一、李白故事铁杵成针作文？
李白是唐代的大诗人，然而小时候读书并不用功。 有一天，他的书读到一半，就不耐烦了：“这么厚一本书，什么时候候才能读完啊！”于是他干脆不读了，把书一扔就溜出去玩。 李白高兴地跑着，忽然，他看见一位老奶奶正在磨刀石上用力地磨着一根铁棒。李白觉得很奇怪，便蹲了下来，傻傻地看了好一阵。老奶奶也不理会他，只是全神贯注地磨着。后来，李白忍不住了，问道： “奶奶，无论兄弟们这是干何呢？” “我在磨一根针来缝衣服。”老奶X也不抬，专心地磨。 “磨针？”李白更加奇怪了，“这么粗一根铁棒怎样能磨成针？！” 老奶奶这才抬起头来说：“孩子，铁棒再粗，我天天磨，还怕它磨不成一根针吗！” 李白听了，恍然大悟，“对呀!只要有恒心，再难的事务也能做成功的，读书不也是这样吗！” 于是他便立刻转身跑回家去，拾起扔在地上的书本，专心地读，从此也不再敢偷懒了。后来他终于成了中国历史上一位伟大的诗人。 “铁杵磨成针”这个成语就是比喻只要长期努力不懈，再难的事也能成功的。这个成语也说成“只要工夫深，铁杵磨成针”。 李白被大众称为“诗仙”，是个很有才华的伟大诗人，然而连这么有才华的人都需要刻苦地进修，那么普通人不就更需要努力了吗？因此同学们，无论我们的才华、天资怎样，都应该努力进修；无论要何事都应该持之以恒，这样才能成功呀！加油！
二、铁杵成针读后感杰出小编觉得？
无论做何事务，只要肯下功夫，坚持不懈，一定会取得成功。
三、铁杵成针读后感摘抄句子？
今天我读了一篇文章叫《铁杵磨成针》，这篇文章写了李白小时候是不喜欢读书的，每天上学逃课，有一次李白逃课到了一个小村庄的后花园里看见一位老婆婆在磨铁杵，李白问:老婆婆，婆婆无论兄弟们磨杵干吗,老婆婆说:我在用铁杵磨针啊,李白吃惊的问:铁杵这么粗大怎样能磨成针啊,老婆婆笑呵呵的说:只要天天磨，铁杵就能磨在针。李白听后跑回书屋认真的读后，后来李白成了诗仙。读完这篇文章后，我知道要向老婆婆进修。
读了这个故事，我明白了 一个道理:只要我们有毅力有恒心，哪怕多难的事务都能成功。以后我一定要像那个老奶奶进修,
唐代大诗人李白小时侯非常智慧，但很贪玩，常常不愿意进修。有一天李白读了一会儿书，又溜到外面去玩，他看见一位老婆婆拿着铁杵在石头上想要把它磨成一根绣花针，听了老婆婆的话，李白深受启发。从此，他开始发愤读书，后来终于成了一位著名的大诗人。这个故事告诉我们，只要能够坚持不懈地努力进修以顽强意志战胜进修和生活遇到的各种困难，就一定能成为一个杰出的人才。我以后做每一件事也要认真的去对待，做一个有行动、有目标的好孩子。
四、铁杵成针读后感50字？
铁杵成针说明的道理是：前途光明的学业或事业，即便有天赋的人去进修、去做事，也是难以风平浪静的。但只要有毅力，肯下苦功，保持平和的心态坚持学下去、做下去，最后一定能成功
五、铁杵成针读后感怎样改？
读了铁杵成针这个故事以后，我的感想有很多，是这个老奶奶一个有毅力的老奶奶，他能够把一个铁棒磨成一根针，真的牛人也。
第2个感受就是，只要有毅力下定决心去干一件事，最终就一定会成功。
六、铁杵成针读后感开头名言？
“往往是最后一把钥匙打开了门”。正如《铁杵磨成针》要告诉我们的两个字就是——坚持。
“要把铁杵磨成针是很困难的，可我每天不停地磨，总有一在我会把它磨成针的。只要功夫下得深，铁杵也能磨成针呀！”只要有恒心，何事务都能做成的，这是那位老奶奶说的。李白做到了老奶奶说的话，而我们往做不到。
我们学生面前的铁杵就是进修，做作业有时觉得很枯燥，但做好后就觉得很轻松，如果对进修付出努力和坚持就会有更大的收获。
七、铁杵成针读后感开头怎样写？
开头可以这样写: 正如《铁杵磨成针》要告诉我们的两个字就是——坚持。
“要把铁杵磨成针是很困难的，可我每天不停地磨，总有一在我会把它磨成针的。只要功夫下得深，铁杵也能磨成针呀！”只要有恒心，何事务都能做成的，这是那位老奶奶说的。李白做到了老奶奶说的话，而我们往做不到。
我们学生面前的铁杵就是进修，做作业有时觉得很枯燥，但做好后就觉得很轻松，如果对进修付出努力和坚持就会有更大的收获。
八、铁杵成针读后感开头，50字？
你是要引导还是要文章？磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，（他感到奇怪）于是就问这位老妇人在干何。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白特别惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。
九、铁杵成针改写现代作文450字？
在很久以前，有一个叫李白的小男孩。他非常不爱进修，于是决定辍学，再也不读书了。
有一天，李白在玩耍时碰见了一位白发苍苍的老奶奶正蹲在小河边的一块磨石旁，吃力地磨着一根铁棍。李白看到老奶奶特别辛苦，便问：“老奶奶，请问无论兄弟们是在干何呀?”老奶奶没有抬头，而是眉头紧皱，手滚动着，把铁棍磨地越来越细。过了一会，老奶奶才慢慢地说：“我在磨针啊!”“磨针?!”李白大吃一惊。“一根这么粗的铁棍，什么时候能磨完啊?”老奶奶微微笑，摸着李白的头说：“孩子，铁棍虽然粗，然而我一日复一日地磨，难道铁棍就不能磨成针吗?”李白听完后，特别惭愧，便马上准备回学堂进修，立志长大之后要成为一名大诗人。
可是，就在回去的路上，他遇到了“宝葫芦”，宝葫芦对李白说：“李白，我可以帮你解决一切的难题和实现一切的愿望，我可以帮你X，帮你找职业……”李白挠了挠头，托着脑袋说：“是真的吗?你可以帮我不上学就能找到好职业吗?”宝葫芦大声地喊到：“当然是真的啦!”这么一说，李白心里痒痒的，说：“好啊，不用进修多轻松呀!”便把老奶奶说的话忘得一干二净，马上把宝葫芦带回了家。
有了宝葫芦后，李白每天都玩得不亦乐乎，又是吃又是喝，把之前学的智慧通通忘掉了。当李白觉得玩够了，想要找宝葫芦要职业时，却发现怎样也找不到宝葫芦了。李白一下子一无所有了，后悔都来不及。这个故事告诉了李白一个深刻的道理：不能有不劳而获的心理，只有通过自己的努力，才能获得成功和收获。
十、读后感作文咋写？
读后感的写法可以用四个字高度概括“引议联结”
认知读后感
读后感作文，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质相同)。
读后感作文属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。
一般议论文，要求见解明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。“感”是重点。“读”，指读了何人、X，文中有何事、何见解；“感”，是指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。
学写读后感
怎样写出一篇杰出的读后感文章来：
1．写好读后感的X要求
(1)领悟原文抓要领。要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要能够领悟原文的灵魂实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。
(2)突出重点谈感受。读的内容往往是丰盛的，涉及的难题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思索、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。
(3)联系实际深开掘。写读后感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。
2．读后感的一般写法
根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：
(1)引，概括地引述原文见解或具体文字的内容。
(2)议，以所引内容为基点生提高开，发表议论。
(3)联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现象或难题。
(4)结，提出看法，全文。
当然，任X章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。
3．克服常犯的毛病
根据以往经验，最常见的毛病有四点：
(1)大量引述原文。读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结局犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。
(2)脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文天然结合起来。
(3)内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到何写何。
(4)感受认识太肤浅。读后感要求写个人在情感上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。然而，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容浮浅杂乱。
读后感是一种重要的作文形式，只要同学们多读、多想、多练，不断拓展资料写作经验，就一定会把读后感写好的。
近几年中考，应用性文体（读后感、书信、演讲稿等）愈发重要，逐渐成为选拔性考试首选体裁，希望能够引起童鞋们的高度重视。
