早恋的危害
早恋的危害
- 谁能告诉我早恋有什么危害？接吻又能怎样？
- 一、身体上:由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差,常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适,久而久之,有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。二、心理上:对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程.由于对对方的爱恋,早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化;也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡;当不能与恋人见面时,早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉.如果这种心理发展过深,少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。三、干扰学习四、可能促成越轨行为许多心理学家认为:青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差.因此许多热恋中的青少年不能控制自己的感情而过早地发生两性关系.这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。五、可能导致犯罪早恋者一般年轻气盛,对一些事件十分敏感.特别是男孩在女朋友面前,面对一些让自己吃醋的行为恼羞成怒,对一些人大打出手,造成违法犯罪.另一种情况时,由于父母的不支持,谈恋爱的金钱花销无法取得,诱发偷和抢的念头.这是早恋对社会最严重的危害。
关于早恋的危害
- 本人现读初三,初一下学期的时候因有位男生过来向我表白,我那时想试一试,答应了,现在感情一直都很好,因为我是班长,而且成绩一直都很好,所以家长也没有再多的反对,但有一次被老师知道了,我因为是班长老师也怎么骂我们,我想问一下大家早恋能有什么危害,谢谢大家
- 你好。其实早恋是个中性词，到底有没有危害是因人而异的。积极健康的恋爱观，会让恋爱中的少男少女对未来抱有很好的期望，然后互相鼓励一起努力，为美好的未来奋斗！而不良的恋爱观，会让人沉溺其中，不懂得去珍惜现在和奋斗将来。因此，你不需要多么的紧张，好好调整自己的状态，让自己和他都对未来充满期望，然后为了未来能够在一起，更加努力！祝你们幸福。
跪求“早恋的危害”班里举行有关男女如何正确交往,,,,, 我是反方，，，要列举危害
- 跪求“早恋的危害”班里举行有关男女如何正确交往,,,,, 我是反方，，，要列举危害 谢啦！！
- 拿我自己说吧，上高一的时候成绩很好的班里前五名，后来禁不住男生的追求，谈了第一个男朋友，但也没什么，高二期末的时候两年了，他和我提出分手，一气之下分手不到两个小时我交了第二个男朋友，反正种种气前男友，冲动，幼稚，等等，我现在是一岁小孩的妈妈，高三只有半年了！怎么说了，我后悔了，就说一句，早恋的你们会后悔
我女朋友是一位大专学生、而我已经上班、她在家父母给她讲了许多关于早恋早结婚的危害！说现实中大部分…
- 我女朋友是一位大专学生、而我已经上班、她在家父母给她讲了许多关于早恋早结婚的危害！说现实中大部分早结婚的结果都不理想、还说在学校谈恋爱成功率小的很、说她以后和我不可能在一起、要她不要耽误我。就是因为她家里人的话、她就听她父母的给我说分手、可我很爱她、我不想分手、请大家给我想想办法、最好是能帮我解答上面所有的问题？谢谢
- 1如果是我会说:忘记她，重新找一个更好的，相信我，我是过来人了。不要让这段感情绑住你了，路还很长，这一次你会变得更加成熟。2如果你真的非常爱她，那你可以坚持，等她想通或者说服她，因为她也不好过，不听父母的会伤了父母的心。或者过一段时间你们就会复合。祝你好运!
哪里有管教问题青少年的学校
- 陕西、西安、渭南、甘肃、水、庆阳、榆林、宝鸡、咸阳、延安、神木、内蒙、X、河南、河北、北京、银川问题孩管教校 班级总些让劳神伤脑：课专听讲作业能完喜欢打打架喜欢搞搞破坏脑缺乏积极主性经受批评产逆反理……问题便班级问题数向习绩差何些问题进行教育呢 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：每孩思想观念、情、觉、快乐、安、忧愁面都独特世界教师应认清并熟悉自精神世界作班主任首先要做解些问题产问题根源 陕西公教育主要事青少行习惯调整矫治研究与应用内第家专业事问题青少科研究与教育实践专业校内第家习作重点、全程跟踪辅导根本解决青少问题校 沉迷网络、抽烟、喝酒、打架、逃、厌、早恋、离家走、抗父母、夜归宿、自闭、抑郁、理交流障碍 凡行孩公承诺：通系统化培训理教育必须让每孩懂恩、找自信、树立目标、归家庭、归校 哪管教问题青少校 陕西公教育家必读：孩现问题首先家原工作、班忙碌或自身文化较底或家庭 重组缺陷等忽略孩教育使些问题少早早熟低龄思想；家师却看鄙视孩思维想让孩产逆反理距离沟通；家孩第师（启蒙师）家言谈举止行态都直接影响孩做孩榜才真教育；要于溺使养种依赖理自私理没引导孩些些错或没锻炼孩自立家总想孩让吃苦反孩寸进尺随着龄孩满足愿望家要求越孩理取闹使家束手策；懂恩报反埋怨责怪家；另外简单粗暴管理孩让理恐惧、畏惧 家教育孩孩变给孩身体、理带危害；于溺简单粗暴都造孩逆反理距离沟通终逃避现实厌逃、离家走或迷恋网络X社虚拟网络X；其校‘性教育’、‘律教育’、‘道德教育’、‘格教育’等全面位；校家注重孩习绩耽误孩青春期教育格教育观、价值观模糊容易使走歪路；社歌舞厅、迪厅、网吧、游戏厅、等系列X影响青少处于青春期发育阶段自控能力差奇强辨别非能力弱特殊龄段三种环境容易走极端犯错误甚至自闭、犯罪；造问题孩原并非几种孩千变万化思想、性格、反应、环境各同；家要细观察精沟通解孩症药；我每都责任帮助身边问题孩家庭.问题补充： 联系人：唐老师；电话：029-86690458；手机：13892847912；地址：西安市科技路8号凯利大厦西座3003室
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怎么消除孩子对学校的抵触情绪？
- 小孩不喜欢去上学，要怎么让小孩喜欢上学？
- 据了解，这四位同学离家出走的原因在于过早恋爱，学习成绩差，对老师的思想教育产生抵触情绪。 一位老师也讲述了他自己经历的一件事情：“一天，我与两位学生一起从办公楼下来，即将走出楼门的时候，她俩突然停下不往前走了，我发现他两迅速交换了一下眼色，然后对我说：‘老师，您先走，我们还有点事。’话音未落就往后跑，一溜烟的功夫就在楼梯口消失了。当我醒过神来，看见她们的班主任正好走进大门，我这才恍然大悟，原来这两个孩子惧怕自己的班主任。” 表面上看起来是惧怕老师，其实是对老师的一种无形的抵触情绪在起作用，由于她们是女孩子，表现得不那么明显和直接罢了。在与中小学教师交往的过程中，我们感觉到，今天的教师对学生痛心疾首，认为现在的学生不会尊重老师，见面不打招呼，有的还当面顶撞老师。在某一所学校里，甚至出现了学生跑到讲台上掴老师几个耳光的事情。有的老师甚至偏激地说，报纸上天天登载老师体罚学生的事情，学生抵触老师，甚至报复老师的事为什么不说一说呢？不可否认的是，学生抵触老师的现象越来越严重，有蔓延之势。如果听任孩子对老师产生抵触情绪，无论是对整个教育，还是对孩子自身的成长，都是危害无穷的。 在一个有几千年尊师重教传统的国度里，学生与老师的关系为什么会如此紧张呢？我们认为，孩子对老师产生抵触情绪的原因主要有以下几个方面： 1．孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭。孩子越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对表现出来的好问行为表现的十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对父母进行反抗，于是把不满情绪转移到老师身上，一古脑儿发泄给老师。 2．老师忽视或冷淡孩子，孩子通过抵触来引起老师注意。孩子在学校里，除了学业的优秀能给他带来成就感外，老师的关注与重视是他最大的心理满足。有的孩子经常碰到上课时老师不让他提问，自己鼓足勇气找老师讲话时老师也是一副漠不关心的表情。孩子的自尊心受到伤害，为了引起更多的注意，就通过抵触老师的方式来实现被注意的愿望。 3．老师的教育教学方式不当。有许多人认为，在改革开放的过程中，教育改革的步履最慢，无论是教学的内容还是教育的方式都已不能适应社会的要求和孩子的需要。这种说法虽然偏激，但不无道理。有的老师习惯为学生贴标签，对学生产生刻板印象，好学生一好百好，差学生本性难移；有的老师不了解孩子的心理特点和需求，对孩子提出了不恰当的要求；有的老师教育方式简单粗暴，不会尊重孩子，甚至打骂孩子；如此等等，都会使孩子产生抵触情绪。 其实，在抵触情绪的背后也隐藏了许多积极的因素。孩子的抵触情绪表明了这些孩子具有强烈的自主意识，独立性强，不事事言听计从，依赖别人。这样的孩子以“抵触”的方式维持心理平衡，敢于发泄心中的不满，如果加以正确引导，抵触情绪还可以发挥积极作用呢。 那么，怎样才能消除孩子对老师的抵触情绪呢？我们给家长的建议是： ★尊重孩子，让孩子发表对学校和老师的看法。当孩子产生了对老师的抵触情绪后，家长首先要以一种温和的态度与孩子交谈，不要制造压力，让孩子在宽松、X的气氛中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理的作用。家长提供了一双耳朵，认真地倾听，孩子会感觉到自己的烦恼得到了尊重，就会毫不隐瞒地把自己抵触老师的原因讲出来。家长等孩子的情绪稳定下来后，与孩子一起冷静地分析事情的利弊，客观地看待抵触情绪。如果问题的主要原因在孩子，就要合理利用孩子争强好胜的心理，因势利导，帮助孩子认识到自己的错误，提高孩子认识自己缺点的能力。 ★让孩子学会包容……余下全文
早恋是不是两个人的不负责和一时的好奇心动呢？我今年初三快中考了，请各位大哥哥大姐姐们点醒我一下，给
- 早恋是不是两个人的不负责和一时的好奇心动呢？我今年初三快中考了，请各位大哥哥大姐姐们点醒我一下，给我做个心理工作，就是所谓的X吧，谢谢了！
- 早恋指的是未成年男女建立恋爱关系或对异X兴趣、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定XX彩，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。进入青春期后，出现异X慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，就可能导致恋爱的发生。（l）由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；（3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生X。不利影响由于受到家庭、学校和社会的严厉X，早恋的学生各方面都有很大的压力与矛盾，早恋者可能注意力分散，使得自己的志趣和目标发生改变。可见早恋造成危害主要不是因为早恋本身，而是来自早恋者受到的多方面压力。身体上：由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。心理上：对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。干扰学习由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。 每一件事物,在每个人身上的效果是不同的,对别人好的东西,对你也许不好,早恋也一样.这就看你怎么去处理这件事情了。可能促成越轨行为许多心理学家认为：青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。可能导致犯罪早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪。另一种情况是，由于父母的不支持，谈恋爱的金钱花销无法取得，诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害。正面意义不可否认的是：在一些情况下，早恋也有其益处，这种观点普遍存在于学生中。一些学生认为早恋者常会在成绩上互相追赶，以取得对方愉悦与偏爱，使得成绩上升；也有因为对某人有爱慕之心，从其所好，在生活中处处约束自己，以被爱慕者的标准作为生活的准绳，使得原本一些不良的性格和习惯得到改正。早恋也可以使人锻炼自己的社交能力，增进人际关系。你们为什么一定要是男女朋友呢?作为好朋友互相鼓励不也很好吗？仔细想想吧，想想你的家人，你的学习……
如何克制自己早恋
- 我是一名高中生，我觉得学习是最重要的，但我发现自己不知不觉中喜欢上了别人，怎么办？
- 首先，你不要过多地责怪他。这个年龄段的孩子是非常反感父母责怪的。你要千方百计入情入理地与他沟通。 那么，什么是早恋呢？早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。年龄在18岁以下的青少年和中学生谈恋爱，属于早恋行为，是不可取的。 青少年早恋行为有以下几个特点： 1、朦胧性 早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。 2、矛盾性 有早恋关系的青少年内心也充满了矛盾，既想接触有怕被人发现，早恋的过程中愉快和痛苦并存。 3、变异性 早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。 4、差异性 青少年的早恋行为具有明显的差异性。在行为方式上，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开，在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。在关系程度上，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情，从人际关系来看，还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至发生性关系。在年龄喜好上，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿，在交往中体现自己的阳刚之气。 早恋的类型可以归纳为8种： 第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的 早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。 第二种，好奇型，即由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就 想结交异性朋友，建立"恋爱"关系。 第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活，影视作品和报刊书籍。 第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所出的同年龄X体。 第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。 第六种，补偿性，即为了获得感情补偿和排解受挫的情绪而产生的早恋现象。感情补偿是指青少年在学业上或感情方面受到挫折时，出于争强好胜的心理，或者为了摆脱感情创伤，一些青少年就想用早恋的方式排遣受挫的情绪，从异性那里获得感情补偿。 第七种，逆反型，即由于青少年在两X往中受到别人不恰当的干预所产生的早恋现象。最典型的就是心理就是"你们不许我这样做，我偏要这样做"。在逆反心理的作用下，正常的异X往会迅速向 早恋关系发展。 第八种，病理型，即由于病理原因而产生的早恋现象。在当代社会，由于营养过剩、一些食品中含有性激素的作用，或者生理上的疾病、家庭遗传等原因，造成一些青少年身体早熟，身体外观像成年人，或者心理早熟，或者性X心理。这些都会诱发青少年的早恋现象。 正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理： （1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直……余下全文
为什么有的人会越看越恶心呢，之前很喜欢看一个女生，甚至非常喜欢她，现在看着她就觉得好恶心，
- 为什么有的人会越看越恶心呢，之前很喜欢看一个女生，甚至非常喜欢她，现在看着她就觉得好恶心，以前想着她是我女朋友就好了，现在呢，倒贴免费送给我我都不要，连艹艹甩了的想法也没有，人真是奇怪的动物啊，什么原因呢
- 有一对男女，他们相爱的时候，还都不到二十岁。他们是同学，从高一到高三，一直都在一个班。男孩正式向女孩表达爱情，是在高三的上学期。那是在一次派对上，突然灯黑了，男孩就抱住了女孩，吻了她。女孩说：“伸手不见五指的，你就不怕错抱了别人?你是不是抱着谁就亲谁啊?”男孩对她说：“我熟悉你的气味。我其实本没有打算抱你，我只是在黑暗中闻到了你的气味，就情不自禁地把你抱住了。”男孩请女孩原谅，女孩就说：“你不需要我原谅的，我还要感谢你呢!你终于把我抱住了，你知道，我等这一天已经等了好久了。我一直想，我也许是等不到这一天呢!” 他们的恋爱，很快就在班里成了公开的秘密。后来连班主任都知道了。班主任就分别找两个人谈话，指出早恋的危害。班主任说：“你们虽然已经是成年人了，但是，毕竟还没有踏上社会，没有社会的经验，现在就谈这种事，是不是太早了一点?再说，高三阶段，面临着高考，是人生关键的阶段，是冲刺阶段，应该好好珍惜，认真学习，准备迎接高考。你们现在坠入情网，实在不是时候，是很不应该的，怕要葬送大好前程呢!”两个人都向老师表示，一定要克制自己的感情，不做感情的X，一定要听老师的话，把精力都投入到学习中，争取很好地完成高考。但是，理智终究没能战胜情感，他们实在无法割舍对方，他们就这样在情网中越陷越深。 他们终于像班主任老师说的那样，把自己的美好前程给耽误了。在高X，他们两个考得都不好，都没能上分数线。而在他们谈恋爱之前，两个人的成绩都是不错的，尤其是男孩，在班里总是名列前茅。现在考成这样，所有的人都不敢相信。落榜后，男孩干脆直接参加工作了，他通过他的叔父，进了本城的一个城信用社，当了一名职员。而女孩呢，听从父母亲安排，上了高复班，准备复习一年，再参加高考。 2 两个人的爱情，并没有因为高考的失败而冷下来，反而更热烈了。他们一个工作，一个上学，一天见不到对方，就有点过不下去的样子。每天晚上，两个人总要千方百计地见上一面。这事一直瞒着双方的父母。终于有一天，被女方父亲知道了。那天男孩把女孩送到家门口，正巧女孩的父亲开了车回家。车灯照见了两个抱在一起的人儿。女孩看见车上下来的正是父亲，赶紧让男孩走。但是，男孩没来得及走，就被女孩的父亲一把X了。女孩的父亲是本城的X局长，他从前是干刑警的，当过刑警大队长。他喜欢把所有的人都看成是犯人。何况这个小子还抱着他的女儿亲嘴!他一把拖住男孩，很专业地把他X在地。女孩就去劝阻父亲，结果也遭了父亲一巴掌。女孩就哭，大叫。X局长是宠女儿的，听她大哭大叫，也就放过了男孩，看着他从地上爬起来逃跑，看着他消失。 不过，从此以后，X局长不允许女儿和男孩见面。晚上她想要离开家半步都不行。这对于这对男女来说，实在是痛苦得不得了的事。他们在情网里陷得是那样的深。晚上不能见面，他们就利用白天见上一面。女孩在学校里，只要一有空，就溜出来，到城信用社去见男孩。他们一般是在他单位的自行里见上一面。两个人见了，说着说着就哭了起来。据亲眼看见过他们的人说，场面非常感动人，就是心肠再硬的人，见了这情景，也会愿意出力成全了他们。 但是X局长的心肠是硬中硬，他坚决不允许女儿再见那男孩。当他知道女儿仍然背着他偷偷去见男孩时，他火冒三丈，扬言要把男孩抓起来，关上三年。女孩非常害怕，她知道父亲的脾气，他是说得到做得到的，而且他想要怎么做，任你是谁，都劝阻不了的。父亲越来越硬，女孩实在顶不住家里的压力了，她觉得，再坚持下去，她就快要死了。她就找到男孩，把自己的想法跟他说了。男孩听了，当然很伤心。不过，他说，既然她为了他快要死……余下全文
被爸爸知道早恋了怎么办？
- 被爸爸知道早恋了怎么办？我今年16岁，有个男票，今天下午老爸说手机停机了，借我手机打个电话，因为家人平常不动我手机的，所以我毫无顾虑地就把我男票的手机号备注打成了，我家亲爱的。没想到我爸要拨的号码前三位和我男票一样的，都是182，后来的事就不用我说了吧，我家亲爱的这几个就映入了我老爸的眼帘。我当时想死了，我死定了。可是我爸什么也没说害窢愤喝莅估缝台俯郡，打完电话把手机还给了我。我以为他什么也没看到，所以就心安了。可是刚刚他在看电视，突然叫我过来，我爸说，自己好好看看电视里什么？我瞅了一眼电视机，天呐，中学生早恋的危害。我尴尬地笑了笑，啥都没说转身就走。然后我爸又说，别以为我没看到啊，我早就知道你们的事了，放学接你时看到你们好几次在一块了，小小年纪不学好。他早就知道了可为什么不说呢？
- 你爸爸是在护着你的自尊心 不想伤害到你 想和平解决。总比那些一定要马上分手的大人好。你可以和他谈谈，或者做出些努力表明你的成绩不会下滑等等 表现出来这些危害窢愤喝莅估缝台俯郡害都不存在 就好了 你爸爸还是爱你的
