网友提问：
如何培养小孩子健全的人格？
优质回答：
昨晚参加了一个关于儿童心理学的讲座，刚好对回答这个问题可能有帮助。关于如何去培养孩子的健全人格？首先我们得了解人格是什么？人格就是一个人得情感、认知和行为模式。每个人都有自己的行为模式。
7岁之前的孩子他们是用心去与世界沟通的，而不是道理。
有一次我三岁的女儿邀请幼儿园的同学来家里做客，总共邀请了三位同学，但是冰箱里面只剩三瓶酸奶。我就问她，“只剩三瓶酸奶了，如果分享酸奶的话，现在不够，你是想要分享你的酸奶给同学们吃，还是妈妈给你们切点水果，大家一起吃。”她可能还没有意识到自己会没得吃，就想要把自己觉得好吃的东西分享给同学，我拗不过她，她把酸奶分完后，发现自己没有了。同学们走了之后，她非常伤心，大哭大闹，“我都没有了，他们都把我的酸奶吃掉了。”我说，“这是你自己选择的啊！”
大部分的家长可能会立马转移她的注意力，我带你去买啊！小孩可能就不哭了。
但是我看着她那么伤心，我任由她哭，她哭了很久，我也没有阻止她，我只是在她旁边看她哭，抱一抱她，后来她的哭声变小了。我就安慰她，“你是不是觉得自己没有吃到酸奶很伤心？”她说，“是的，我自己都没有吃到。”我说，“可是你分享的时候是快乐的，对吗？你的同学也非常开心。”她停止了哭泣。
第二天，她又邀请她的同学来家里玩，她说，“我今天不分享酸奶了！”我说，“妈妈准备了果冻哦，每个人都可以吃到，包括你！”她立马喜笑颜开。
那么作为家长应该如何去培养孩子健全的人格呢？
一方面应该培养孩子的自我认知能力。
自我认知是剖析自己的内心，去认识自己，并且接纳自己。
一个一味牺牲的人是不会有幸福的。我闺女也是一样，她牺牲了自己最爱的东西，她非常失望。我能做的就是让她明白，让她接受这种情绪，并且为自己的行为负责。我之所以没有转移她的注意力，让她发泄，也是出于尊重并且接纳她的情绪。
她的情绪只有被认可之后，她才能自己接受。慢慢的她也能够缓下来，并且控制自己的情绪了。
另一方面，培养孩子的社会认知能力。
那么关于社会认知能力更注重的是人际交往、规则感、情商。良好的社会认知能力通常可以帮助你创造“双赢”的状态。这也是社会交往中非常关键的一部分。
缺乏社会认知可能会导致一个人形成讨好型人格，或者会导致一个人自私自利、唯利是图。
孩子生下来其实一张白纸，我们在上面画什么，他就会变成什么样子！
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问题问的好大，也不好做回答。
只一句，身教胜于言教，孩子就是父母的镜子，想让孩子成为什么样的人，自己先变成什么样的人就好了。
其他网友回答
不知道你说的人格魄力指的是什么，孩子的成长是由先天遗传素质跟后天环境互动相互作用的结果，孩子能长成什么样的人，跟父母的人格成熟度有很大的关系，培养一个健康快乐的孩子，需要家长提高自己的人格成熟度
其他网友回答
我想说，这个问题范围太大了。
只有切实可行的小行为才可以养成真实的习惯。
而这个大范围如果给出了答案也比较宽泛，很难得到付诸实践的实际答案。
而人格这个点是靠方方面面共同发力推进的。
除了基础的基石(比如需要一个和平稳定的世界，一个安全温暖的国家，三观端正的家庭，行为品行端庄的父母榜样，校风校纪严明积极的学习环境，一个懂礼仪有学习能力孩子……)
剩下的就交给时间
所以，大部分的中国家庭环境都满足这个基础。我认为只需要做好每个人该做的点就没有问题了。
因为:实践出真知
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这个问题太大了，需要父母的用心，细心，关心。做好家庭教育，以身作则去做榜样。学校的引导，还有尽量给他好的环境。孩子成长是需要磨砺的，也许前方会有挫折和困难，需要她自己来度过，家长引导，然后她体会，感触感知的。
