打蛇随棍上这句粤语,翻译成普通话,就是学习上投其所好。
比如玩游戏。
我们家娃也很喜欢玩游戏,怎么办?
我跟他说,玩游戏只能玩英文的。
我去电脑城买了英文版的战争游戏给他玩,那些指令都是英文的,看不懂就没得玩。为了玩游戏,我的孩子自己去查字典,学游戏里面那些英文,一来二去,英文水平提高很快。高一高二,连续两年,他是他们学校的英语口语比赛冠军。
比如阅读,我知道他喜欢看军事书,周末就带他去图书馆借军事类书看,几年下来,广州市图书馆军事类书那个架子,一半书他都看过。
到了高二,他就成了今日头条军事栏目的签约作者。现在大一,他的军事文章经常拿青云计划一等奖。
兴趣是最好的老师,孩子聪明,随着他的兴趣来,事半功倍。
第二,凡事讲道理。
教聪明的孩子,一定不能来硬的。
七岁的时候,考过了国内钢琴七级,他就不肯学了。我们给他讲了一个他认识的哥哥的故事。这个哥哥小时候也弹琴,也是小时候觉得辛苦,妈妈就允许他不学了。后来去了澳洲留学,人家要展示才艺,他没有,他只能跟澳洲同学下中国象棋。他批评X妈,我那会小,我不懂坚持,你是大人,你也不懂吗,你应该让我坚持的。聪明的孩子听得懂道理,道理讲清楚了,他就觉得坚持是对的。坚持下去,五年级的暑假,大概十岁吧,考过了当时业余最高级的英皇8。
我们家习惯了凡事讲道理,有什么事情,都是把道理讲清楚了再做,每一件事,他明白了,做的心甘情愿了,都会做的好。
第三,把他扔到优秀的孩子堆里面。
在一X羊里面,你当自己是,在一X狼里面,你就会嗷嗷叫。
小升初那会,我们还可以考小联盟,凭考试成绩进名校。我亲子操刀,辅导他备考,干了半年,让他考进了广州市前三的民办名初中。高中进了市排前五的学校,还是重点班。
跟优秀的孩子做同学,你再懒,也不是很敢偷懒。如果是因为懒,成绩太烂,同学堆里,你就活不下去。旁边的同学逼着你,不能太偷懒。
聪明的孩子,大都会自己去摸索一套他自己的方法,家长要做的,就是尽可能给他提供条件,适当的时候,给他一些心理辅导,就足够了。
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聪明和懒惰的孩子这样的孩子也不少,聪明是他的优势,懒惰是他的缺点。如果把懒惰的这个缺点改正的话,这孩子将非常的厉害。当然这也是教育的重点和难点。用好您家里的“文昌位”,和孩子的生辰的“文昌星”,摆上一套能旺文昌的文昌笔,学习就能进步,提升学习运气和考试运气,早日“开窍”。
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这样的孩子其实很多。
现在的生活条件越来越好,大部分孩子都很聪明,表现在各种方面,因为经济条件可以满足孩子的兴趣爱好,因此孩子的各种天赋也容易提前发觉。
然而聪明的孩子不一定勤奋努力,甚至可能因为“聪明”而变得”懒惰”。
为什么这么说呢?
明明家务活奶奶妈妈爸爸可以干,我为什么和他们抢呢?
如果作业提前完成,爸妈就要强迫我预习复习给我加料,那么为什么我不把完成作业的时间拖到睡觉呢?
既然别的小朋友上课可以说话睡觉,我为什么不可以?我看老师也没管啊,何乐而不为之呢?
体育课太累,只要生病就不用去上体育课,那就装个病呗?
聪明这个词,在孩子这个年龄是分不出大小的。别让“小聪明”毁了孩子。
如何改变孩子惯用小聪明偷懒的习惯呢?
我来分享一点自己的心得吧。
一:行为领袖
聪明而懒惰的孩子都有一个特性,就是谁都不服,总能为自己的懒惰找到借口。这就需要家里有一个意见和行为的领袖。比如我在家里和父母还有老婆开过会后,承担了行为领袖的责任,因为我平时总能解决和解释孩子提出来的一些天马行空的问题,孩子比较服我管,同样的道理从我嘴巴里说出来和从其他人嘴里说出来,在孩子听来效果是截然不同的。因此,孩子经常会以我为参照的标准,比如为什么要晨跑啊,然后我就开始晨跑了,为什么要跳绳啊,我就开始跳绳了,为什么要阅读啊,我就开始阅读了,凡此种种。于是X什么,他就干什么,开始时间长一点,他还有怨言,但是看我都坚持下来,他也就习惯了,知道抱怨终究是没用的,而习惯一旦建立,他会不知不觉中,把自己的那些“小聪明”用到合适的地方去,不如阅读,从开始的盲目速读,到后来的逢词必问,好词摘录,学以致用。
二:道理俗解
很多家长喜欢引经据典的和孩子说一堆大道理,其实孩子看似懂了,其实不懂,点头不过是不想让你继续啰嗦而已。哪怕他真的理解了你的字面意思,然后遇他实际的境界太远,他也不会有任何改变的。毕竟道理都是空的,孩子更看重实际效果,那么就用实际效果说话,我说只要坚持这么每天跳绳一个月,一分钟跳绳一定会有进步的,孩子起初对我的说的话是嗤之以鼻的,说怎么可能之类的丧气话,我也不和他说什么只要功夫深,铁杵磨成针之类的话,我就说,肯定会有进步,至于进步多少,看你个人的悟性了。结果一个月坚持下来,孩子从一分钟只能跳80-90个,到一分钟可以跳130-140个。我把每天跳的进步情况记录在一个小本子上,然后给他自己看,比什么道理都有说服力。阅读的词语积累也是一样,到时候在作文里自己就开始用了,也得到了老师的表扬,一切以务实为主,不夸大他坚持的结果,让他自己看到进步的成果,如此而已。而那些平时和他一起玩,但是善耍小聪明的孩子,时间长了,无论是体育成绩还是考试成绩,都开始和他有了差距,这就是实际效果,不言而喻,何必强调。
三:时间自律
很多孩子懒惰往往是因为没有时间概念,他对一分钟有多长,一小时有多久是没有认识的,在熟练认识钟表之前,他的时间完全是以父母安排的标准执行,自己对时间的理解是真空的状态,一旦脱离了父母的制约,孩子就会成为脱缰的野马,时间完全混乱,比如只要你不叫他回家,他可以在外面不吃不喝玩到深夜。那么越早教会他知道时间的概念,越有助于培养孩子的自律习惯,比如平时和他玩一些一分钟的游戏,跑步让他知道10分钟的长短,练字让他有小时的概念,这些应该是每天的必修课。等到孩子三年级能熟练掌握钟表概念后,让他佩戴手表,并经常让他自己确认时间。有了时间概念,孩子知道父母说的出去玩一小时后回家该是几点回家,两个小时必须完成作业,自己必须怎么安排作业的先后和完成的速度。9点半睡觉,我必须提前多少时间洗漱等。当他自己开始看表安排作息时,所谓的懒惰也就不存在了。
以上就是个人的培养方式,希望对各位宝爸宝妈有用,用以共勉。
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现在小孩都聪明,就没几个笨的。
首先孩子懒主要原因来自父母,要么父母也很懒惰不勤奋没有给孩子树立一个好的榜样,要么就父母太勤奋把孩子所有的事情都包办,久而久之孩子就什么都不用做了。
孩子的问题多是父母的问题,先要从父母身上找原因,看是什么导致孩子懒惰的,从源头出发才能解决问题。
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我的孩子现在一年级,从幼儿园学前班开始老师就找我说孩子得好好管,学前班完不成作业,坐不住,考试卷子很少答完过,一年级让我很焦虑,但是居然能答完卷子,成绩虽不是数一数二,还能中上等,我是不是太容易知足了。最近在上网课,真的是一点也不专心,甚至可以说不拿刀子比划着就听不进去,真是愁啊。