网友提问：
老师在家长X里批评孩子，作为家长如何和老师沟通？
优质回答：
老师在X里或者在班级上批评某个学生，这是老师管理学生的一种方法，目的是X学生知耻而后勇，不再犯错误，老师的这种管理方法是否合理，是否有效，主要是看学生的反应，学生如果自尊心受到伤害的话，那么这种方法可以少用或者不用，改变一下管理手段，在不伤害孩子自尊心的情况下进行有效的批评教育。
首先，老师批评学生是很正常的事情，作为家长要配合老师的管理，要开导自己的孩子，老师的批评是为了他更加优秀，老师的批评是善意的，鼓励孩子改正错误，消除心理负担。
其次，家长在和孩子有效的沟通后，再去和老师进行交流，把孩子的真实情况给老师详细描述，让老师更多的去了解孩子的心理活动，便于老师更好的管理和改变批评方式，家长一定要尊重和信任老师，家长不要主观的试图老师改X度，首先是家长的态度要端正。
目的，批评犯错误的学生，是为了让学生及时改正错误，从而更加优秀，这是老师和家长的共同的目标，既然目标是一致的，家长就要尊重、信任、配合老师，（极端的事情除外），同样，老师也会对家长的友好态度表示感谢，对孩子的学习是有益无害的！
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我觉得老师批评孩子，不应该在家长X里，这样会给孩子的内心造成伤害，有些孩子自尊心本身就强，他会因为这些更加叛逆。孩子有问题，不是在家长X里让一X家长围观的，那又不是所有家长的孩子。孩子在学校调皮不听话，老师应该跟孩子的家长单方面的沟通。
我认为家长可以跟老师沟通一下，孩子有问题我们也可以一起教育，约束，和孩子一起沟通解决，在X里发这些，并不能解决问题，反而会让别的家长和小孩看到，那孩子容易在学校被孤立，那对孩子的心理健康不好。学校不仅仅是教书的地方，也是育人的地方，老师肯定也是非常的辛苦，但还是需要好好跟老师沟通，让老师有什么问题跟家长单独说，另外老师跟家长说了孩子的问题以后，家长也要积极的去解决问题，否则，事情得不到解决，对双方都不利。
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教师尽量不在X里批评孩子，这样做效果不好。
一、老师在X里批评孩子，等于把他的缺点公布于众，对学生心理伤害大，不但不会接受教育，而且产生逆反思想，产生师生之间的隔核。
二、家长也会感到大失面子的，理智的家长会接受，同意老师的批评，协助教育孩子。但有的家长可能不理会，视而不见。还有的甚至在X里顶撞老师，老师也会骑虎难下。
总之，还是劝家长应该理解老师的良苦用心，认真与老师勾通，感谢老师对孩子的教育，协同老师教育孩子，使其改正缺点，茁壮成长。
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老师在家长X里批评孩子的现象，是普遍存在。这样不留颜面的做法，令家长是有苦说不出。一、人要脸，树要皮
俗话说，人要脸，树要皮。孩子在学习上和成长过程中，难免会犯错，受到批评也是在所难免。将孩子的错误，当众诉说出来。除了教育孩子，教育其家长外，是不是还有杀鸡儆猴的意思呢？
在以前没有家长X时，学生在校犯错了。老师会让孩子叫家长来学校说明情况，现在有了微信X，方便沟通了，可是毫无隐私可言了。犯了错，往X里一发，全班的学生和家长都知道了，成了反而教材。
老师是爽了，家长没面子了，以后还会积极配合你的工作吗？这可真的不好说了，合作建立在双赢基础上，不是一方X另一方，好的出发点，也应该配套上好的方法，才能有好的结果出现。
二、应对方法
老师在X里批评孩子，可以试着这样做：
1、态度诚恳。
拿出诚恳的态度，回复老师：“谢谢老师这么关心孩子的成长，真为有这样负责的老师，感到高兴。孩子的问题，我基本理解了。放学前，我会去学校和您面谈。这里就不多说了。”如果老师能听说弦外之音的话，她应该不会再继续批评下去了。
2、去找老师
找老师了解孩子在学校具体犯了什么错，判断对错，听取老师给的建议。不要带有任何情绪，不要护子心切，别老师争论什么。这一阶段，只用耳朵，不用嘴巴最好。
3、说出想法
可以明确告诉老师，自己很少留意微信X，今后孩子在学校有什么事情，最好是直接打电话告知。如果有需要来学校处理，自己愿意随叫随到，不会拖延。
这套说词下来，老师应该不会再犯傻在家长X里，批评孩子了。
三、主动联系
要不想孩子犯错了，老师不发家长X批评孩子。最好的办法是主动联系老师，早早建立起和老师沟通习惯。
人是靠习惯支配的。发现有些家长，天生怕和老师沟通，可能是小时候被老师管得太严，产生阴影了。其实大可不必，多和老师联系，建立起你们间固定的沟通方式。一旦有什么情况，老师会按习惯的沟通方式联系你。比如你经常打电话，询问孩子在校情况，老师要找你时，也会通过电话，而不会是发微信。
往往是那些不愿意和老师沟通，老师一时不知道，怎么联系了。对她来说，发家长X就是最方便，最熟悉的一种沟通方式了。
当众批评孩子，不一定有效果，偷偷指出孩子的错处，给他留有余地，说不定孩子能体会到老师的良苦用心，痛改前非呢。
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首先，我认为老师在微信X里批评孩子是不妥当的，是对孩子及家长不尊重的一种表现。
但是，既然事情已经发生，作为家长，要与老师坦诚沟通，委婉提醒老师下不为例，孩子在学校有什么问题，老师可以通过其他方式与家长沟通，如电话联系或家访；作为老师，应虚心接受家长的批评，无论孩子怎样，毕竟是受教育的对象，要注意方式方法，这样才能大事化小，小时化了，更有利于家长与教师的沟通，更有利于孩子的成长。
