《送东阳马生序》翻译与注释
、原文节选与注释
、原文：我至京师，马生以乡晚身份见我，赠长信为礼，词顺理通，论辩和顺，自称少时勤于学业，诚进修之善者，将归见亲，特以治学艰难告之，勉乡人勤学，吾志也；毁我夸遇，非知我者。
释：东阳，指浙江东阳市，当时属金华府，马生，指姓马的太学生，即马君则，序，一种文体，分为书序和赠序，这篇文章小编将为赠序，余，我。
、原文：自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之，谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？
释：东阳，今浙江东阳市，当时与潜溪同属金华府，马生，姓马的太学生，即马君则，序，文体名，有书序、赠序二种，本篇为赠序，余，我。
、原文：弗之怠：即“弗怠之”，不懈怠，不放松读书，弗，不，之，指代抄书，加冠：古代男子到二十岁时，举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已成年，圣贤之道：指孔孟儒家的道统，宋濂一个主张仁义道德的理学家，因此特别推崇它。
《送东阳马生序》原文与节奏
文：送东阳马生序划分节奏如下：余幼时//即嗜学，家贫，无从/致书以观，每//假借于//藏书之家，手//自笔录，计日//以还，天大寒，砚冰坚，手指//不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢/稍逾约，以是//人多以书假//余，余//因得/遍观/X书。
濂自述幼时酷爱进修，但因家境贫寒，无力X书籍，他常向藏书之家借阅，亲手抄录，按时归还，在严寒的天气里，砚池结冰，手指冻僵，但他仍不懈怠，他通过这种方式广泛阅读了各种书籍。
《送东阳马生序》的主旨与译文
旨：《送东阳马生序》通过叙述作者早年勤奋进修、克服困难的经历，强调了学业成就的关键在于个人的努力，而非天资和条件。
文：
、我年幼时就热爱进修，由于家境贫寒，无法X书籍，常常向藏书的人家求借，亲手抄写，约定日期归还，在大寒的天气里，砚池中的水冻成了坚冰，手指冻得不能弯曲伸直，但我仍然坚持不懈地抄写。
、如今的学生在太学进修，X每天提供食物，父母每年赠送衣物，没有受冻挨饿的忧虑；坐在宽敞的大厦下阅读《诗经》和《尚书》，没有奔走的辛劳；有司业、博士作为他们的老师，没有他们问而不答、求而不得的情况；所有应该有的书籍都聚集在这里，不必像我那样亲手抄录，借阅他人的书籍才能阅读。
、太学的学生们在太学进修，X每天提供粮食和酒食，父母每年赠送皮衣和葛衣，没有受冻挨饿的忧虑；坐在宽敞的大厦下阅读《诗经》和《尚书》，没有奔走的辛劳；有司业、博士作为他们的老师，没有他们问而不答、求而不得的情况；所有应该有的书籍都聚集在这里，不必像我那样亲手抄录，借阅他人的书籍才能阅读。
、《送东阳马生序》全文翻译如下：我年轻时特别爱慕读书，由于家中贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄写，约定日期归还，在大冷天里，砚池里的水冻成了坚硬的冰，手指冻得不能弯曲伸直，但我仍然坚持不懈地抄写，我终于在艰苦的环境中积累了聪明。
、原文一句一译如下：余幼时即嗜学，我年幼时就爱慕读书，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，家里贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家借，亲手抄录，计算着日期送还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
、《送东阳马生序》翻译及原文如下：翻译：我年幼时就爱进修，由于家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的家求借，亲抄录，约定期送还，天酷寒时，砚池中的冻成了坚冰，指不能屈伸，我仍不放松抄书。
