网友提问：
儿子开学上三年级，有了英语课，请问过来人：点读机有必要买吗？
优质回答：
我是高中英语老师，我来说说我的体会。
以前我总以为小学英语很简单，以为就是练练口语之类的。
最近几年，因为经常有朋友咨询到小学英语学习的问题，我辅导了一些英语没学好的孩子才发现小孩子学英语学不好的几个原因。
1.学了几年英语不会读，所以孩子没兴趣学。原因在于孩子没掌握发音规则，死记硬背学起来难学。所以三年级开始系统学习英语很重要，这个时候汉语拼音已经过关，通过汉语拼音进行正诱导学习英语音标，孩子很容易掌握，孩子会拼会读之后，觉得学习英语很简单，才会有兴趣学英语。现在有很多英语学习app，可以跟读课文。
2.外面培训的教材和学校教材不一样，学校教材也并不简单，三年级下册一课生词有20个左右，四五年级更多，语法小学就要学四个时态。英语在小学属于副科，课时少，孩子要学好也不易，培训班如果不结合教材学习，那么孩子们就要学两种教材，结果孩子一样教材没学好。所以很多孩子学习英语几年，英语很糟糕。
我的方法就是：快速突破语音，学生会拼会读会根据读音背单词，会日常对话会背课文，语法不强调，在运用中学习。重点学好教材，补充新概念英语作为课外阅读，经过我辅导的孩子，很快就掌握了方法，学习兴趣浓厚，英语从不及格快速提高到高分，而且会读会写有兴趣！
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我建议你试试一些点读类的小程序。比如英语点读机小学版。这个小程序里有大部分地区使用的小学教材，免费点读。还有一些其它的点读小程序现在收费了。
如果还想买点读类的电子产品，建议你注意朗读的声音是否和课文配套。再看看里面是否有其它的配套练习，比如记单词，拼读单词等。
不管使用哪种点读产品，都是帮助孩子读准单词的。会读后，要注重课文的整体听和朗读。
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谢！可以买，不知有其它功能没，但不能因此影响学习。只要培养孩子良好习惯就好，不要因此养成乱花钱高消费却不利用的习惯就好。参考
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很高兴回答你的问题，我觉得点读机并非必需品，到也可视情况而定。
我们这边的英语也是三年级为起点的，孩子刚开始接触英语，有的一时很难适应，尤其是语音发音方面，如果遇到了一个比较优秀、发音正而且比较负责人的英语老师，孩子的英语学习基本又没什么大的问题，那么家长完全可以考虑不买点读机，另外，如果比较担心孩子的英语发音或者想在家里给孩子进行辅导也可以在网上找些免费的资源，现在网络上的资源可谓是十分丰富的，完全可以满足我们的需求，因此，不一定要买点读机。
当然，如果家里条件允许，想让孩子在英语方面打好基础，买个点读机也未尝不可，而且现在的点读机价格也不是很贵，操作起来也十分的简单方便，便于家长在家辅导监督孩子的英语学习。另外如果有点读机孩子也可以自行学习，即使没有家长陪同学习自己也可以操作，同时，点读机也会增加英语学习的趣味性，使孩子爱上英语学习。
总之，点读机非必需品，可根据实际情况需要进行选择。
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首先三年级开英语课，还是太早了。五六年级或者初一初二都不晚。三年级期末中国儿童才刚刚完成汉字的扫盲，也就是能够书写1500汉字、能够认识2500汉字、可以初步开始阅读报刊和书籍。当然，这不是你我能够决定的事情，但是想清楚这件事情还是很有必要的。
再说点读机。学英语为的是掌握能力，首先是能听懂、就是听的能力，然后是会说、就是口语的能力，第三是能够阅读、就是阅读能力，第四就是写作能力，当然还可以加上一个翻译能力。而点读机呢，你点到哪个文章，它就给你读出来；即使你跟着说，跟着读，也不符合上面任何一项能力的构建。
邵老师认为，在英语学习中，朗读朗诵基本上对学生没有什么帮助，而且考试从来也不考，那为什么要做这些事情？是学生的时间太多了吗？精力太充足了吗？
英语听力提高靠做听写音标，口语的提高靠复述英语，阅读的提高靠日积月累，写作的提高靠大量的阅读，翻译的提高靠反复的练习。这些做到就足够了，并不需要朗读和朗诵出现，因为它们在这里不起任何作用。即使学生能够正确拼读一篇文章，这仍然不是在说话，除了浪费时间，有什么意义呢？
